不能忘却的记忆作文800字
1不能忘却的记忆
提到黑板上的记忆，一段段使我一生受益的片段从我脑边滑过。老师的尊尊教导，同学的争论，以及我犯过的错误……这些都让我终生难忘，并一直推动我不断前进。
记得四年级的那节英语课，老师测验了一张试卷，待卷子发下来，我原本激动的心一下降到了——1度。“89分”我惊呆了！同学们也是。因为这是一张很简单的练习小卷儿我本来信心满满，没想到……唉，真是悲剧啊！我默默地想。这时，老师走了过来，问我为什么垂头丧气，老师这一问，我更难过了，眼看泪珠快要落下来了，老师走上讲台语重的对我们说：“每个人都有失误的时候，这并不悲惨，悲惨的是你不但不找到自己分数低的原因，还一而再再而三的难过。只要你努力，分数会提高的，都加油吧！”老师的一番话使我心门大开，我不再难过了，立志要更努力。就这样我的信心瞬间升到了100％。
还记得那节语文课，老师来检查作业，同学们都面带微笑地拿出了自己抄的语文小卷儿，只有我还在焦急地翻着书包，老师发现了，来询问我究竟怎么回事。我着急地说：“老师，我真的抄了！我真的抄了！”可是你现在没有找到，还是让你妈妈给你送来再说吧！老师走上讲台，拿起粉笔当当当写下了我的名字，并告诉同学们这是没交作业的同学。我第一次因作业的问题被记名字，心里真不爽。不过，还好妈妈及时把作业送到，证明了我的诚实，这件事也就告一段落了。不过，它还是提醒，做事不能马马虎虎，丢三落四。
小时候不懂事儿，总喜欢争论一些没有意义的东西。三年级那次秋游之前，同学们都在争论关于坐轿车的问题，有的同学说：“我们应该和五年级的哥哥姐姐一起坐，因为六年级的大哥哥大姐姐们还要管一、二年级的小同学呢！”有的同学则说：“我们应该和二年级小朋友们坐一辆车，因为我们也是大孩子，可以管他们了！”同学们议论纷纷。不一会儿，老师来了，在黑板上写出了关于秋游的坐车问题，其实，我们讨论的都不对。现在回想，那时的我们是多么天真幼稚啊，讨论这些又有何意义呢？
黑板上的记忆真是五彩缤纷，段段都让我终生受益。
2不能忘却的记忆
你踏着衰草姗姗而来伴着东风飘然而去，又是一个冬天的过去。趁藏在记忆深处的片段已颓废。忘却了冬的无情，夏的酷热，当你其乐融融地享受着春的温柔，秋的凉爽时，可曾想起过是谁带走了冬的萧瑟，夏的残酷，当你在悠然沉浸在斑斓的梦中时，你可曾想器，是谁给我们带来了编制这五彩缤纷的梦的自由？
对，就是那些为我们国家抛头颅洒热血的革命烈士们。他们是悄然地来到这世上，但他们并不是无声无息地离去。在纪念抗日战争胜利六十周年的钟声里，我们仿佛又一次听到了那震耳欲聋的炮声。那条鲜红的长江似乎正从我们的脚下流淌而过，遍地的鲜血实不忍睹，凄厉的叫喊声实不忍闻，更实不忍忘。在这民族存亡的为难关头，那“保卫中华“的振聋发聩的呼喊声让人不由充满了力量。坚韧的杨靖宇只身与敌人周旋5昼夜。渴了，抓一把雪吃，饿了，吞一口树皮或棉絮，坚持和敌人进行顽强斗争，和敌人战斗到最后一息。
“我力战而死，自问对国家、对民族、对长官可告无愧，良心平安！“张自忠将军为牵制日军主力造成外线我军对日军实施反包围，力战不退，与敌搏杀，最后身中7弹，拔佩剑自戕。“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。“能够为我们党的主义，为人类的解放而奋斗而死的著名爱国抗日将领吉鸿昌“为抗日而死，死得光明正大！“
他们是我们最可爱，最尊敬的革命先烈。在无数个寒冬中，特明年坚强，他们从不哭泣，知识将泪水凝成白霜缀在与他们同样坚强的肩膀；他们从不哀伤，只是把忧愤化为前进的动力，发出雄浑悲壮的呼啸。
