学校开放周活动方案
一、指导思想
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。根据邳州市教育局文件精神和运河镇中心校的工作意见，学校特举行本次家长开放日活动。
二、活动目的
通过本次活动，让社会进一步了解学校教育状况，同时增进学校与家庭的联系，使广大学生家长走进校园，关心我们的学生，关心我们的学校，了解学校管理的方式内容、教育教学设施和日常教育教学工作，征求家长对学校办学的意见和建议，增进互相之间的了解，促进沟通，共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的育人网络，推动学校各项工作的进一步提高。
三、总体要求
家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放周活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：每周周五为开放日
五、活动内容
（1）学校所有年级与学科课堂对外开放。邀请学生家长随堂听课，现场了解教师批改作业、备课情况。
具体工作：
①各任课教师根据本次活动目的与安排，针对性地做好准备工作，及早落实课题，通过集体备课，精心准备，上出好课，并做课后的评课；
②制作教学“开放日”活动反馈卡、“开放日”期间“作息时间表”和教师任教科目、时间安排表及教室分布图；
③准备好听课场地需要的椅子；
④每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员的意见；当天无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。
（2）邀请学生家长及社会相关人士参观学校，召开座谈会，汇报学校办学情况，征求办学意见和建议，并请与会人员对学校发展方向、内部管理等方面发表看法。
具体工作：
1.发送邀请函；
2.介绍本周学校开展的各项工作。
3.参观校园文化及教室文化。
4.家长可随时进班听课。
5.活动总结。
六、活动组织
1、学校成立开放日领导小组，加强对活动的领导策划、组织与实施。名单如下：
组长：李爱竹
副组长：李小辉
成员：李麦伟、潘新献、赵松卷、李幸丽、
2、对以上所有活动，各班要想方设法提高本次家长开放周活动的参与率，家长确实没法参加的需亲自向班主任请假；各位老师都要微笑迎客，热情服务，耐心解答；班主任处事要沉着稳当，要体现大气，学校班级等情况介绍要关注正面，关注进步；加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育，切实维护好教室等的清洁卫生。
3、通过升旗仪式、教职工大会、给家长的一封信等形式，向广大师生员工、学生家长及社会宣传“开放周”活动的目的、意义和主要内容。
七、活动接待
“开放日”活动接待签到处设在校办公室，负责来校参加开放日活动的来宾、家长的签到，同时做好引导工作。
一、指导思想：
家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；听专家报告，提升家长家庭教育理念。
二、活动目的：
1、利用“开放周”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；倾听讲座，提升理念。
三、活动内容及安排：
1、参观学校教育教学资料。
2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。（地点：各班 ）
3、听专家讲座：拟邀请陈德民做报告。（地点：多功能室）
4．家长参加新一年学生入队仪式。（地点：操场 ）
5、家长开放活动反馈。
四、活动时间：10月15日——19日
五、活动准备及负责教师:
一年级（张宏宇 张春玲 陈淑丽 鄂晶微）
展示学生入学两个月来的成长，开展综合性主题班队会活动
班级展示看版
二年级（吴杰 张晓丹 钟敏星 李阳 沈婷婷 曲红红）
语文数学相融合，展示课堂常规、学习常规等。
班级展示看版
三年级（李阿妮 马俊秋 孙建 梁英华）
数学教学课堂展示
班级展示看版
四年级（裴赢 顾丽娜 程影）
作文教学展示
班级展示看版
五年级，六年级（鲍春艳 吴振华 金辉 刘进杰 王莹 刘丽娜 闫春玲）
读书汇报课
班级展示看版
学校资料摆放
关维
学校广播
李海龙
开放周各个环节的活动通过广播通知各位家长。
六、家长开放周活动过程具体安排:
1、每天8：00前
家长报到签到、红领巾文明岗迎接家长
校门口
张校长
2、10月15日8：00-8：40
各任课教师到班，就学生考试情况开家长会
