爱国主义社会实践总结
1寒假社会实践爱国主义宣传活动总结
随着改革开放的不断深入，价格观念的多元化在人们的思想上弱化，爱国主义在学校教育中出现了“口号化”的倾向。对小学生进行广泛深入的爱国主义教育，是学校德育的重要课题，也是党中央反复强调要加强未成年人思想道德建设的重要方面。小学生正处于身心迅速发展的重要阶段，品德和价值观念形成的关键时期，让爱国主义思想在小学生幼小的心灵扎根，坚持以爱国主义教育激发学生奋发上进、立志成才，对推动素质教育的发展有十分重要的意义。小学生是未来生活的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟是关系祖国前途命运和兴衰荣辱的一项重要任务。
因此，趁此锻炼我们大学生社会实践能力的机会，为增强小学生的求新知、爱祖国的精神品质，我们信息1005与1006班班委和全体同学共同商量决定将本次寒假社会实践活动主题内容定为“修身立德，求知爱国”，并于20XX年1月13现将本次两班寒假社会实践活动具体内容向校团委及学生会总结如下：
（一）活动过程
一．准备工作
前期准备工作按策划书上所安排的进行，两班班长与大谢村小学相关负责人顺利协商好相关事宜，安排好进行活动的班级和时间，各组分配好的人员做好各种准备工作。
二．具体过程
1．上午8：30，两班参加活动的同学准时集合。
2．两班同学分成两组进行教育活动。
第一组：
信息1006班的同学在班长的带领下进入大谢村小学五年级班，利用第二节课的时间教授小学生红色爱国歌曲《我的祖国》。
人员安排：李鹏飞、董庆辉负责教大家唱歌；马青松、余文波、张政负责准备音响器材、维持现场气氛并与小学生进行互动；杜威科负责现场拍照。
学习完毕后，抽学生单独演唱歌曲，并获得小奖品奖励。一节课的时间结束了本小组教授爱国歌曲的活动。
第二组：
信息1005班的同学在团支书的带领下在上午大课间休息的时间进入大谢村小学五年级，进行爱国知识问答活动。
人员安排：王晓负责主持活动，董成成做辅助；孟凡帅，冯饶，张永光刘胜光负责发放小礼品；董飞，王笑冰负责购买小礼品；贾少龙负责现场拍照
（二）活动自我评估
总体来说，我们这次以“修身立德，求知爱国”为主题内容的班级寒假社会实践活动算是比较成功，所有参与活动同学都深感满意，同时也得到了大谢村小学的老师和同学们的认可和肯定。现总结几点成功的原因：
1、“预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。与大谢村小学的负责人的有效沟通是活动成功开展的必要条件，有了学校的支持和配合，我们的活动才能顺利进行。
2、活动采取分工合作的原则，活动负责人在活动前进行认真分工，将各项工作分配到人，使复杂困难的工作细化，以确保活动的每个细节都能有条不紊。
3、组织者积极动员，准备，使参与活动的同学都对这次活动有较大的兴趣。
4、活动主题本身新颖，既充满趣味，与小学生进行交流活动大家很有兴趣，同时活动又具有较高的教育意义。
5、活动对象和主体是小学生，考虑到小学生爱玩爱热闹的天性，我们特意准备了一些小奖品作为奖励，使大家积极性较高。
但是在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、在与小学生互动交流过程中，由于小学生情绪过于高涨，以至于我们略微有些没有控
制好现场气氛，致使稍微有些混乱。
2、使参与人员有些忙乱。
（三）活动结果、意义和认识
这次寒假社会实践活动总体来说效果不错，还算比较成功。活动本身属于社会实践，最大家收获了很多，感触也很深。另外，小学生从这次爱国主义社会实践活动中不仅收获了无穷的乐趣，同时也收获了大量的科学爱国知识。
下面谈谈通过这次实践活动，针对一些具体事情，我们了解和学习到的有用知识及感受和认知。
小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育要在帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代落后的情况，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
