踢毽子比赛活动方案
一、指导思想
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳全面发展。
二、组织领导
组 长： 雷锦龙
裁判员：徐金慧、王志祥、程红彬、毛小燕、徐丽琴
三、活动内容
第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“冬季集体踢毽子比赛”。
1、普及性的活动，即每周的体育课上，由学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是12月5日――12月28日。
2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。时间是12月30日。
四、比赛安排
1、比赛以班级为单位，设踢毽子项目
2、踢毽子比赛以个数为单位，以一分钟为时限，任意形式进行。
方法是：1.比赛开始后，毽子触及地面拣起继续，如毽子踢起高度达不到腰部，则不计数；
2.每次比赛每人试踢一次。
3.比赛时一人踢两人记数。
五.评比规则
1、参加比赛人员数：全班
2、参赛班级为全校所有班级，分低、中、高年级组
3、每一个项目分别取前8名（一、二、三等奖）若干名。
每一个项目按学生获得的成绩，最后将参赛者的总分相加计算出班级平均分数，并评出一、二等奖。
杜泽镇白水小学
20XX-12-1
为了迎接建国60华诞和全运会，普及学校体育运动，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20XX年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员
史口镇中心小学在校小学生及教师。
二、活动安排
第一阶段普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的，时间是9月15日——10月29日。
第二阶段班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班选五男五女共10人，时间是10月23日。
第三阶段校级比赛。在各班筛选10强的基础上，组织学校各班进行比赛，时间是10月29日。
三、报名
第二阶段比赛在各班门前，时间是10月23日大课间。班主任24日在ftp上的踢毽子报名表上填写学生名单。年级组长在ftp上的踢毽子报名表上填写教师名单。
第三阶段比赛在学校操场。时间是10月29日大课间。
四、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生（其中男5人、女5人）代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
五、奖励办法
（1）设个人奖（男、女）和团体奖。
（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
（4）年级个人奖（男、女）各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。
二〇XX年九月十四日
活动目的：
我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。
时间:20XX年3月2日下午14:35——16：25
地点：户外活动区
参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师
形式：分组进行比赛（幼儿组、家长组、教师组）。
活动规则：
1.以组为单位进行踢毽子比赛。
2.在2月20日—22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。
3.比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
4.比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
5.一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
6.每组选前两名幼儿（家长）参加决赛。
7.奖项设置。
幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。
家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
8.具体分组要求
（1）大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优胜。
（2）各年龄班每5人一组进行比赛。
（3）1分钟内，踢得个数最多者为优胜。
（4）家长、教师各自统一比赛，不分班级。
（5）以1分钟所踢毽子的个数为准，本组第一、第二获得决赛资格。
（6）按决赛时，踢毽个数决出一、二、三等奖。
注意事项：
1.注意安全，运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品。
2.各个班级看管好本班幼儿，禁止打闹，做到文明观看。
为加强同学之间的交流，增进友谊，丰富我校学生的课余文化生活，，并对学生课间活动起到正确的导向作用，我校将举行踢毽子比赛。具体比赛规程如下：
一、参赛人员：全体学生（一至三年级，四至六年级）
二、比赛时间及地点：5月25日下午篮球场和大礼堂
三、比赛方法：
1、比赛以班级为单位采用单踢、双脚踢、大腿踢、对踢的形式，每人一个毽子。（毽子由学校统一从广州买回，式样也统一。）
2、全班学生参加。（先由全班在篮球场踢，然后派出尖子6名到大礼堂的舞台上表演。）
3、在篮球场踢的在规定的时间内看整体的效果给分，然后去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均值；在大礼堂比赛的，规定一分钟内，中间不能掉球，最多的为赢。
四、奖励办法：
1、团体奖励：每个级设置第一、二、三名。
2、个人奖励：一等奖二等奖三等奖各2名。
在此，倡导班级里的每一个孩子都能积极加入到这一活动中来。既可以强身健体，又可以丰富自己的课余生活。希望同学们都能认真练习，争取获得好成绩!
一、活动目的：为丰富全体职工的业余生活，增强广大职工的身体素质，缓解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢毽子”的体育活动。
二、活动主题：强身健体，营造温馨团队
三、活动安排
第一阶段：初赛：研究院和华熙赛区分别比赛。
第二阶段：决赛：各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。
四、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
五、奖励办法
（1）设个人奖（男、女）和团体奖。
（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
（3）团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。