一次难忘的辩论赛作文

1一次难忘的辩论赛

从哪里传来激烈的辩论声？原来是我们小蜜蜂中队举行了一场辩论赛。辩论的主题是：开卷是不是有益。我、叶程、陈舒维和郭申赟是正方。刘佳豪等同学是反方。

我们八位辩手怀着激动的心情在讲台前一字排开，一一发表了自己对书的看法并反驳别人的发言。叶程首先拿着材料向前迈一步，对着反方说：我方认为开卷有益……反方的刘佳豪立马迈出一步，跟着叶程说的反问我们。我方陈舒维见势马上站出来，一句话说的反方鸦雀无声、哑口无言，沉寂了一会儿，反方二辩马上又把局势扳回了激烈的辩论……

台上的你一言我一语，把辩论赛慢慢推向高潮，从原来对话式的反驳变成大声的反驳对方，甚至是呵斥，把原来的“一”字形的队伍变成了“V”字形，好像在看看对方有什么实力把我们打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安静的“听众”也沸腾起来。

最高潮过了，上面的八位辩手又开始了唇枪舌战。当正方说得很好的时候，支持正方的同学就鼓起掌来，而其他同学就不高兴了。有时，下面的“听众”也会举手发言，就像肖雨鑫，他在老师的鼓励下，站起来帮助正方。

经过我们一波未平，一波又起的烈辩论，老师宣布了两位最佳辩手的名字，并告诉大家正方胜后，支持正方的同学欢呼起来，支持反方的同学似乎有些嫉妒正方，还说什么偏心，我们在这个话题下结束了这次活动。

2一次难忘的辩论赛

在我记忆中，最深刻的一件事情，就要数那次难忘的辩论赛了，至今我都还记得十分的清楚。虽然已经过去了很久，但是我一直记得，也深深的懂得了一些道理。

辩论会快开始了，同学们各个都在熟悉稿子，你瞧翟琪的脸吓的苍白，一句话也不说，静静地趴在桌子上。我呢!蹦蹦跳跳，因为我以经准备好了，可谓是万事俱备-只欠东风。

上课铃在我的期待下终于拉响了，经过主持人介绍双方辩友，我方(善意的谎言)作为辩一的我开始陈词：“我认为生活中应该有善意的谎言……”说完还没等我坐下，正方辨友石佳薇也开始阐述他们的观点，“我方认为诚信才是最……”经过两方的陈词后，辩论会正式开始了。

“同学们，你们一定听说过‘狼来了’的故事吧!那个孩子为了讨乐趣，所以欺骗了大家，结果狼真的来了，小男孩拼命地喊，也没有人搭理他，这就是撒谎后的悲惨，请问对方辩友你们还认为谎言不碍于诚信吗？”张继元问。我立即反驳：“我认为你的观点是错误的，善意的谎言虽然是谎言的一种，可是今天我们所说的谎言加了一个助动词-善意的，并不是你刚才所说的不良动机的谎言……

辩论会还在激烈进行中……一时间，教室里充满了火药味。

“叮铃铃……”下课铃响了，正方赢了。

难忘的辩论赛，虽然很快就结束了，但是我却收获了许多的道理：生活中，诚信和善意的谎言是息息相关的，谁也离不开谁，在必要的情况撒点小谎，也是可以的。

我想，这真是一次难忘的辩论赛啊!

3一次难忘的辩论赛

星期二上午，空气格外兴奋，大家都显得有些迫不及待，因为我们班要举行一场辩论比赛，论题为“网络弊大于利还是利大于弊”。

第三节课的上课铃一响，同学的嘴巴还是“唧唧喳喳”地合不拢，顾老师一来，同学们“肃然起敬”，立刻闭上了嘴巴。顾老师向我们介绍了一些辩论内容，就让我们开始辩论。正方的谭梓枫一马当先，把手高高地举起，我们反方不甘示弱，也纷纷把手举起，虎视眈眈地望着正方同学，顾老师首先请谭梓枫发言，谭梓枫大声地说：“我觉得网络利大于弊，因为网络上有一个虚拟的世界，我们可以把自己的希望寄托在网络上，我要让网络帮我创造一个未来的世界!”谭梓枫的话音未落，就赢得了正方同学的一致赞同，他们似乎有点得意忘形了。“我有意见!”反方的翁梓建同学尖锐的声音吓了我们一跳。顾老师见再没有高明人士，便请他来回答。“那么网络上有打打杀杀的游戏，你们把希望寄托在网络上，那你们以后也要打打杀杀吗？”“不一定呀!不一定呀!”正方的同学喊声四起，只见尖子生郑若名站了起来，大声反驳到：“不一定要学那些打打杀杀的，可以学别的呀。”“是呀，是呀，可以学好的东西嘛。”

