中小学校长论坛方案
一、活动目的
教学是学校工作的中心，课堂是育人的主阵地，课堂教学是学校全部工作的核心。在义务教育走向内涵发展的今天，立足主阵地，聚焦课堂，探索研究富有实效、促进学生主动健康发展的教学管理与课堂教学模式体系，是摆在我区小学校长面前的重大课题。
目前我区小学高效课堂建设工程项目已进入攻坚阶段，通过校长论“教学管理与课堂变革”活动的开展，广泛交流教学管理与课堂变革的经验、分享成果，聚焦教学管理与变革过程中的深层次问题，从而系统更新全区校长的管理理念，树立新的课堂教学价值观、过程观、评价观，促进我区小学教学管理与课堂变革走向积极、主动，让我区小学的日常课堂充满成长的气息，让课堂焕发出生命的活力。
二、论坛主题
小学校长论坛——“校长论教学管理与课堂变革”
三、论坛内容
1、全面落实课程计划的具体举措（重点是考查科目及课程融合后的做法，在诸多环节中选一个或多个均可）；
2、全科全员高质量落实课堂教学常规环节的具体举措；
3、小班化背景下的课堂教学实施策略；
4、课堂教学变革与校本培训、教师发展（可选一点或全面阐述）；
5、有效教研活动的组织；
6、高效课堂的构建策略。
四、活动对象
全区所有小学校长（中心校及村完小）
五、活动程序与要求
1、第一阶段：各小学结合以上论题，选择一、二个点，梳理本校的教学管理与课堂变革历程，总结教学管理与课堂变革的经验、思考与实践，形成文字材料。既可偏重观念更新，也可着眼实践操作。尤其欢迎视角独特，既有理性思辩色彩，又扎根于实践土壤，富有本土特色的经验。材料1800字左右，于10月18日前以word文档上传至教研室小学组邮箱。逾期未交，视作弃权。
2、第二阶段：教育局主管部门及教研室审读各校的论坛材料，结合各校教学管理与课堂变革实践基础，推选参加现场论坛的校长人选。修改完善交流材料。
3、第三阶段：编印《校长论教学管理与课堂变革资料集》，现场论坛，专家点评。
六、活动时间
20XX年11月
七、活动地点
纸坊某校
八、活动组织
本次论坛活动成立领导小组
组长：肖水林、杨文叔
副组长：侯文亮
成员：艾启海、陈光勤、甘霞、吕小平、辛从飞、张春霞
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，以办人民满意的教育为宗旨，以促进校长素质化发展为目标，进一步探讨新课程改革下的发展规律。通过校长论坛活动，搭建校长相互学习、相互交流、相互合作、共同发展的平台，使校长在经验中提高，在研究中发展。
二、参加对象
全县中小学一把手校长（不含村小校长）
三、论坛主题及内容
论坛主题：管理是学校发展的关键
论坛内容：学校的发展，教育质量的提高，关键在管理。学校管理是否科学，决定着学校的发展方向、质量和效益。此次论坛活动，要求校长根据论坛主题，结合本校实际，自拟题目、自定内容，深刻分析本校办学优势、不足和特色，探索提高学校办学管理的新方法和新途径。此次论坛内容范围广，既可以是学校德育、教育教学、教师与学生及后勤管理，又可以是学校的办学思想、新课程改革、学校办学特色等方面的内容。此次校长论坛活动可以不局限以上内容，要求原创，杜绝抄袭或网络下载。
四、实施步骤
1、实践反思（20XX年3月----8月）
此次论坛是校长提高培训的重要组成部分，中小学校长要结合学校管理实践，认真反思，自行选择某方面的内容，撰写一篇论坛交流论文，字数控制在2500----3000字以内。要求观点鲜明、理念先进、有本土特色、有成功的案例更佳。
2、提交论文（9月1日——-9月15日）
所有的论文以WORD文档，A4规格编辑。纸制文本请于9月15日前上交教师进修学校干训部，电子文本上传到干训部邮箱XXXXXXXXXXXXX。
3、评选论文（9月16日----9月20日）
成立专家评委小组，对校长论文进行评选，优秀论文汇集成册，作为“十二五”期间校长培训的成果，并选择部分校长在全县论坛活动中进行大会交流。
4、全县交流（9月21日---9月30日）
论文评选后，进修学校干训部进一步深入学校调研，和校长们交流学校管理及成果情况，确定大会发言人选，准备开展校长集中主题论坛活动。集中论坛的具体时间另行通知。
五、活动要求
1、按照教育局和进修学校工作计划要求，大力开展校长论坛活动，促进校际之间的交流，是校长提高培训的重要组成部分，因此校长提交论文和参加论坛情况均纳入校长培训学时和督导评估体系中。