3、10月16日8：00-8：40
班级课堂教学展示活动
4、10月17日8:00-8:40
主题活动展示
5、10月18日8：00-8：40
专家报告
6、10月19日8：00-8：40
家长参加新一年少先队入队仪式
操场
七、具体分工
教导处：
1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2．发放家长开放周邀请函、家长签到表、家长开放周活动意见反馈表发放到各班。
3．回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。
总务处：
1．制作家长开放日条幅，并悬挂。
2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。
3、做好全程摄影工作。
少先队：
1、做好迎宾学生的训练。
2、做好活动当天的广播。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、各班制作好班级展板。
4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。
20XX.10.9
一、活动目的
1、通过举办教学开放周活动，让学生家长及社会各届人士代表走进学校，走进课堂，畅通学校、教师、家长之间的沟通渠道，形成学校、家庭、社会的互动，让社会各界零距离了解学校日常工作，进而对学校教学工作提出意见和建议，达到理解学校工作，共同解决学校教育难题，促进学校工作全面和谐发展的目的。
2、全体教师全员参与，结合学校开展集体备课，同课同构，各年级教科组进一步开展基于集体备课统一教案下的课堂教学对比展示研究，在进修校教研员老师的指导下，稳步提升全校教师课堂教学水平，提高全体学生课堂学习效能。并通过此项活动进一步丰富学校教学管理的内涵，提高学校教学管理水平，增强学校教学适应时代发展的能力，争创人民满意的学校，特举办此次教学开放周活动。
二、活动时间
20XX年12月3日——12月7日
三、活动地点
各班教室、多媒体教室、学术厅
四、组织机构
1、领导组
2、部门分工
教导处：统筹、接待、协调、安排等；
材料的收集、整理、存档等；
展板制作、新闻宣传等；
总务处：茶水供应、听课用凳；
信息中心：制作和播放学校相关活动（教师上课，学生活动）的报道光盘、领导讲话视频及家长欢迎词；各教室设备保障。
学校办公室：LED显示屏字幕（LED小字致欢迎词）
五、活动要求
1、活动期间各部门、全体教职员工对家长都要热诚接待，热情指引，主动与家长沟通各方面信息，探讨更好的教育方法，获得家长各方面的理解和认同，让家长满意，让家长放心。
2、各班主任要做好对于学生的文明礼仪教育动员。
3、活动期间各班均按微调后的课程表上课。
4、各段组长负责协调该周本段组所有活动，确保所有活动有序开展。
5、个别年级班级和班级人数较多，为保证开放日当天的秩序，二年级二班、三班和三年级一班、三班请1/4的家长参加活动，班主任务必将“教育教学开放周活动”通知单发放到每个到校的家长手中，做好宣传发动工作，家长在相应活动时间内根据自身实际灵活安排时间参加活动。
6、“开放周”活动是教师风采展示平台，要求全体教师参与“开放周”的教学活动。
（1）为确保上课质量，请各位老师认真备课。各备课组对教学开放周当天课的教学内容实行集体备课，同课同构，以提高开放课的教学质量。
（2）必须运用多媒体课件、实物投影、黑板等，积极调动学生的口、眼、手、脑等多种感官。
（3）落实“一个不放弃”理念，切实面向全体学生，让每个学生学有所获。
（4）落实“自主、合作、探究”新课程理念，努力提高学生综合素质尤其是合作实践创新能力。
（5）及时评价学生，真情夸长处，委婉指不足，避免对学生严厉的批评，让宽容、鼓励、期待成为课堂评价的主旋律。
7、活动期间各段组长负责发放“开放周意见征询表”，请每位家长留下宝贵意见和建议，周五统一汇总。
8、开放周活动结束后，教导处进行活动总结，及时汇总家长的反馈意见，并将反馈意见及时反馈到各班、各科任教师、各年级组、相关处室及行政。
六、服务工作安排
1、教导处负责“开放周意见征询表”、“邀请函”的文印工作。在活动举行的前三天，将“开放周活动通知单”交给相关班主任。
2、总务处负责根据教导处提供的数量在每班教室后面放凳子；办公室用LED显示屏显示标语宣传标语：“锦江实验学校欢迎您参加课堂教学开放周活动。”
3、段组长负责制作各段组学生本期在校学习和活动情况、学校历年获奖情况的展板。
4、大队部负责每天早上早读之前在广播站致欢迎词。
5、办公室负责向信息中心提供学校在各级刊物、电视节目上的相关报道，以便制作光盘。
