以破例为题的作文
循规蹈矩的人生，必定是毫无创造的人生。适当的破例，是成功的助推器。唯有破例，才能让你在人生路上敢于跨越一个个障碍，破例，才能让已经足够发达的国家更加辉煌。
“破例”让你成为第一个敢于直立行走的人。上万年前，你住在山洞里，吃着野果，穿着树叶，还爬行在地上。这天，你正带着妻儿享受天伦，不想，一不留神间，“敌人”靠近了你。可等你发现的时候已经晚了，你年幼的孩子已被狮子掳走……你愤怒，你悔恨，可又无可奈何。偶一日，你发现，用下肢站立可以看得更远，可以防狮患于未然。于是，你忍着痛，锻炼脚的力量，开始学着用上肢摘野果，爬树干。终于，你破例地成了族群中第一个直立行走的人。自此，你带给整个族群一个全新的变化。那么，万年之后，我告诉你，你的破例——用一个正式点的词形容——具有“跨世纪”的意义。
“破例”让一个懵懂“青年”逐渐走向壮年。漫漫历史上，有那么几天，我们受过别人的欺负。那还是封建社会这个“垂暮老人”执掌政权的时候，有那么几个外国人，看我们有太多他们自己没有的东西，不禁眼红，开始了明抢暗夺。香港和澳门这两个“小娃娃”，就是那时候被抢走的。多年以后，祖国母亲看着这两个已经长大成人的“娃娃”，不禁感慨万千，是啊，该回到母亲的怀抱了。可太多年被别人抚养，这两个长大的青年已经习惯了别国的规矩和氛围。这时，有一位博学多识的老人想了一个办法——为他们破一次例！使用“一国两制”的方法对待这两位回到母亲怀抱的游子！回来后，两位“青年”发展得更好了，自己的小日子过得越来越红火。祖国母亲看着他们，整天都笑得合不拢嘴。
“破例”让一本书的力量发挥到极至。还记得，那时我特别不喜欢语文，甚至已经到了厌恶的地步，每次连最简单的背课文都既让我烦恼，也让老师头疼——老师提示上句，我都接不上下句，更别说“高难度”的作文了。可有些事情发生得就是那样神奇，转变就在一瞬间。那日，路过新华书店，心里盘算着，买本名著充充样子吧，免得爸爸整日说就是因为我不读书，语文成绩才不好的。于是，我破例买了一本《三国演义》。开始，只是偶尔翻开看看，这书的魅力还是没能敌过那些精彩的游戏；第二次再翻开，我渐渐看出了一点苗头；多次翻开以后，我已无法自拔，爱不释手了，甚至把自己当作诸葛亮，替刘备想办法打曹操。从此之后，我对语文的兴趣愈加浓厚，也渐渐爱上了写作文这种表达感情的方式。是的，一次破例，打开了我全新的视野。
没有一次次的破例，人类历史怎能进步？祖国母亲怎能笑逐颜开？没有破例，我这小人物都没办法爱上有语文的生活。所以，学会适当破例吧！
小杨老师在上面上课，我在下面听课。这堂课主要是读课文。
我很意外，潘启明读得很流畅，一个字也没有多，一个字也没有少，一个词也没有读破。而接下来的几个同学，几乎都有读错的，读破的。事实上，在我印象里，后几位的语文功底都要比潘启明好。下午的周报活动课由我上。按照惯例，这次的“才运大抽奖”由刚发表《捍卫日记》的朱心宜来当抽奖手。这次我破了例，下次请朱心宜当抽奖手，这次，由潘启明当。有几个同学在下面喊：“为什么是潘启明呀？”我把上午见到的一幕和大家讲了一遍，大家也都没有意见。真好。潘启明上来后，我问：“《鞋匠的儿子》一文，你读了几遍？“五遍吧。”我说：“阅读能力的高低，很大程度上，就是你阅读遍数的多和少；阅读遍数的多和少，很大程度上说，就是你的学习态度的好和坏。我很高兴得看到，潘启明能够将一篇预习的课文，读了五遍之多，并且，从成效来看，他的每一遍都是认真的，细致的。我也期望，潘启明能够坚持这样的‘五遍预习法’，我相信，只要坚持半年，一定会有惊人的进步！”我们接着抽奖，潘启明抽签，我打开，再由潘启明宣布和发“才运卡”。我们配合得很好，很有意思。