请你们不要忘却为现在付出鲜血的人们，请不要对现在抱怨。虽然我们没能经历那腥风血雨，但我们可以在心中为他们献上最美丽的花。
今辰美景我独醉，暗淡也空怎能忘。
人们总喜欢在失去中珍惜，在拥有中失去，没有苦过，怎知甜的不易；没有哭过，怎知笑可以如此美丽。如果你要歌颂黎明，那么也请年一拥抱黑夜。仿佛过了一个世纪之久，窗外的雨依旧模糊。暮色渐渐笼上，透过夜幕可以看见远处朦胧的光亮，请不要忘记那些曾经的光亮！
3不能忘却的记忆
我的爷爷今年60岁，刚刚退休，正享受着充满天伦之乐、充实祥和的田园生活。但在他的脑海里，一直保存一段难以忘却的记忆，留存着一份难以割舍的伤痛之情。
历史应该翻到60年前的一页。那是1945年的1月，当时抗日战争到了最后时期，日本侵略者也已经是强弩之末，在作最后的挣扎。一天，一路自闵行过来的日军烧、杀、抢、掠，一直来到了爷爷居住的南桥老家？？韩村庄。那时，爷爷还未出生，父亲外出，只有母亲和三位年纪不大的姐姐在家。一听到日本鬼子打到了家门口，全村的人都慌了，乡亲们连忙拖儿带女地往外逃。爷爷的妈妈顾不上收拾任何东西，一手抱着才1岁的小女儿，一手拉着6岁的大女儿加入了逃亡的队伍。匆忙之中，也是无奈之下，留下了3岁大，跑不快的二女儿。
毫无人性的日本鬼子来到韩村庄后，见人杀人，见东西抢东西，见房子烧房子，真是无恶不作。等到日本鬼子发泄完毕离开后，爷爷的妈妈赶紧回家寻找二女儿的下落。可是，她看到的却是一片废墟，房子被烧毁了，女儿也不见了，痛不欲生的她把这个仇恨牢牢地记在心里。
1945年5月7日，我的爷爷出生了，作为家族里唯一的一个男丁，他给爷爷的妈妈带来了许多快乐和安慰。三个月后，日本鬼子终于被迫宣布无条件投降，这场由日本帝国主义发动的侵略战争终于以中国人民的胜利而结束了。
虽然抗日战争是胜利了，我们国家也已经强大了，但是八年艰苦卓绝的抗战使我们决不能忘记。因为列宁曾说过：忘记过去，就意味着背叛。我们要铭记历史，缅怀那些为正义奉献了热血和生命的战士，缅怀那些在战争中死去的无数无辜生灵。我们要弘扬和平，然后用负责的态度建设未来。
我的爷爷是幸运的，他没有亲眼目睹到日本鬼子的罪行，但他从小就体会到了战争的无情与残酷。他时常被妈妈思念姐姐的泪水惊醒，每次家人团圆时也总会想到那个未曾谋面的姐姐，这已成为我爷爷他们心中的一段永不忘却的记忆。
4不能忘却的记忆
当流年成过往时，时光的皱褶写满了触人心扉的絮语……
——题记
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
顷刻间，恍若一束光欣然地照进心底，温暖了恬淡荒凉的过往流年，嫣然了灵魂深处的朵朵心语，记忆也一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地。
贪恋着时间的罅隙中那仅剩的一点纯真记忆……
童年，以还未泯灭的童心为信物，邀你，可否举杯共欢？
细碎的阳光从老树的缝隙间漏下来，洒落点点碎影，光与叶在树叶的琴键上奏鸣着无声的旋律。清风袭来一阵花香，在花香与阳光之中，邂逅于那段岁月独有的气息中。
扎着两个小麻花辫的小女孩，带着顶从奶奶那里“偷”来的草帽，大大的草帽遮住娇小的脸的大部分，只留个不停叽叽喳喳的嘴，穿着格子调的裙子，旁边堆着玩土工具，拖鞋早已被沙子藏起来了。“客人，你要点什么？”嫩嫩的声音牵扯着心弦，奶奶坐在旁边的板凳上，阳光洒落脸脸庞，那弯曲的眼睛，眼角的鱼尾纹洋溢幸福的气息，高耸的鼻子随着笑颜而皱褶着，笑得合不拢嘴，“好，老板，来碗饭!”