正方的同学不服气地说道。我们反方听了，脸上不免觉得有些尴尬。见情势不妙，何家伟噌地站了起来，他要把我们反方同学的面子挣回来，只听他胸有成竹地说：“上网会使大部分青少年不务正业，上网成瘾，导致学业退步，这又怎么说呢？”哈哈!正方的同学不出声了，他们左顾右盼，等待救星出现。网络迷黄圣煊，义无反顾地站起来说：“上网不一定要上很久，需要一点节制，偶尔看一看，没什么大不了的!”正方的同学齐声喝彩，擂鼓助威。我们反方一时哑口无言。这时，我们的机灵鬼张聚说：“看电脑对眼睛不好。”“谁叫你们看那么久呢？”“对呀，对呀。”教室里叫喊声一片，大家针锋相对，你一言，我一语，吵得不可开交。

最后，顾老师做了简单的总结。这次辩论赛提高了我们的口头能力和自我表达能力，这真是一堂令人难忘的语文课。

4记一次难忘的辩论赛

在每个人的童年里，都会有一个小小的记忆仓库，那里面装着许多美好的记忆，但最让我难忘的还是我刚添的回忆……

那是个炎热的下午，太阳粗暴地烧烤着大地。我们带着烦躁的心情在教师里等待老师地到来。

不一回儿，老师来了。老师走进教室，在黑板上写了三个大字“辩论赛”。老师刚一停笔，大家都欢呼起来。老师清了清嗓子，大声说：“这次比赛的话题是‘科技发展是弊大还是利大’，大家可以自由发挥，我宣布，比赛现在开始!”

老师话音刚落，班长就站起来说：“我认为科技发展是利大，要不是科技发展，我们哪能像现在一样幸福？我们还是茹毛饮血的野人呢？”班长刚说完就响起了一阵掌声，我也不甘示弱，站起来说“我认为是弊大，我觉得随着科技的发展，人类的进步，环境很大的受到了污染，而且人类变得越来越贪婪，开始大量的捕杀动物，砍伐森林，破坏生态平衡，这一切都是科技发展带来的，难道这不是科技发展的弊端吗？”“我不同意!”班长把高科技都搬出来了：“现在人类发现了这些问题，不是也做出了解一些仪器吗？比如说“合成树”!“但这不是会使人类对科技养成依赖性吗？”我反驳道“可我们也可对此做出相关的对策嘛!比如说‘网络爸爸!’”我们班的“网络天才”说……

随着一阵优美的下课音乐铃声，比赛结束了，老师总结道：你们说的都很有道理，科技发展就比是一把双刃剑……“可还是利多一点。”黄凌峰插嘴道。“你真是满嘴歪理。”我不服气地说。大家听了都哈哈大笑起来。

这真是个难忘的辩论赛，它将在我的童年记忆里添上最美的一笔。

5一场精彩又难忘的辩论赛

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎样看，为此，老师为我们展开了一次辩论赛。

辩论的主题是：“开卷是否有益。”老师像一把神奇的剪刀，把我们分成两个组，一组是正方，一组是反方，正方认为开卷有益，反方认为开卷无益。我选择了正方，辩论开始了，正方湛正阳首先说道：“开卷有益，读书能够增强我们的记忆力”。“还能增加我们的理解力，提高我们的习作水平”刘可贝补充道。这时，反方语文王子辛政豪不紧不慢的辩道：”开卷当然无益，有些书我们读了也只是浪费时间。“这时，正方李博士登场了”我们可以读好书。”“什么才是好书？你怎么知道它是不是好书？”一连串的问题压的我们正方透不过气来了。就在绝望之时，我们想出了办法：用手把问题泡泡打破，答案终于揭露了。“接受老师和家人的建议。”李博士道。“可是他们的建议不一定是对的。”“王子”的话再次使我们鸦雀无声，这时，救星来了，王一果说：“看一些搞笑类的书放松一下也可以呀!”我们就像水和火，永远也无法融合。经过一小时左右的辩论，我们正方取得了最终的胜利。

这使我悟出了一点道理，我们要常开有益之卷，因为常读常新嘛!