要对小学生进行爱国主义教育，首先要激发和培养他们的爱国情感。因为只有当小学生真正怀有浓浓的爱国情感时，才能滋养殷殷爱国之志，才会产生屡屡爱国之行。但是，爱祖国的情感是不能仅凭事实和认知（或技艺）的教育来完成的，小学生对价值、态度的学习不同于对事实的认知学习，它必然要经由主观愿望、自觉趋进、情感认同的过程，其达成和实现必须基于小学生的内在的情感要求，而不是外部的强加。因此，教育活动中的知识化、程式化和说教式的手段是难以奏效的，甚至会产生负效应。教育的内容必然要生动、活泼（而不是僵化、枯燥），教育的方法和手段也要多样化（而不是呆板、单调）。我们认为，生动活泼是小学生爱国主义情感教育的核心。所以，要想活动有所成效，活动形式就必须新颖有趣，符合孩子们的兴趣所在。
因此，我们第一小组采取的教育方式——音乐课是非常可取的一种方式。众所周知，小学生是非常喜欢上音乐课的，一趟生动有趣的音乐课会让孩子们印象深刻，再加上我们大学生针对所教歌曲的背景和意义做出一番诠释，相信会让小学生们在快乐学习的过程中接受到良好的爱国主义教育。
另外，第二小组采取知识问答的方式也非常有针对性。知识问答卡片和一些宣传材料替代了一般口头灌输式的知识传递，使小学生乐于接受，争前恐后回答问题更是孩子们乐于学习，善于掌握爱国知识的表现。一些科学性的小知识让学生们增长了知识，感受到了祖国的发展和繁荣。潜意识中就激发了他们从小爱科学、爱祖国的思想感情。
奖励一些小奖品，更是能将生动活泼的气氛发挥到极致。这样，将爱国教育与小学生的天性和性格特点结合起来，就使得我们这次的社会实践活动获得了预期的效果。
当然，爱国主义教育并非一朝一夕、一蹴而就的工作，也绝不能说，因为一次的爱国宣传教育活动就能使这些小学生从根本上接受爱国思想，加强学生爱国主义教育，宏扬民族精神的教育任重道远。通过这次活动，我们也学到了很多，我们也必须清醒深刻地认识到小学生的思想道德教育决不是学校的单方面行为，它需要全社会的共同努力和合作，才能使我们的民族永远立于不败之地；任何形式的爱国主义教育最终要通过学生在日常行为中得到体现，并不能仅仅停留在口头或者书面形式。作为大学生，我们有责任有义务用自己的实际行动来教育青少年，培养他们的远大志向与宏伟抱负，激励他们为祖国为社会作出贡献。我们也一定会努力拼搏，奋发进取，作祖国的栋梁之才，为青少年做好榜样。
（四）活动经费结算
买文具作为奖励花费共计50元
（五）附件
活动过程具体分工
1、活动策划：1005和1006班班长、团支书
2、前期准备及组织：1005和1006班班长、团支书、组织委员
3、活动过程摄影：1005贾少龙
1006杜威科
4、文字材料：
策划书5班团支书撰写
总结6班团支书撰写
活动过程摄影（附后）
2组织学生参观爱国主义教育基本实践活动总结
为纪念中国人民抗日战争胜利69周年、九一八事变发生83周年及南京大屠杀发生77年周年，进一步培养当代大学生的爱国主义情操，提升思想道德修养，引导广大师生参与到实际的纪念活动当中，从实践中深刻理解爱国主义和民族精神，大连海事大学信息科学技术学院20XX-2中队组织学生利用节假日时间，参观多个爱国主义教育示范基地，缅怀抗日英烈，勿忘国耻，以史为鉴，共筑中国梦。
在活动进行过程中，信息科学技术学院20XX-2中队指导员吴锶先后带领学生参观了沈阳九·一八历史博物馆、抚顺平顶山惨案纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、朝阳赵尚志烈士纪念馆、大连日俄监狱、大连万忠墓等抗战主题爱国主义教育基地，带领学生深入了解日本在侵略中国时犯下的滔天罪行，鼓励学生在参观过程中多和馆内工作人员及其他游客交流，从而对这段中国历史上的屈辱史有更加深刻的认识，进而体会到现在生活的来之不易，以此来激励广大学生以振兴中华为己任，自强不息，奋发上进，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现贡献自己的力量。
为使更多的学生了解到本次活动的具体情况，扩大实践育人的效果，中队充分利用微博、人人网等新媒体形式和手段，定期上传参与者在活动过程中的经历与感想，将整个活动的开展真实全面地呈现在师生面前，从而形成参与者与更多学生的互动。学生们纷纷表示，通过本次活动自己的爱国情怀得到了提升，并愿意更多的参与到这类活动中。
3寒假社会实践总结------民族精神，爱国主义
二零一三年寒假，为了落实学校关于寒假社会实践活动的相关要求，我专门走访了台儿庄大战纪念馆。我所选择的社会实践形式是“红色之旅学习参观活动”。通过这次学习参观活动，我又学习到了许许多多新的东西，同时也极大地丰富了我的寒假生活。总而言之，我收获颇多。