“好!等下哦!”
“老板，要多少钱呀？”
“不贵哦!就五块!”
细碎的阳光透过叶缝洒下，洒落在恬静岁月，荡漾着铜铃般纯真的笑声，亦是幸福满襟，亦是知足满怀。
满天星斗倏忽间同时闪动，散出璀璨光芒，紧接，如缤纷花雨一般倾泻而下，而，童年便是那璀璨光芒。
蓦然间，一切的一切都成过往时，这才懂得珍惜。唯有经历失去，才懂得真正的珍惜!
当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，流年仅剩记忆时，才开始留恋专属那份记忆的童真，贪恋那笑颜，依恋那人和物。
再怎样的声泪俱下，再怎样的惴惴不安，再怎样的悚然心惊，无法挽回那份已失去的记忆!
更无法摈弃那份记忆!那逝去的流年!
因为那是一份不能忘却的记忆……
5不能忘却的回忆
我生活的学校并不大，但它依然可以让我们学到知识，让我们感受到家的温暖!因为这儿有我最珍视的人!
老师往往被比作辛勤的园丁，耀眼的烛光，可我却觉得我们班主任像一位仁慈的“母亲”，时时刻刻关心我们，呵护我们，指引我们。
我们的师生生活从初三开始，他脸上表情始终像岩石般冰冷，给人一股寒气逼人的感觉!
记得那是上一年的冬天，虽然没有大雪纷飞，但寒霜早已压的小草直不起腰来。我用手揉着朦胧的双眼，月光照进窗内，肚子突然翻江倒海般闹腾，但困意仍在，缩成一团再次入睡。
早晨醒来，头还昏昏沉沉，无精打采的背着书包来到学校，难受的趴在桌子上。第一节就是班主任的课，铃声一响，他就一个箭步飞到讲台，用冰冷眼光扫视全班，别趴在桌子上的我所吸引，叫了我的名字关切的问：“你不舒服吗？”我微微抬起石头般的头，用力摇，并装出一副无所谓的样子，他半信半疑的走到讲台开始讲课，视线一直没从我身上移走。
不多时，肚子宛如刀割，我脸上冒出细密的汗珠，浸透了我的衣服，老师似乎有所察觉，立刻放下手中的课本，走到我身边，用他那粗糙的手摸了摸我那滚烫的头，扶我到办公室倒了一杯热水递给我，喝了之后觉得肚里好受多了，我勉强的露出笑容，他脸上焦急的表情也渐渐退去。
“去卫生室看看，回家休息吧!回头功课我给你补!”我刚要起身就被他一把扶住：“自己能走吗？我送你回家!”“能走。”抬起头，透过我那模糊的视线，看到的正是他那焦虑的双眼，我心里又开始翻腾，不过这次心里暖暖的，是对他的另一面的认识!
病好如初回到学校，他的脸上似乎多了一份喜悦，但他总是用他那冰冷的神色掩盖，一下课我就冲进了办公室，不管他有多忙，他总是放下手头的工作来帮我，即使再简单的问题他也会细致解答，觉得他就像母亲教育自己的孩子那样仁慈!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不就正好用来形容我们那无私奉献的班主任吗!