建工实训总结

1建工实训总结

一、在这次实习中我了解了施工过程中的一些基本程序:

1.模板安装前的基本工作

1)放线:首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5)在模板安装前要对模板进行涂摸一层脱膜剂，主要是为了在拆模板时容易分离。涮的脱膜剂在市面

上有专卖的，但出于成本考虑我所在的实习工地用的是一种工业机油之类的，作为脱膜剂。

2.实习时主要针对钢筋

绑扎可分为梁柱板的钢筋绑扎等。

其中柱绑扎只是初步定位，检查时主要注意的是钢筋型号，直径，间距以及根数，还要注意扎丝的直径，相对较粗直径的钢筋的绑扎应该用较粗的扎丝绑扎。

在柱筋成形后，就可以开始布置主次梁的钢筋。由于钢筋数目繁多，要做好隐蔽工程的记录。钢筋的搭接尺寸等问题应该严格按规定要求来进行。箍筋间距的量取，一般是取十个间距总和，看其平均间距。平均间距不应超过设计要求过高，以相符为最宜。同时，应在现场抽样，以备日后检查钢筋强度等性能要求。钢筋锚固长度为35d，其量取方法是从柱子远离钢筋端头的一侧至钢筋端头的长度，钢筋锚固应牢固，可靠。当采用单面焊接时，其长度为10d，当采用双面焊接时，其长度为5D，焊接应整齐，平滑，达到焊接的要求，

随着施工技术的日益发展，钢筋的接长不再仅仅采用搭接焊或绑扎了板筋要注意钢号，直径，位置，长度，间距等问题。

3.浇筑

我所实习时正值酷暑，温度较高，每天的太阳都是火热的。在浇筑时应该不要搞太大的工作面，以免来不及覆盖第二层而产生初凝现象，混凝土会受冷拉出现裂缝，将会引起质量事故。另外，浇筑混凝土时应注意承台十时积水的清扫，施工时可以从承台一方倒入混凝土，逐渐把承台底部的水挤出，聚积到某一地方再集中抽走。注意不能把水与混凝土搅和在一起。浇筑的混凝土应现场测定它的坍落度，理论上它的坍落度为12-14工分。而且，浇筑时梁柱的位置应进行振荡，以免留有空隙影响浇筑质量。混凝土浇筑是一项工作量很大的工作，此时底板的浇筑由于面积，厚度都比较大，共进行了45个小时左右，影响浇筑速度的主要因素是混凝土的供应。

4.砌筑及垫层的施工

施工员应准确定位，标识出承台的开挖位置及开挖深度。承台深度的误差允许在3工分以内，在复检的时候，检查到一些承台尺寸不够，严格来讲都不算是合格的，但现实与理论总是有很大差距，也算过关了吧。因为这只是合格工程，如果要是一些样板工程，那工程质量就要求非常严格了。承台砌筑完就是垫层的施工。垫层施工前，应先夯实底层，否则容易出现疲软等现象。

宽大的承台

垫层做好后了，就可以做防水层。此时应注意避雷地极的留设，我所在的施工单位是将长长的钢片与钢筋进行焊接然后埋设。

二、实习感受

通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。

但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。

增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!

实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!

2建工测量实训总结

一、实训目的：

1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握并使之系统化、整体化；

2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量和计算能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；

3、掌握建筑工程测量基本工作：高程控制的建立，即四等水准测量。

4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

二、实训内容及步骤:

本次实习共计两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。本次实习采用教学与实习相结合的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意事项、要求，然后同学们出去实训，完成当天安排的实训内容。本次实训的安排主要有：

（1）四等水准测量（2）已知高程的放样（3）建筑物轴线定位（4）撰写施工测量方案。

步骤简要：

1）拟定施测路线。选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读取上、下、中丝的读数，记录；再转动望远镜瞄准前视尺读取上、下、中丝的读数，并记录，然后读取前视尺红色面的中丝读数，记录，再读取后视尺红色面的中丝读数，并记录。

