学习型班组创建计划
班组是企业的细胞，班组的建设是创建学习型企业的基矗为积极响应市公司的关于开展“创建学习型班组”活动的要求，做好大客户这个班组创建工作，特制订本创建计划：
一、创建目标
1、班组
争取把班组建设成为“有健全的学习制度，有深厚学习氛围，有成才岗位标兵，有创新工作举措，有崭新精神风貌”的学习型班组。
2、班组个人
目前大客户部有5人即50%的成员参加电大函授、自学考试等各种形式的学历教育，其中2人争取今年内达到本科，另3人争取在两年内达到专、本科。
二、主要学习内容
1、学习政治理论：
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六大精神，当前要把学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想作为重中之重，不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
2、学习经济知识：
认真学习社会主义市场经济知识、现代企业管理理论和知识。
3、学习法律法规：
认真学习社会主义法制理论和重要法律法规，工作实际增强法制意识。
4、学习业务知识：
根据客户经理岗位的工作特点和要求，学习营销服务知识和专业技术知识。
5、学习公用知识：
鼓励每位成员参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。熟练掌握使用计算机应用知识和基本技术，掌握办公自动化的技能。
6、学习企业发展战略和员工职业发展：
让员工熟悉电信业的发展现状与前景，对从事的电信营销工作充满自信，不断充实，努力提高自身的竞争力，使员工的所作所为与中国电信的发展目标相一致，并体中国电信良好的精神面貌与实力。
三、学习方法
1、建立每周学习制度，开展学习活动，时间是每周五下午15.30，结合班组例会，交流讨论一周及近期的营销工作情况、营销心得，相互学习，共同进步。
2、结合网上大学的培训时间表，自行安排业余时间坚持学习，制订个人学习计划，明确学习目标，力争在三年内提高一个文凭层次。
3、营销案例、经营分析工作交流会每月一次，并积极参加局组织的各类教育培训，如营销知识，商务谈判等。
4、积极开展技术比武、岗位练兵、提合理化建议等劳动竞赛活动。
1、班组月度工作计划指导活动。
各车间班组月度工作计划（含培训计划，活动计划，远景计划等）每月月底前上报生产部，生产部统一协助指导落实和考核，积极参加班组组织的活动并做好引导。车间班组建设分管负责人负责汇总上报。
2、开展走进班组活动（四个一交心活动）。
为更好地了解班组和员工的思想心态，生产部每月必参加一次班组班会（包含班前会，民主会、总结会），必和一名员工交流一次，必和一名班长交流一次，必和一名车间主任交流一次。活动有总结心得，作为指导班组建设活动的参考资料。
3、梳理班组建设管理标准活动
2月份组织专业部门和车间、班组长和员工代表组织一次班组建 设管理标准的梳理。班组建设活动开展以来，管理标准的运行的反馈，整理和完善，以便更好地指导班组建设活动。
4、完善“我来做讲师”的活动。
制定出流程规范活动，并对创新的活动形式进行总结推广。开展一次演讲比赛，推动“我来做讲事”活动。演讲比赛预定在5月份。
5、深化技师评比活动的活动。
①对评选出的技师制订培训计划，实现经验共享。生产部做好监督指导。
②5月份完成题库细化分类，便于不同层次职工的学习需求；以后每年底根据需求联合专业部门更新一次，保证资料的时效性。
③7、8、9月份组织专业部门对参报技师人员进行培训。
④年终做好技师的评定和老技师复评工作。
6、规范以师带徒活动。
①做好师徒结对活动的审核工作，组织相关职能部门对各车间的考核资料进行一次评定。
②建立《学徒工作跟踪调研表》，学徒出师后，及时跟踪调研工作表现，总结经验规范以师带徒活动。
7、持续做好经验交流活动
①每月利用优胜班组评比活动为平台，展示和交流班组建设活动的亮点和经验，每月以内部通讯的形式下发月度优胜班组活动总结。
②组织好季度员工座谈会，深入交流班组建设活动的经验，认真搜集基层声音和民主意见，务实做好班组建设工作。
为了建立健全班组的学习组织、学习制度和学习环境，增强班组成员的学习能力、学习观念和自我加压的学习意识，使员工的学习具有科学性、先进性与实效性。特制定此实施细则。
一、 适用范围：
本班的全体员工。
二、 实施要求：
班组成员具有对专业技术及其他知识信息的采集、分析、归纳、应用能力。具有提高专业技术水平、解决专业技术问题的主动性。
三、 实施计划：
1、 岗位学习。在全班人员的岗位学习中，本着立足本岗、学以 致用的目的，通过班内技术培训、技术问答、考问讲解等多种培训方式，使全班人员做到工作学习化、学习工作化。从而提高人员的专业技术水平。同时，可根据生产现场的实际情况，组织设备维护部其他相关专业人员开展多种形式的共享与互动学习，解决工作过程中的专业技术难题。
