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我和我的xxx作文

时间: 09-12 栏目:话题作文
篇一:我和我的好朋友

我有一位好朋友,她的名字叫小琪,个子不高,圆圆的脸蛋上嵌着一双小眼睛。我和她是形影不离的好朋友,每天我们一起上学,一起回家。我和小琪是一个班,也是一个组,她是我的小组成员,我们无话不说,只要有什么事儿,都会互相帮助。

这天,她因为发烧而没来上课,我很担心,放学后就去小琪家找她,她妈妈说小琪睡着了,我嘱咐她妈妈叫小琪多喝点水。过了很多天,小琪的烧退了,去上学了,因为很多天没来上课,许多功课都落下了,然而,每当下课时,我都会争取时间,主动帮她补习功课,直到她弄懂为止。通过这件事,我们的友谊就更深了。

我帮她,她也帮我。有一次,我上体育课时不小心伤到了脚,她看见后急忙把我扶起来,然后把我送到医务室里,叫医生帮我擦药,又关心的问我“脚疼不疼”,放学了,我正要下楼,她连忙跑过来对我说:“别急,人太多了,等人少了再下楼也不迟啊。”过了一会儿,她拎起了我的书包,把我送到了家里。后来,我的脚快好了,她又拿了一张药单给我,说:“给,这些是我妈脚伤时用过的药,你照着里面去做,很有效呢!”

让我们珍惜吧,因为友谊让我们拉着手,团结让我们拉起手,这世界需要我们手拉手!这就是我和同学友谊的见证。

篇二:我和我的好朋友

还有一次使我深深的记得,那是一个暑假的时候我和她去公园玩,在去的路上,我们看见有一个小孩在马路中间哭,好象在找家长,就在这个时候一辆车向那个小孩开去,静不顾自己的生命向那个小孩那里跑去,把那个小孩推开了,可她却来不及躲闪,被那个车给撞了,我一看静当时被撞了,我马上跑过去,我对她说:“你怎么这么傻!为了就一个小孩,你值得搭上自己的生命吗?”她却对我说:“值得!老师不是说过小同学有什么困难都样帮吗?”后来我刚要说话她晕过去了,不过就在这时救护车也来了,叔叔阿姨把静抬上了救护车,我马上跑回去告诉静的家人,她的家人听了以后什么也不说焦急的向门口走去。

她的家人回来以后,好沮丧,后来我想知道静怎么样了,便问静的妈妈静怎么样了,可阿姨听了以后从眼睛里又渗了泪水,我当时真的不知道为什么,就没有多问。

第2天,我见楼底下有好多的花圈,我就问爸爸怎么回事!爸爸对我说:“是静,你从小到大的好朋友,她抢救无效,不过到她天堂里过着快乐的生活!”我当时听到爸爸说静她死了以后我真的不敢相信,我的好朋友竟然永远的离开我了,我真不敢相信!当时我就在那里站了好久,眼泪夺眶而出。

现在每到静的忌日我都要爸爸带我去看静,每次去的时候我都会给她拿一束她喜欢的百合花,在给她说一点知心话。

这就是我的好朋友――唐静。她为了救别人而死了,不过我为她感到骄傲!

篇三:我和我的祖国

和我的祖国,在五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路上充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国,脚步迈的更加坚定、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。

祖国经历了六十年。祖国,在六十年的茫茫岁月之中经历过战争的沧桑,经历过历史的辉煌!

我们永远也忘不了,10月1日,那辉煌的一刻。毛主席站在主席台上郑重的宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”那雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,证明了中国,这个东方巨人,又重新屹立在世界的东方!

但是,我们也忘不了,那令人发指的南京大屠杀、万人坑、人体实验……这些耻辱,不都警示着我们,落后就要挨打,就会被凌辱的历史教训。今天,我们站在新世纪的门槛上回望历史,在新的时空坐标中再看抗战,在祖国母亲六十华诞的时候抚今追昔具有不同寻常的警示意义。

时光回转,这时,我正坐在电视机前,观看中国第三个南极科考站建造成功,又是一个伟大的科学辉煌!我心中不禁赞叹着。一想起我们的“壮举”,我就情不自禁的挺起了身子。神舟五号、六号、七号发射成功,核潜艇下水了、“两弹”成功爆炸了、“银河”计算机成功运行了……这些伟大的成就,不都是我们的人民英雄,用生命和鲜血换来的吗?

让我们携起手来,勿忘血泪史,扬我中华魂!为中华民族的腾飞共同奋斗!