6、信息中心负责将相关视频资料和领导讲话刻录成光盘。
7、班主任要在活动前三天了解本班每天家长参加活动的大概人数，上报教导处。若人数过多，请段组长与班主任及时协调，充分利用学术厅和多媒体教室。如有特殊情况请提前和教导处联系。
8、在家长开放周活动举行期间，学校值周行政及教导处的老师每天在校园及教学楼内巡视，发现问题及时解决。
9、班主任教育学生礼貌待人，严格遵守校规校纪。
10、值日学生在值周教师带领下，加大工作力度，各年级和各班加强管理，使学校的课间、出操、用餐做到井然有序，保持校园环境整洁。
七、活动内容
1、开放课堂教学。邀请学生家长代表到校听课。
2、开放学生活动。展示学生在校学习成果，重点展示学生作业、作品；展示学生在校活动情况，重点展示运动会和社团活动的照片和成果。
为了交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益、把好教学质量关、展示校容校貌、广泛听取社会各界的意见和建议、把学校的整体工作推向新的台阶，四合学校小学部决定于4月26日至30日举办教学开放周。
一．成立教学开放周活动领导小组：
（1）组织结构：
组 长：李曙光
副组长：王昌琼 吴向东
成 员：袁增俊 陈媛媛 徐 静 王 娟 柏 群
（2）组织分工：
吴向东：负责后勤保障工作
王昌琼：负责整个开放周工作
袁增俊：负责数学学科组工作
陈媛媛：负责语文、英语学科组工作
徐 静：负责综实学科组工作
王 娟：负责广播报道工作
柏 群：负责收集整理资料工作
二．教学开放周活动课（详见公开课流程表安排）
三、要求和措施：
①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动。
②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。防止“运动式”、“一风过”，杜绝走过场。
③各学科的负责同志和把关课堂教学质量的教研组长要高度重视自己分管的工作，要结合开放周活动实际，积极、主动、富有创意地把工作做好。确保教学开放周活动取得最佳效果，严防教学事故的发生。
④以年级、科组为单位听课、评课。
⑤每个教师在教学过程中熟练地使用多媒体课件，并必须使用多媒体课件。
⑥为了使这次活动有始有终，达到活动预期目的，活动结束后要及时总结。
（1）．自我评价进行总结，形成论文或书面材料在科组会议上进行交流，并上交学校进行存档。
（2）．教研组长把本学科组的活动情况进行认真总结，总结材料交学校存档。
（3）．学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈意见或建议，对在活动中表现优良的教师、教研组进行表彰，视情况在行政量化考核中予以体现。
注：开放周期间，各位授课教师要向学生家长发放邀请信不得少于25%。邀请村小教师和学生家长同时进课堂听课评评，没有参加公开课的教师做到随时推门听课的准备。
20XX年4月23日
一、活动目的
为了进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育，学校决定举行“教育教学开放周”活动。
二、活动领导小组
组 长：潘慧生
副组长：李国昊
成 员：刘良清 黄华保 姜俊奎 张军 万其贵 董光复 解光建 各班班主任
三、活动时间
第11周 11月8日——11月12日
开放时间 开放班级
星期一（11月8号） 七年级
星期二（11月9号） 八年级
星期三（11月10号） 小学部1—3年级
星期四（11月11号） 小学部4—6年级
星期五（11月12号） 九年级
四、活动内容
1、开放课堂：各班主任强调家长按规定时间听课，讲清楚上课地点，家长听课后填写《芮店学校开放周课堂反馈表》。
2、学生风采：周一：组织升旗仪式， 周二—周五：大课间活动。
3、座谈会：班主任组织听课家长座谈，介绍我校教育教学改革的发展成果。
4、问卷调查：将“开放周意见征询表”发给学生家长，征询家长意见。
五、活动程序
1．班主任处报到、在《芮店学校开放周签到表》上签到、交邀请函，领表。
2．到规定班级听课；
3. 观摩学生课间活动；
4．参加座谈会，表格交回班主任处。
5、班主任在本班活动之后及时将活动周有关表格交到教导处。
六、活动要求
1．按每天的课程表上课。
2．“开放周”活动是教师风采展示平台，要求全体教师参与“开放周”的教学活动。
（1）为确保上课质量，请各位老师认真备课。倡导教师互听，取长补短。
（2）尽量利用多媒体课件，落实“自主、合作、探究”新课程理念，努力提高学生的综合素质尤其是合作实践创新能力，充分展示小组的建设与评价。