2、 发动全班人员，集思广益，以创新的学习方法，增强全班的 技术创新活动，在全年的检修技术改进、技术攻关、科技论文交流、QC成果发布、科技创新等方面取得一项以上成果，并且得到实施或采纳。
3、 全班人员必须认真学习计算机基础及应用知识，每位人员均 能熟练掌握计算机应用信息技术，90%的人员达到计算机一级水平，20%的人员获得国家计算机等级考试证书。
4、 通过对全班人员的思想动员，形成浓厚的学习风气，能自觉 坚持自学或参加各类学习及培训，80%的人员能参加大专及以上学历再教育。90%以上人员达到职业技能鉴定中级工以上。认真完成公司、部门、班内规定的各项培训计划，全年全班人员参加各类学习及培训每人达到48学时。
5、 积极参加公司组织的各类职业技能培训，如急救知识培训、 消防知识培训、计算机应用知识培训、发电管理知识培训、安健环知识培训、安全生产法知识培训等。
四、 学习激励计划
1、 在班内全年的技术改进、技术攻关、科技论文交流、QC活 动中有一项成果的，班内给予一定的奖励，并在年度的绩效考核中可优先评选。
2、 在公司规定的各种专业技术技能培训中取得优异成绩的人 员，在班内先进个人评选中，可优先评选。
3、 在全年的班内创建学习型班组活动中，取得突出贡献的人 员，在班内给予一定的奖励，并在年度评先进与年度绩效考评中给予优先考虑。
4、 对不积极响应班内创建学习型班组活动，无上进心、学习培 训相对落后的人员，班内将予以考核，并体现在年度的绩效考核中。
电气班
20XX．5
班组是企业的细胞，班组的建设是创建学习型企业的基础，为积极响应公司的关于开展“创建学习型班组”活动的要求，特制订学习型班组创建计划：
一、创建目标
加强班组学习力度，争取把班组建设成为“有健全的学习制度，有深厚学习氛围，有成才岗位标兵，有创新工作举措，有崭新精神风貌”的学习型班组，为企业快速稳定发展培养、输送人才。
二、主要学习内容
1、学习政治理论：
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观理论，不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
2、学习专业知识：
认真学习仪表专业技术理论和知识、安全生产常识、岗位操作法等知识，开展导师带徒活动。
3、学习法律法规、公司有关规章制度。
认真学习社会主义法制理论和重要法律法规、公司有关规章制度，增强法制意识。
4、学习公用知识：
鼓励每位班组成员参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。熟练掌握使用计算机应用知识和基本技术，掌握办公自动化的技能。
三、学习方法
1、制定班组学习计划，建立“5+2”学习制度，认真开展学习活动，坚持每周在工作中学习5天，业余时间学习2小时，学习必须做好学习笔记。
2、积极开展技术比武、岗位练兵、提合理化建议等劳动竞赛活动，提高员工学习热情。
四、保障措施
每月对班组学习情况和学习记录进行检查，对不认真对待学习的员工进行批评教育和处罚。
在各组织和级领导的关心支持下，经全体班员同心协力，共同努力，2012年度，创建学习型班组工作取得了可喜成绩，班组结合实际，认真分析、总结经验，共同制定了本年度学习型班组创建计划。
一、 目的
班组的重点工作是不断提高员工的学习力，使员工的整体素质有所提高，做好班组建设的基础性工作，巩固已有的成绩，在今后的工作中再创辉煌业绩。
二、 计划内容
1、在2013年度继续加强学习。内容包括：《岗位操作规程》、《岗位安全操作规程》、《岗位危险源辨识》、《岗位作业指导书》等内容的学习。
2、指定员工自学方向，制定班组培训计划，逐步树立员工“终身受教育”的理念，使员工养成一种正确的、成熟的思想方法，给与其精湛、浑厚的能力，使团队更加融洽，凝聚力更强。
3、开展好班组创新活动。立足本职、本岗实际需要，全员发动，全方位思考，全过程参与，搞好班组管理创新、设备、工艺技术创新挖潜节能创新及安全创新等活动。
4、开展好岗位练兵活动及技术比武活动，特别是这很对的新职工和转岗职工。
5、加强与外界的交流学习活动，打造学习型班组共享平台，本着“走出去，引进来”的原则，寻找外单位一些好的班组进行交流学习，取人之长，补己之短。
三、措施及要求
1、班组严格按照计划的内容组织实施，并通过必须《管理细则》约束。
2、团队学习、个人学习，记录准确、认真，季度综合评价，不合格者，按班组有关规定执行考核。
3、积极参加厂、车间组织的培训和安全教育，技能和安全考试，无故不参加者按班组有关规定执行考核。
4、积极参加技术比武、岗位练兵活动，无故不参加者，执行班组有关制度。