篇四:我和我的祖国

我最亲的人是妈妈,最爱的是祖国,因为祖国是我们共同的母亲。

我的祖国是一位年轻的母亲,曾经的她受到了其它国家的欺凌与侵犯,八国联军的侵略,在她的身上留下了一道道伤口,她的儿女受到任何的伤害,都令这位年轻的母亲心痛不已。

一波未平一波又起,旧伤未好又添新伤。日本侵略者在我们的国土上横行霸道,残酷地奴役与杀害老百姓,他们以杀害我们的人民而取乐,并用老百姓身体去做实验,他们不停地烧杀抢掠,并与无能的清政府签下了让人耻辱的各种不平等条约,我们的国土上,犯下了不可饶恕的罪行。

这些伤害带给我们的祖国母亲极大的痛苦,就在她快要奄奄一息的时侯,反抗侵略者的共产党出现了,起初只有一小群,星星之火足以燎原,这种革命精神传遍了祖国大地,南昌起义、武汉起义……越来越多的人加入了共产党队伍,全国各地的老百姓都积极响应党的号召,自从有了共产党,人民齐心协力,众志成城,终于推翻了压在人民身上的大山,全国人民挺起了腰杆,翻身作了主人。

回首过去,千疮百孔,让人扼腕叹息,正视当今,我们的祖国大地,一片欣欣向荣,工业、农业、国防科技……无一不走在国际前列。我们为我的祖国自豪,为我的母亲呐喊欢呼!

我们是祖国的花骨朵儿,现在我们要做的就是努力学习文化知识,长大以后成为有用的人,为祖国的美好未来添砖加瓦。

20XX年10月1日,是我们祖国母亲的65华诞,在这个举国欢庆的节日中,让我们共同祝福我们的母亲生日快乐,祝愿我们的祖国未来更美好!

篇五:我和我的眼镜

因为爸爸妈妈都是近视眼的缘故,所以从小他们就非常关注我的眼睛。可是事与愿违,我偏偏今年就带上了一架“二饼”。

那是年初的时候,妈妈看到我眼睛看东西越来越模糊,于是便带我去医院查了查,不看不知道,一看吓一跳。我已经是左眼270,右眼300度的地步了,于是,妈妈赶紧带我配了个眼睛。带上眼睛的一瞬间,模糊的视觉一下清晰起来,世界仿佛变了个样似的,天是那么蓝,云是那么白,小鸟那么可爱,大树那么茂盛……那感觉真是太好了!从此,我便喜欢上了戴眼镜,玩电脑带、看电视带、走路带……都成了习惯了。其实带眼睛还是不错的呀!成了好学生的代表。不过,戴眼镜也有许多坏处,比如戴眼镜不能矫正视力,而且度数一般都会上升,但是影响做运动、照相,遇到温度低,眼镜上都是雾,看不清东西。戴眼镜很不方便,而且戴久了眼睛会凹下去,眼眶变黑。

所以我和眼镜就这样成了很微妙的关系。有一天妈妈带我吃混沌,混沌热气腾腾,瞬间我的眼前一片模糊,我立刻就知道是眼镜害了我,就立刻拿下了眼镜,津津有味的吃着。吃完后已不早了,妈妈便赶紧带我去上课。坐在妈妈的自行车后面发现周围的景观看的与以前不一样,这时才发现眼镜没带,我一想,啊!眼镜落在混沌店了!于是我赶紧告诉妈妈,妈妈一听,可生气了,数落了我一顿。可再回去也来不及了,只好打电话向外婆求救,等知道拿到了眼镜我才松了口气。但还是上了节模糊的课。看来眼睛真是我不可缺少的伙伴啊!不过,我也应该尽量少带眼镜,保护好我的眼睛。

希望这样的事不要再发生,眼镜是我的朋友,我要好好保护它。

篇六:我和我的班主任

记得是在五年级下学期,因为贪玩,我经常忘了交作业,老师不止一次地批评过我,可我还是满不在乎。期中考试之后的一天,我又因为贪玩儿,忘了交课堂作业,老师非常生气,她对我说:“张弛,你不是爱玩儿吗?从今天开始,我就让你玩儿不成,每节课间休息的时候,你都到办公室去!----罚站!王丹丹,你每天负责看着他!”我想这次可真完了,老师真的生气了!

于是,从那天起,我就失去了课间活动的自由,每个课间10分钟,同学们都到院子里活动,而我只能被我的“保镖”“护送”到办公室“站岗”。每次走进办公室,我总是站地直直的,努力表现的好一点,想让老师能早点儿解除禁令,可老师却像是忘了我这个人似的,连一眼都不看我。就这样持续了两个星期之久。六一节的晚上,我在电视上看到了一则新闻,主要说的是:学校老师不能体罚学生。看完之后,我就想,老师每天这样让我到办公室“站岗”算不算体罚呢?我得和老师谈谈。于是我拿起笔给刘老师写了一封信:刘老师,我因为贪玩儿,没有按照您的要求按时交作业,上课也没认真听讲,我知道错了,今后一定改正。但是,您每天要求我到办公室“站岗”也违反了老师不能体罚学生的规定,希望您能解除禁令,让我能和同学们一样,有课间活动的时间。

第二天,我悄悄地把信放到了刘老师的办公桌上。整整一天,我都非常紧张,怕老师看了信后会生气,把我K一顿,把家长叫来。然而,那天放学后,老师把我留了下来,心平气和地坐下来和我谈心,让我明白了自己身上的不足,也知道了老师罚我的用意。通过那次谈话,我再也没有因为贪玩儿而漏交过作业,当然,老师也没有再体罚过同学。

刘老师就是这样一个可亲、可敬、和霭、有耐心的老师!

