小学书法活动实施方案
一、比赛目的：
为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选。
8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点
12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：
一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名 ，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：
互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人：
1、比赛用纸：xxx
2、奖状印刷、书写
结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生。
2、参赛字体：
（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟
（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛时间安排及形式
大赛活动为两个阶段：
第一阶段（11月11日）
1．硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00 各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）
2.书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》
第二阶段（11月12日—15日）
1.软笔书法比赛（三、四年级）
学生比赛时间：11月11日至11月15日
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2.书写内容：
学生： （苏轼祠楹联 ） 一门父子三词客 千古文章八大家
三、奖项设置及数量
1.参赛书法作品设一、二、三等奖。
2.学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行本学期第一次书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：一至五年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔书写。书写内容由学校统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。
作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛方式：
1、由各班语文老师推荐，不低于全班学生总数的30%，保底学生10人。(一年级：10人 二年级：10人 三年级：10人 四年级：15人 五年级：10人)。
2、要求所有的作品都必须现场书写。
3、比赛时间：20XX年4月20日下午大课间
4、比赛地点：各班教室
三、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评。
2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。
四、奖项设置：
比赛将设（一等奖2% 二等奖3%）
低年级（一二年级）：一等奖4名、二等奖6名
中年级（三年级）：一等奖2名、二等奖3名
高年级（四五年级）：一等奖5名、二等奖8名
五、评委：
组长：王新彬
组员：田治传 刘洪敏 李文冀
大王镇第二小学
20XX.4.13
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或签字笔书写。各年级语文教师协商统一书写内容，以本册教材课文中生字、古诗、名言为主。统一用小字本或习字本书写，要求写基本笔画，单面书写。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，学生作品交办公室，组织教师评奖。
2、比赛地点：各班教室。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字，即取消其评选资格。
2、按年级评奖，发奖以示鼓励。
五、奖项设立：
一至六年级，每个年级评选2名颁奖。
六、评委：
组 长：王红旗
参评人员：周高龙 曹振
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定小学生书法比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：20XX年10月9日
二、比赛地点：学校三楼实验室
三、参赛对象：
一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。
四、比赛内容
三——六年级钢笔字
一、二年级铅笔字。
五、作品要求：
1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法现场发放书写内容。
3、不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、书法作品在左上角写上编号，不准写班级和姓名，否则将取消比赛资格。
六、奖项设置：
各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
朱良小学
20XX年9月30日
一．指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下：
二、参赛对象：
全体行政、全体教师
三、比赛准备：
1、训练、比赛材料材料准备：婷、许
2、辅导老师：婷（毛笔）、许（硬笔）、校长（粉笔）
3、训练时间：
A、由第十一周开始至十七周，每周三下午第四节（语文科）
周五下午第四节（数学、英语）
B、第十一周、十四周（毛笔）
第十二周、十五周（硬笔）
第十三周、十六周（粉笔）
其他时间由科组或个人自行安排练习
4、辅导地点：会议室
四、比赛内容：
1、书写规定内容
(由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句)
五、比赛办法：
1、统一用纸。
2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。
3、比赛地点：多媒体室
六、评分标准：
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）
2、用字规范，准确。
3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。
4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5、版面设计合理，布局合理，。
6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
七、比赛时间：第十七周星期五下午第四节
八、评委：校长、婷、许、香、金
九、奖项设置：
1、单项奖：毛笔、硬笔、粉笔各一名。
2、团体奖：分语、数、英（体）三科评比，取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。
一、活动目的
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，贯彻落实国家教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，培养学生正确的硬笔写字姿势，养成良好的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观。本次活动的意义在于让学生热爱书写，在校园内营造出氛围，让同学们更加重视自己的书写水平，从整体上促进学生提高书写质量，让学生从小练就一手好字，受益终生。
二、活动组织机构
主任：贾晓荣 贾海燕 马茂勇
组长：刘小兰 谢 琴
组员：阮俊华 孙文芳 谭理俊 左晓玲 何玉芳 陈志英 徐 嘉
王春妮 张帮生 钱亚飞 张翠蓉 杨秀梅 陈 斌 曾光保
马光荣 卢玉蓉 张子英 张国勇
三、活动要求
1．参赛对象：一至六年级学生
2．参赛字体：硬笔楷体
3．参赛要求：1—3年级用铅笔，4—6年级用钢笔或签字笔（黑色）书写。一年级用拼音格书写拼音；2—6年级用学校统一制定的比赛专用纸书写，一格一字，不用写标点符号，在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填写好，参赛作品卷面须整洁。
4．书写内容
一年级：拼音书写
二年级：《秋天》1、2、3段
三年级：《锡林郭勒大草原》第2自然段
四年级：《绿叶的梦》第1自然段
五年级：《古诗三首》任选其中两首
六年级：《山海关》第8自然段
5．比赛标题：“小小书法家书写比赛”。（各班语文教师将标题书写在黑板上）
四、比赛方式
1．全体学生参与，比赛完毕，各班语文教师选10篇作品交教导处。
2．比赛时间：9月15日下午第一节课。
3．比赛地点：各班教室内。
五、评比要求
1．作品必须以规范、标准的楷体字书写，若出现不规范的字体以及错字、漏字、草书等即取消其评选资格。
2．按年级设奖，发奖状以示鼓励。
3．获奖作品张贴出来供全校师生欣赏、学习。
4．1—6年级各设立一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
六、活动具体安排
1．8月31日——9月9日 宣传动员、筹备
2．9月13日——9月22日 组织比赛、评审
3．9月26日——10月9日 获奖作品展示
绵阳市德政街小学
20XX年9月