现在先来介绍一下台儿庄大战吧。台儿庄，地处苏鲁交界地带，为山东省的南大门，江苏徐州之门户。举世闻名的京杭大运河横贯全境，自古以来就是南北漕运大枢纽，战略位置十分重要，历史上一直是兵家、商家的必争之地。抗日战争时期，日本侵略军在一九三七年十二月十三日和二十七日相继攻打并占领了南京和济南之后，为了迅速实现”三个月灭亡中国”的狂妄侵略计划，连贯中国南北战场，遂决定以南京、济南为基础，从南北两端沿津浦铁路夹击徐州。而台儿庄是日军夹击徐州的首拿之地，台儿庄大战由此爆发。
一九三八年春，日军坂垣师团自胶济线南下，直逼临沂；矶谷师团沿台枣支线挺进，欲速取台儿庄，以图徐州从而贯通津浦铁路。坐镇徐州的中国国民党第五战区司令长官李宗仁，以孙连仲部防守台儿庄，以汤恩伯部在峄北拊敌之背，在以台儿庄为重心的广大鲁南地区，与日寇进行了一场大规模战役。历经月余，中国军队付出重大牺牲，参战部队四万六千余人，伤亡失踪七千五百余人，歼灭日寇一万余人。这场大战沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰，极大鼓舞了全国军民坚持抗战的必胜信念。是中华民族全面抗战以来，继平型关大捷等战役后中国人民取得的又一次伟大胜利，消灭了日寇大量的有生力量，同时也有数万华夏英雄儿女为国捐躯。战斗由民族英雄李宗仁、孙连仲、张自忠等抗日名将火线指挥。电影《血战台儿庄》则全面地反映了中国军队的全面抗战，是国共两党第二次合作的光辉结晶。创八年抗战之伟绩，扬中华民族之雄威。
对此，毛泽东和周恩来都作过高度评价。毛泽东在《论持久战》中说：每个月打一个较大的胜仗，振起我军的士气，号召世界的声援。周恩来说：这次战役，虽然在一个地方，但它的意义却在影响战斗全局，影响全国，影响敌人，影响世界。
再来总结一下台儿庄大战的意义吧。台儿庄战役的结局是日军一次战役进攻中的败退，台儿庄战役的胜利在事实上说明了只要众志成城，精诚团结的中国人民是不可战胜的，并且提高了中国在国际上的地位，为争取外援增强了有利条件。千载当铭记，万众迎凯旋。
有了不朽的历史，我们自然要铭记。为了弘扬民族精神，对子孙后代进行爱国主义传统教育，经中共中央宣传部批准，台儿庄区人民政府于一九九二年十月十二日奠基，投资三千万元兴建了台儿庄大战纪念馆，以此永志历史。馆内陈列着台儿庄大战时中日双方资料、文物千余件，书画馆珍藏着参战将士和亲属以及著名书画家、政界人士的书画作品近千件。整个纪念馆融展览馆、书画馆、影视馆、全景画馆为一体，气势宏伟，庄严肃穆。馆前三十八级台阶意味着一九三八年发生了震惊中外的中日台儿庄大战；二十四根立柱支撑着白色天棚象征着中华民族顶天立地，永远屹立于世界民族之林。纪念馆馆名由著名书法家启功先生题写，主体建筑物前方矗立着台儿庄大战纪念碑，碑名由原国防部长张爱萍将军题写，碑文由全国人大常委会副委员长程思远撰文，著名书法家权希军书写。一九五年八月被中共山东省委宣传部命名为”山东省爱国主义教育基地”。一九九六年九月被国家教委、文化部、共青团中央、民政部、解放军总政治部及国家文物局六部委命名为“全国中小学爱国主义教育基地”。历史教育着人们，人们不敢忘却历史。作为弘扬民族精神的一座丰碑—全国爱国主义教育基地—台儿庄大战纪念馆已经肩负着昭示历史，激励当代，教育后人，开拓未来的神圣使命。伟绩垂青史，丰碑励后人。
现如今，台儿庄大战已经过去七十五年的历史了。在当代国际社会，和平发展成为世界主流。在经济全球化的浪潮中，不同国家、不同民族的文化相互交融。在尊重世界文化多样性的前提下，更要求我们继续将我国传统民族精神发扬光大。当然，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，作传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。回首我国古代辉煌历程，全体中华民族人民共同创造的中华文化，源远流长，博大精深，是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。可以说台儿庄大战在某种程度上就是中华伟大民族精神的一种高度的概括。天下兴亡，匹夫有责。同仇敌忾，抗御外侮。面对日本侵略军的飞机、大炮，顽强的华夏儿女团结一致，奋勇杀敌。为了祖国，为了人民，为了世界和平，亿万中华儿女甘愿牺牲自己，为国捐躯，这是爱国主义在激励着我们要报效祖国。反对侵略，保卫祖国是每个中华儿女的神圣使命。在我们伟大的民族精神的感召下，无论何时，任何试图征服或分裂中华民族的狂妄企图都是永远不能够得逞的。