阅读，其实只是一种态度。多读几遍，坚持这样做，就能有很大的进步，如此简单。可是，就是有一些同学，不肯好好地读读几遍，也不管多一个字，少一个字，反正我读了一遍或两遍，我的任务就完成了。
天地造物之初，荆棘纵野，蓬断草枯，细流欲涸，山山相阻。一智叟执锤挥天。一曲士问曰：“汝欲何为？”对曰：“彼为天者，若明若暗，若恍若惚，吾以为神力也。故欲破之，一求实也。”众人笑曰：“汝必徒劳矣。”须臾间，霹雳惊天，风悲日曛，忽一流光彻云而下，普降于田。万物开化，草木峥嵘，群流奔涌而为江河，山岩崩碎以为怪石，此所谓破天也。今吾后人喻之曰：破例。
近代卓如先生有云：“惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。”欲成就于将来，唯破例方可得之。破其例方能变其质，变其质方能解其缚，解其缚方能得其实。故破例者，通万物而晓天下之宗也。
破例者，破以往之观念，树新生之理念也。谭盾，现代艺术大师也。其出山之作《离骚》，破中西音质不容之怪议，取萧鼓民乐之共长，借音响剧院之新技，终获古今相通，中外相容，急缓相适之音。然受保守者非议无数。其不为然，尊其志，循其理，后作《天影》、《双阙》、《九歌》及其类者，皆取西洋之长，用于中乐之体，刻骨铭心，声震中外。其所谓“天地与我并生，万物与我为一”如是也。中西文化，求同存异，此今日之共识也。唯类谭盾者，先知先觉，破旧例而开新作，其可谓徒劳乎？非也。故破例者，必铭其心志，恪其举止，甘受诟病。风吹草动不颤其志，崩天雷电不动其指。难矣，其破例之路也！然则，其所以立足于世界艺术之峰，唯其破例之心也。
破例者，如醍醐以灌顶，见风而变帆。文艺如是，国亦宜然。昔商鞅变法，破例革新，人亡政存，天下归秦；梭伦改革，推陈建新，雅典民主，公正分明。孝文习汉，易服改姓，民族融合，夷族奋进；见侵列强，明治维新，破除封闭，开化文明，此皆破社会之旧例而建新制以求进步者也。然守旧者，必孕杀身之祸、亡国之患也。昔大清政府，夜郎自大，闭关锁国，排外立家；英印鸦片，祸国殃民，逆转贸易，民财归英；远洋大炮，隔水摧城，爱国志士，尸首野横；南京条约，丧权辱国，新耻未雪，又遭他祸。条约重重，将心空空，无心攘外，天京自攻；戊戌未果，洋务无功，新政守旧，师夷成空。呜呼！保守求安而无心破例之祸之烈至此哉！
“红日初升，其道大光”，此破例之先知也。“河出伏流，一泻汪洋”此破例之传承也。“潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张”此皆破例崛国家于天下也。明天帝开化之德，悟后人创世之道，晓昨日保守之灾祸，通今日破例之希望，梁公之言可慎知矣。今吾共和国历改革开放三十余年，抗天灾而兴邦，办盛会而闻名。反观今日之世界，战火纷飞，列强逐鹿，气候瞬变，信教如虎。然古之学问非今日是势所能用也，今夕之通法又非明朝之变故所能鉴也。欲中国之屹立于世界强国之林，唯破例方可得也。
呜呼！破例显我炎黄之尊，破例树我神州之魂，破例复我中华之兴。智哉！我神州大地破例为先！喜乎？我中国崛起指日可待！
打破常规，也许是一种过错。但是，破例之后取得卓越成就，更不可估量。——题记
2002年5月16日阴
今天，老师们发了疯似的，布置了很多的作业！他们是想累垮我们这些可爱而善良的孩童吗？平时的作业我都认认真真地做完，得花上好几个小时，玩的时间已经够少的了。看着这些作业，心想昨天没看完的《舒克和贝塔》我今天是不能继续了。
还未进家门，我老早就听到了“舒克”开飞机的翁翁声，原来节目已经开始了，我把书包往沙发一丢，就和哥哥看起电视来。