篇七:我和我的老师

老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。生活中,我和我的老师相处的很融洽。

张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。

当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。

真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔……

正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分感动,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。

老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教诲,牢牢的记住在了心里。

老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思路立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师,真的对我很好。

老师,我爱您。

篇八:我和我的小伙伴

说来奇怪,别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友,可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹。

例如暑假吧,在做奥数的时候,我总是比妹妹表现得差。奶奶总是表扬妹妹而不表扬我,总要我向妹妹学习。所以,我总是挨批评。我都依然每天笑嘻嘻的。可是,有一件小事,却让我和我的“小伙伴”争吵了起来。

有一次,我正在做作业。突然,妹妹不知怎么回事,碰了一下我的手。顿时,手向一边一拐,作业本上留下了一道长长的划痕,破坏了作业本的美观,使整个作业本显得根本就不和谐。我愣愣地看着作业本上的痕迹,半天才回过神来。

就是这时,我冲妹妹生气地大喊到:“你的眼睛瞎了?没看见我在做作业吗。”

妹妹一脸茫然:“什么?”

“你不要得了便宜还卖乖!”我怒气未消的说,“我的作业本怎么办?你自己说!”

“对不起嘛,我不是故意的。”妹妹一脸无奈。

“你就是故意的,你想让奶奶多多表扬你吧?所以,你才让我的作业本书写这么难看吧。对不对?”我又拿语言攻击她。

“不是这样的,我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出来,“我真的不是故意的。对不起!”

“没用的!”我大喊道。其实,我早就知道妹妹不是故意的,只是,不知为什么,我就是想找妹妹的茬。

“呜……呜,我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼泪在那一瞬间决堤,涌了出来。

我竟然无动于衷,却心生一计。妹妹哭了一会儿也不哭了,安静了下来,拿出作业做了起来。哈哈,正好和我的预测一样。我喜出望外,于是也没说什么,也做起了作业。做了一会儿,看见妹妹做得认真了,便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪,和我一样,在作业本上留下了一道清晰的划痕。我原以为妹妹会说什么,结果,妹妹咬了咬嘴唇,把那一页本子撕了。

我原本以为自己要高兴得跳起来,可是,我却皱了皱眉。这是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下来,沉思着……不知不觉间,我发现,我的怒气早已随那张被撕碎的纸烟消云散。为什么会这样呢?我的脑海里一直浮现着这个问题。

直到今天,我才明白。我是被感动了,被妹妹的宽怀的胸膛感动了。但值得庆幸的是,那件事后,我和妹妹依然在一起玩耍,学习。这就是我的小伙伴,我的妹妹。

篇九:我和我的动物朋友

看,在我的左边身旁是一头刚刚三岁勇敢的小狮子,它长着一身金色的毛,看上去威风凛凛,它来自非洲的热带大草原,从小就接受严格的生存训练,所以它遇到困难时总能自己解决,而且,它还是狮王的继承人―一个勇敢的合格的继承人。

在它后面的,是它的同学―一只可爱的小老虎,它来自东北,是正宗的东北虎,它金黄色的身上有着黑色条状的斑纹,看上去非常漂亮,它和狮子还是形影不离的好朋友呢。

在我右侧的是一只快乐的小灰熊,它来自亚马逊大森林,担任它们班的劳动委员,因为它笑口常开,所以它们都称它“快乐熊”。

它们都是森林里猛兽班的特邀学员,在它们班里还有小猎豹、犀牛、大象等学员,它们都在一起学习在现代社会里生存的技能。比如在大森林里遇到火灾如何自救,上次的大兴安岭火灾中,许多动物都来不及逃跑,最后葬身火海。比如有的地方被人类开发成了旅游区,怎样做才能既保护自己,又与人类和平共处等等类似的问题。

有一天,我来到它们所住的大森林度假,看见了小狮子,心里有点害怕,但是没有想到,小狮子和它的伙伴们竟然热情地向我打招呼,我见它们不粗暴,没有丝毫恶意,便问:“你们是谁?”小狮子回答:“我们是森林猛兽班的学员,你是谁呀?”我回答:“我叫杨之毅,我来自人间天堂―苏州。我们交个朋友吧!”“太好了!欢迎你!”全体动物热烈欢呼,它们为我的到来感到高兴。我在那里住了整整一个暑假,和它们交流了我们人类的一些想法。大家在一起讨论问题,经常热烈到忘记吃饭睡觉。

回家以后,我心里总是有一个念头:它们这么喜欢我,我应该为它们作些什么。

保护大自然,保护动物是我们人类的职责,也是我们应该做的,现在,有些动物都快濒临灭绝了,如果我们再不伸出援手,它们可能就会永远地消失在这个世界上了。我可不想只是在照片上看到这些动物啊!动物永远是我们人类的朋友。我要呼吁全世界大家都来保护动物,从小就要有保护动物的意识。

每当看到这张照片,我就会想起这个故事。

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