（3）及时评价学生，真情夸长处，委婉指不足，避免对学生严厉的批评，让宽容、鼓励、期待成为课堂评价的主旋律。
3．班主任务必将“邀请函”发放到家长手中，做好宣传发动工作，家长在相应活动时间内根据自身实际灵活安排时间参加活动，每班参加活动的家长比率应达到30%左右。
4．活动期间各部门、全体教职员工对家长都要热诚接待，热情指引，主动与家长沟通各方面信息，探讨更好的教育方法，获得家长各方面的理解和认同，让家长满意，让家长放心。
5．全体教师都可以到活动年级的任何班级随堂听课，听课不少于2节。
6．活动期间班主任负责发放“开放周意见征询表”，《芮店学校开放周课堂反馈表》请每位家长留下宝贵意见和建议，离开时交表，分类汇总，活动结束后，交到教导处。
7、学校值班领导每天在校园及教学楼内巡视，发现问题及时解决。各班级要加强管理，使课间活动、出操、做到井然有序，保持校园环境整洁。
8、各年级、班主任、任课教师根据本次活动目的，针对性地做好准备工作。
9、上课教师请及早落实课题，通过集体备课，精心准备，上好课。
10、班主任教育学生礼貌待人，严格遵守校规校纪。
芮店学校教导处
20XX．9
一、 活动目的：
1. 以“教学开放周”为契机，通过教育教学活动展示宁阳一中教育教学成果。
2.家长、社会更全面了解学校教学、了解学校课堂、了解学生。
3.引导广大教师进一步树立“以教学为中心”的意识，贯彻“课堂教学是提高质量的主渠道”的理念，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学艺术，注重课堂教学效益，打造高效“生本课堂”。
4. 进一步展示办学成绩，接受社会监督。让家长走进学校，是展示学校办学成绩的良好机会，也是对教育形象和行风建设的监督和评估，全校教职工强化“空谈误生，实干兴校”的意识，通力合作，精细化工作，自觉接受监督，不断提升学校在群众中的知名度、满意度。
二、主题：家校携手、共创辉煌；交流、开放、发展
三、时间：20XX年1月 12日至1月 16 日
四、活动内容：
1、高一高二所有任课教师的课堂向社会开放，全体家长可以在任何时段进班听取所关心的每一堂课，参与课堂教学，与老师、学生近距离交流，了解老师的工作，掌握孩子在校各方面的发展状况，并对学校工作提出意见建议。
2、基本程序：
家长到班主任处签到、交流，由班主任引导到教学楼门厅领取《家长意见反馈表》，拿凳子，到教室听课。
五、高一、高二年级活动方案
附件1：20XX级“教学开放周”活动整体工作部署及具体安排
为认真落实学校要求，扎扎实实开展好“教学开放周”活动，有效促进教学及管理工作，增强学生学习动力，提高教师工作的责任心，搭建家校联系平台，共促学生发展，高一年级特制定计划如下。
一、时间：20XX年1月13日（星期二）至1月16日（星期五）。
二、地点：各办公室、各班教室
三、参加人员：学生家长及高一年级所有教师。
四、主题：家校携手，共创辉煌
内容：全方位对家长开放。如课堂、学生学习生活、年级常规管理、与家长多角度宽渠道的交流等。
五、重点活动
30个班分为四天活动，第一组：1--8班星期二；第二组：9---14班星期三；第三组：15--22班星期四16---30班星期五；其他时间学生家长也可来校活动，建议相对集中。
1、各班均提前安排1－2名家长在星期一下午班会时间进班做励志报告。
2、班级统计来校家长名单，班主任准备好相应交流材料。
3、各组家长当天上午随机进班听课。（各班准备2个凳子）
4、各组家长按分组当天上午及下午可与班主任，任课老师进行交流。
六、具体安排
（一）筹备阶段。
1、物质准备。茶叶、一次性杯子、凳子。
2、在一楼门厅两侧布置优秀试卷展；
3、宁阳一中20XX级教学开放周活动邀请函、
4、班主任告知任课教师。任课教师面批学生考试试卷，了解学生详细情况，做好交流准备。
5、通知任课教师精心备课，打造高效生本课堂。上课时可以考虑提问来访家长的学生，让家长看看自己孩子的课堂表现。
6、班主任通过学生通知家长到校时间及活动安排。
7、教学楼卫生、办公室卫生、宿舍卫生。
（二）实施流程
1、家长到达校门口，看“教学开放周”活动注意事项
2、根据教学开放周活动具体安排表引导家长到班听课。
3、家长、老师交流活动。
4、组织家长评教。
5、收交学校征求意见表。
6、年级收交老师“全员育人导师制记录”，查看面批及与家长交流情况。
七、年级要求
1、教师全程参与，不能请假。2、按要求提前做好各项准备。
3、按照一个熟悉（熟悉学情）、三个“心”（热心、信心、关心）原则，开展活动。
4、向家长展示教师良好精神风貌和专业素质。5、教育学生做好准备工作。
20XX-12-26