2002年5月19日雷雨
早晨爸妈叫我起床，我揉醒朦胧的睡眼之后。我正准备吃早餐，Oh，Mygod。怎么办，我的作业还没有动笔呢！这下可惨了。我灵机一动，不是哥哥还有吗，让他帮我写一下不就行了。哥哥经不住妹妹的哀求，答应了。哥哥才做了一会儿，我那空白的本上就密密麻麻出现了很多字。啊！我太好了。我不会挨骂了。
可是到学校，老师却把我叫进了办公室，问这是我写的吗，我支唔着说：“是……是……我……写的”结果老师当着全班同学的面批评了我，我哭了。
今天，我破例了，我破例撒了谎。而且破例让别人做自己应该做的事，我知道破例就意味着犯错，犯错就会被挨骂。
2010年9月31日晴
今天，我受到了老师的表扬，我高兴得手之舞之足之蹈之，究其原因呢？是我打破了常规，用日记的体裁写了一篇作文。老师说高考作文青睐日记体作文，我能破例，具有创新精神，是同学们学习的榜样。
我尝到了破例带来的甜果，破例的种子已经在我心中埋下了。
2020年9月20日晴
今天，是我人生中最最快慰的一天，我的创意公司成立了。创意公司专门收买和出售金点子。工商管理部门的领导说：我开的公司“空前绝后”，因为从来没有人把创意当作一种资源，他们甚至只认为只有物质才是一种可以带来财富的资源。说来也巧，我的公司今天进账了100万，可谓开门红。这让我有点欣喜若狂。这全都是我“破例”的功劳啊。
破例，正确的对人生有益的破例，会是我们学习进步、事业辉煌的助推器。所以，让我们理智的破例，尽情的破例呢！
雪花漫天飞舞，所有的思念随之启程……
寒风卷去了疲倦的落叶，将阳光固定在遥远的天边，只留下一片空寂，于是雪花炫目登台。裙裾飞扬，让每一个角落都洒满白色的光芒。我呆呆的看着院子里灰暗的地面变得洁白。光芒总是转瞬即逝，很快，雪停了。我拿起扫把向院子中走去。每次雪停之后，我都要将院子里打扫干净，这是我家的惯例。刚到院子，我就看到小表妹瘦小的身影，她一个人安静的坐在一角，全然失去了往日耀武扬威的模样。看到我过来，却如同发现了致命天敌一般：“不准扫雪，现在这里是我地盘。”“别闹了，我要快点做完。”我以为她又要玩什么怪游戏，便没有理睬。可我刚走到院子中央，就被她冰冷的小手抓住了，而她的脸涨得通红。
“你到底要这些雪干什么？”我有点发火。
“我……只是想奶奶了。”
原来，表妹坚持要留下一院的白雪，只是单纯为了守住一片完整的思念。往事在记忆的深海中溢出，一点一滴融入雪中。
小时候，奶奶也一样会在雪后将外面的雪扫干净。而有一次我对雪产生了极大的兴趣，在门前蹦蹦跳跳，放肆的闹着，奶奶拿了扫把又放回去，只看着我。阳光下，她的眼睛眯成了一条缝，而我看她的时候，却在那条缝里发现了阳光。
“奶奶，你为什么总要把这里的雪都扫掉”
“这还要问吗？你那么调皮，出门一不小心就会滑倒。”
“那今天怎么不扫了呢？”
奶奶捏起一个雪球给我说：“算了，今天破例。”于是在一次次雪天，我悠闲地从童年走到现在，从一个梦爬向另一个梦。
一道白光射入眼中，将我拉回现在。阳光下，妹妹捧起的一团白雪闪闪发光。我想起奶奶曾许诺我们：等我们长大了，她会变成雪花，悄悄陪伴我们度过寒冬。妹妹也一定想留住奶奶。我捏起一个雪球也放进她手中：“算了，今天破例，我不扫了。”
妹妹高兴地拉着我的手回去，我循着她的脚印走，怕踩疼了那片雪，那份思念。我们一点点地将雪放入手中，像是收藏者，悄悄收起思念的底片，让它变成陈年的私藏。然后在寒冬雪后晾晒出与爱有关的画面。
让世界所有的雪花都飞舞吧，让所有的欢乐都可以延续，让所有的思念都沉淀与此，只在今天破例。不，也许并没有破例，因为心没有破例。破例与不破例之间，很多东西似乎没有变，雪花依旧美丽，爱依然漫延。