2、对全县校长论文进行评选，优秀论文颁发获奖证书，并汇集成册后下发，希望各位校长认真研究撰写论文，按时提交论文。
3、集中论坛期间，要求校长全员全程参加，有事和教育局主管领导请假。
为了认真贯彻落实20XX年全县基础教育工作会议精神，县局决定举办中小学校长论坛。现就筹备事宜安排如下：
一、论坛主题：实施“四步过关”教学，提升教育质量。
二、论坛时间：20XX年12月下旬，具体时间待定。
三、论坛地点：***中学阶梯教室教室。
四、论坛参考题目：
（1）制约有效教学的主客观因素及破解途径；
（2）有效教学理念下的学校管理；
（3）围绕“四步过关”教学，怎样提高教师教学的积极性；
（4）在实施“四步过关”教学过程中，如何培养学生自主、合作、探究学习的能力；
（5）在实施“四步过关”教学过程中，对各学科基础知识都较差的学生，如何帮助他们过关；
（6）小学生年龄小，自学能力不强，那么小学能不能运用“先学后教，当堂训练”的教学模式；
（7）实施“四步过关”教学的方法有那些，在小学段如何培养学生的自学能力，让小学生会学；
（8）如何合理安排“四步过关”教学的课余过关时间；
（9）结合“四步过关”教学的实施，如何改进教学管理，如何改进对教师的课堂教学评价等题目。
各校要结合本校工作实际，认真思考，精心准备，积极总结实施“四步过关”教学的做法、体会。
五、参加人员：
局领导，各中小学校长，局机关股室负责人，教研室、招生办、电教中心负责人，教研室教研员。（约80人）
六、论坛议程：
主持：副局长***
1、开坛报告；(教研室主任***)
2、论坛发言；
3、论坛总结点评。（副局长***）
七、评委组成及奖项设置：
论坛评委由特邀专家和县局领导组成。论坛分中学组和小学组两个组进行，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干。
八、筹备分工：
1、办公室：①拟发会议通知；②负责会议的宣传报道工作。
2、基教股：①起草《中小学校长论坛筹备方案》；②撰写丁局长主持词；③负责论坛的组织协调工作。
3、人事股：①负责会议报到；②组织颁奖。
4、职成教股：负责会场布置，会标的制作、座位的安排等工作。
5、资金股：①负责获奖证书制作；②负责后勤保障工作。
6、安稳股：①负责参会人员的组织和会场秩序维持；②做好大会安全保卫工作。
7、电教站：负责音响、多媒体调试、会议摄像等工作。
8、教研室：①负责撰写开坛报告；②负责审定各校论坛发言材料。
九、几点要求：
1、各股室要高度重视，在会议筹备期间，切实履行相应职责，按照分工和程序抓紧做好各项筹备工作。
2、各股室负责撰写的材料，要提前送有关领导审阅把关。
3、根据会议整体要求，各项准备工作必须于12月日下午5点前全部到位。
为了深入贯彻我县教体局“一轴两翼”方针策略，按照“星级校长”管理办法，进行通过交流办学管理经验，提高全县中小学校长领导能力，提高学校的管理和教育教学水平，主动适应“新学校”、“新教育”、“新校长”的需要，促进我县教育健康持续发展。经县教体局研究决定，举办中小学校长论坛活动，现制定如下方案。
一、指导思想
通过校长论坛活动，增强全县中小学校长依法治校的规范意识、以人为本的服务意识，使我县中小学校长了解学校管理的责任和职责，促进校长的专业化发展；通过论坛活动，搭建一个校长学习、交流与对话的平台，促进我县中小学校长之间的交流、合作与互动；通过论坛活动，进一步促使校长在实践中总结，在交流中反思，在学习中提高，在研究中发展，使校长适时回顾、总结、反思自身的工作，提升对学校管理的水平，助推我县教育全面、均衡、持续发展。
二、参加对象
教体局有关领导、县直学校校长、各乡镇中小学校长。
三、论坛主题（请结合以下主题介绍本校的管理）
1、如何进一步提高校长管理能力、提高领导水平和管理水平、促进学校管理创新。
2、在推行素质教育的新形势下，如何调动教师的工作积极性，学校是带出来的。
3、办所好学校，做个好校长。
4、校长如何才能提高执行能力、如何把校长理念体现到教师的具体行动中，如何加快青年教师成长。
5、我们注重提高教师的专业成长，来让教师体验的职业幸福，集合学校实际，请谈谈您是如何引领教师专业成长的？如何让学生快乐成长的？
6、办学思想对学校的发展相当重要，办学思想可以说是学校发展的生命线，学校需要以思想为支柱，校长首先是思想上的领导，后才是行政的领导，校长没有思想，学校就没有灵魂，作为我们校长，都有自己的一套办学思路，都能彰显我们是一个有乡村教育梦的人，才使我们通许的教育变得灵动而富有生机，请您集合学校实际，谈谈自己的办学思想和思路。