通过这次学习参观活动，我更加深刻地认识到了无论多少沧桑巨变，我们中国人民的脊梁从未改变。中华文化的力量集中表现为中华传统民族精神的力量。中华传统民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的强大精神动力，是中华民族之魂。伟大的民族精神既熔炼于辉煌的古代中华文化之中也玉成于近代中国人民救亡图强，前赴后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义事业之中。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力，创造力，和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻，战胜内忧外患，创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好未来的不竭力量之源。
在展览馆内，当我看到一面墙上刻满了牺牲烈士的名字时，我的心里有种说不出的极其悲痛之感。人很多，刻得密密麻麻。无数的中华英雄儿女在反对帝国主义侵略时，为国捐躯，他们死得其所，重于泰山。在面对艰险和强暴，我们中华儿女从来就是无所畏惧，众志成城，万众一心，冒着敌人的炮火前进。如果说中华文化是中华民族延续的血脉，那么民族精神就是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。在当代中国，大力弘扬和培育民族精神，我们亿万中华儿女责无旁贷。我们既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化，又要继承和发扬我们党在长期革命，建设和改革实践中形成的优良传统。另外，还要不断注入以改革创新为核心的时代精神，让民族精神和时代精神相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中去。让我们共同弘扬和培育伟大的民族精神，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，努力铸造中华文化的新辉煌。
党的十六大提出面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。江泽民同志说：“我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得坚持对外开放，认真学习世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。”实践已经证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。今天中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
弘扬中华文化就是在中华民族共有的精神家园耕耘，我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调。既保持民族性，又体现时代性，推动社会主义文化大发展，大繁荣。必须大力建设社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果。
去年，万众瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会完成了肩负的崇高使命，胜利闭幕。我们党团结带领全国各族人民以新的历史起点出发，踏上了新的征程。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。这是一个高举旗帜、凝聚力量的大会；一个继往开来、团结奋进的大会。本次大会的主题揭示了当今中国发展的方向，反映了时代发展的新要求和全国各族人民的新期待。胡锦涛同志作的报告旗帜鲜明，思想深刻，求真务实，部署全面，是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是全面建成小康社会的行动指南。