7、校长的教育思想就是体现在“校长引领教师专业成长”。如何让教师感受到教书育人的快乐，如何提高教师的综合素质，如何打造一支优秀的教师队伍。
四、论坛形式
1、现场交流。校长可以围绕论坛主题，结合学校管理的实践进行反思，进行理性思考、感悟体会。也可以选择某一侧面、谈自己的观点、经验、做法、困惑，每个人的脱稿发言10分钟。
2、讨论互动。就交流的教育热点和观念进行讨论，各抒己见，畅所欲言，在思想碰撞中提升管理理念，创新管理思路，提高管理能力。
3、局领导讲话。
五、论坛活动要求
1、积极参与。
举办校长论坛是提高我县校长专业素质和管理能力的又一重要举措，是促进中小学校长自主学习，主动发展的重要途径，也是互相研讨，分享经验的合作平台，请各位校长高度重视，充分准备，积极参与，保证每次校长论坛的成功举行。
2、论坛材料。
校长要认真总结学校工作经验，结合本校，反映学校实际，主题突出，观点鲜明，文字数在1500左右，文题下标注作者单位名称、姓名，标题用小二号宋体字加粗，正文用四号宋体字。为提高论坛质量，各单位在论坛开始前将参加县论坛的电子稿报论坛主办方XXXXXXXXXXXXX。
3、成果运用。
一是对获得优秀校长论坛的实践经验，在全县学校推广学习；二是优秀校长论坛材料刊发在通许县教育网校长论坛网上交流，实现资源共享；三是被评为优秀材料的作为下一届“五星级校长”评选依据
六、论坛议程：
1、中心校娄季永校长致欢迎词。
2、每位校长交流10分钟，谈自己的管理、谈校长之道。
3、10：00—10：30参观我校大课间。
4、10：30—11：15走进我们课堂，走近学生，指导我们的高效课堂。
5、11：15—12：00局领导及局长讲话。
七、时间地点：通许县第一届中小学校长论坛地点：玉皇庙镇二中。
时间：20XX年3月22日（星期四）
全县校长论坛每月安排两次，每次大约30位中小学校长轮流参与，各单位要提前做好参加人员准备工作。具体时间地点另行通知。
一、论坛主题：教研能力与教师发展
本次论坛是为了加速推进校长专业成长，全面掌握课堂教学引领能力，纵深推进学校教研水平上档升级，着力推动教育信息化“整体深度应用”，加快促进教师专业发展，全面提高教育质量。经研究决定，利用今年暑期举行第三届中小学校长论坛，全县中小学校长紧紧围绕教研工作和教师现状，结合学校工作和专家报告进行“教研能力与教师发展”这一主题高峰论坛。
二、论坛对象：全县中小学校长（高中学校、幼儿园除外）
三、时间及地点
20XX年7月17日至18日在片区教育督导站和县城苍溪职中举行。
四、组织方式
本次校长论坛集中两天时间，采用“资深教育（教研）专家引领——聚焦热点问题突破——教研方法实战探讨——现场量化评分表彰”的方式进行。分片区先举办分论坛，再在县城举办总论坛。具体安排如下：
1、7月17日上午，县上设主会场，各片区设分会场，通过视频会议形式听取资深教育（教研）专家报告。
2、7月17日下午，分片区举行论坛，现场量化评分。
3、7月18日上午9点30分召开全县教科系统政风行风评议动员大会。
4、7月18日下午在苍溪职中学术厅举行全县校长论坛总决赛，表彰奖励校长论坛先进个人和教研工作先进集体。
五、有关要求
（一）论文撰写要求
1、主题鲜明，必须围绕“教研能力与教师发展”这一主题，中心突出，观点正确，论证有力，感染力强。
2、文字简练，语言朴实，事实真实。
3、严禁由他人代写、抄袭他人或下载网上文章，必须是校长亲自思考动笔。
4、论坛文章质量要组织专家评奖并进行公示。
5、所有参与论坛活动的校长论文一律上交县教研室存档。
（二）片区论坛交流要求
以片区教育督导站集中设置分论坛，由教育督导站负责组织，所有校长逐个进行论坛发言交流，并按照有关标准现场量化打分，其结果作为片区推荐参加县上总论坛人选（第一届、第二届已经参加过县上校长论坛交流发言的今年不再推荐）和全县表彰奖励的依据。
（三）全县论坛交流要求
1、县教科局对参加县上论坛的校长进行表彰。
2、各片区将校长论坛得分排序情况由当天报县教科局，由县教科局确定参加县上论坛人选。
3、参加县上论坛的校长时间必须控制10分钟以内，必须使用普通话，必须制作演示文稿。
4、县上论坛将组织专业委员会，现场量化打分并进行表彰。