通过这次爱国主义教育基地学习参观活动，我更加清醒地认识到了美好生活来之不易，需要我们继续去珍惜，去奋斗。在新世纪、新阶段，我们要始终坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，更加自觉、更加主动地兴起社会主义经济、政治、文化建设新高潮，在中国特色社会主义伟大实践中不断进行创造，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
4“传承民族精神，弘扬爱国主义”社会实践活动总结
为激发学生的爱国主义热情，弘扬爱国主义精神，培养在校学生的历史责任感、使命感和高尚的爱国情操，学校特举行“传承民族精神，弘扬爱国主义”的社会实践活动。10月14日，学校组织全体师生参观中国航空博物馆和中国抗日战争纪念馆。
早七点半，教师和学生就带着饱满的精神状态与对这次教育之行的憧憬整齐集合在操场上，伴着和煦的阳光，大家登车出发，一个多小时的车程后，我们到达中国航空博物馆。到达后，我们进行了简短的启动仪式，航空博物馆领导与学校领导分别进行了重要讲话，学生们明白了此行的意义。上午十时许，在导游的引领下，我们分成小队开始参观。
首先我们进入到了航空博物馆内馆，那高达十余米的馆标就让我们为之一振：乳白色的支柱斜托着一架通体洁白、正在紧急上升的单座轻型歼击机，基座的正面刻着四个大字--志在蓝天。接着我们跟随导游参观了民航区、军航区，还有未来飞机展区。随后，我们进入山洞展区，那宏大的场面让我们所有人都感到震撼。里面展品从中国古代的航空发明到当代使用的高空高速歼击机，从近代引进国外的航空器到国产的各种类型飞机，陈列于大型展厅两侧，构成了航空历史长河的壮丽景观。
在博物馆参观的两个多小时里，大家被一件件航空展品吸引着，流连忘返，重温一个个令人激动的航空故事，感受着中国航空事业蓬勃发展带来的激动与喜悦。通过参观，我们对我国乃至世界航空有了更加深入的了解，同时，也明确了作为一个当代中国人应该肩负的责任与义务。我们更加清楚的认识到只有在中国共产党的领导下，我们的国家才能迅速发展，繁荣昌盛，巍然屹立在世界民族之林。
下午，我们来到了卢沟桥畔的中国抗日战争纪念馆。在这里，我们了解见证了中国抗日战争的艰辛历程。
进入展厅，迎面是一座长18米，高5米的大型铜铸浮雕，分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀。左右两侧的墙壁上，分别镶着《义勇军进行曲》和《八路军进行曲》的曲谱。顶部由15个方形藻井组成，悬挂着14口方形古钟，象征着14年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。展览分为“综合厅”、“日军暴行厅”、“人民战争厅”和“抗日英烈厅”四部分。其中综合馆展示全国抗日战争全过程，日军暴行专题馆展示日本侵略者的滔天罪行；人民战争专题馆展示波澜壮阔的全民族抗日救亡任务和浴血奋战场景；抗日英烈馆展示着许多抗日英雄的英勇事迹。
勿忘国耻，振兴中华。参观着展馆，我们不时为之震撼，心生感触，在国家危急存亡时刻，无数英雄的无畏壮举令我们感动，无数的抗日先烈抛头颅洒热血，充分的展现出中华儿女的爱国精神和不屈不挠的奉献精神。同时我们也感受到了中国人民的聪明才智，团结各国人民，用自己的力量，振兴了中华民族，撑起了中华民族不屈的脊梁。
此次爱国主义教育活动的开展，丰富了学生们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，通过实地参观，促进同学们学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。
参观活动结束后，我们顶岗实习XX附中小分队团支部召开了“弘扬爱国主义，传承民族精神”主题会议，支部团员就一天的参观内容展开深入思考并积极讨论。我们一边感叹印象深刻的航空飞机和抗日战争纪念品，一边思考自己的价值在哪里？我们能为国家做些什么？作为学生的我们，更应该热爱这个历尽劫难的祖国，珍惜来之不易的和平。我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神，不论战争或是和平，我们都要万众一心，艰苦奋进，把满腔爱国主义之情化为发奋学习和工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。在实习期间团结协作、努力工作，除了讲好专业知识，还要引导学生正确的世界观、人生观、价值观。相信，只要我们不停止前进的脚步，无论我们身处何地、身居何位，都能为我们的伟大祖国贡献我们自己的力量!