2）计算项：前后视距，视距差，视距累计差，黑红面高程，K+黑-红，高差中数等。

3）成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限应先进行计算校核若非计算问题则应进行返工重测。

4）内业计算：计算高差闭合差，改正数，改正后高差，各点高程。

三、经验总结：

1）四等水准测量中，外业观测完一个测站必须计算完，符合限差要求才能搬到下一个测站，否则最后返工更耗时间；

2）转点的选取比较重要，转点上一定要放尺垫，否则误差会变大；

3）计算的高差闭合差如果超限，一定要重新观测整条水准路线；

4）在建筑物轴线定位时，要检查角度和距离是否超限；

5）从实训开始到结束，学生的学习态度是非常重要的，实训阶段也是培养学生职业道德和团结互助以及吃苦耐劳的精神的重要阶段，必须加以正确的引导和指导。

3建工1002班实训总结

在20XX年4月9日—4月20日，道桥1104班进行了为期一周的“道路建筑材料”实验实训，通过本次实训，巩固课堂所学的道路建筑材料知识，使学生较为系统的掌握道路建筑材料的基本内容及作业过程。进一步熟悉各种道路建筑材料仪器及工具的使用方法，并重点掌握工程实践中常用的道路建筑材料的基本理论、方法和技术操作，培养学生分析问题、解决问题和独立操作的能力，达到道路建筑材料中、高技工水平。

一、实训目的意义

（一）实训目的

1.通过实训，培养学生对理论联系实际的理论认知能力，提高学生实际操作水平。

2.通过实训，学生对以前做过的试验进行一次归纳、总结、复习提高和加强了学生对“道路建筑材料”，这门课程重要性的认识。

3.通过实训可以提高对学校对自身教学模式、方法的认知能力。了解到学校、各系开设的课程是否适合社会的需要。从而更便于课程设置。

（二）实训意义

1.学生理论和实践相结合的理念得到深化。通过实训，学生可以了解社会上需要什么样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代发展的需要。

2.通过实训工作，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自己做得怎样，是否符合自己的兴趣。如果符合，自己将从哪几方面努力。为自己将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。如不符合，分析原因，是否可以通过实践改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以通过此次实训收获其他方面的所得，比如理论和实际操作能力的提升，心理承受能力的加强，这些东西对今后的发展有着比较重要的影响。

3.通过一系列的工作流程和工作内容性质的认识，联系自己专业，是否用上了自己的专业知识。通过实训，让学生感觉自己基本上用到了学校里学到的知识，比如水泥混凝土的配合比设计，怎么样能够使自己设计的配合比达到既定目标强度同时又能满足施工工作性的要求，就需要通过学生对所学单一材料的性能了解以及复合材料之间相互配合比例的相互搭配，通过试验判断新拌混凝土的和易性并进行调整，使之逐步达到所设计的要求。使学生对本来抽象的理论知识有了感性的认识，在这个过程中也提高了学生学习的兴趣，提高了处理实际问题的能力。

4.通过实训，可以全面了解学生解决问题的能力，学生的处理实际问题的能力之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么专业发展。怎样培养独立工作和团体协作的能力，做到二者的辩证统一，以便适应今后工作的需要。

5.通过实训可以使学生养成吃苦耐劳，勤奋好学的习惯，实习期间踏实做好本职工作，利用实习的空余时间学习一些实习期间应该掌握的本领，以提高自己的综合素质。

6.通过实训，对于出现的问题要善于总结经验教训，通过实训发现问题，解决问题，为今后的职业生涯扫清一切因自身原因产生的障碍。

4XX建工实训课程总结

一、起止时间

xx建工建筑施工技术管理实训课程自第7周（20XX-10-12）开始，至第18周（20XX-12-31）结束。

二、讲授、实训的内容主要有：

1、施工准备工作综述：签订施工任务书、组建项目部、熟图与勘现场、编施组方案、布置场地文明施工、审图、选班组与材料商并签合同，报监、办施工许可证，等。

2、施工前期准备工作实训

（1）编制施工总平面布置图、施工总进度计划。

（2）图纸会审及工地例会。

（3）编制质量管理、安全管理、文明施工管理制度文件，组织工地施工与安全交底工作。

（4）编制施组、专项方案（打管桩）。

3、施工过程实训

（1）主体结构施工实训：模板开料、支模；钢筋识图、开料；认识工具、建筑构件实物；常见测量工具、检测工具的使用。

（2）建筑物测量定位放线实训：坐标计算、施工放样，平面控制网与主轴线，构件定位测设。

（3）原材料见证取样与送检、检测实训：施工试验管理制度，见证取样送检制度，相关资料整理，水泥、混凝土、钢筋等主要材料的检测与质量评定。

（4）建筑施工安全管理实训：安全生产常识，安全检查与评价，文明施工与环保。

（5）建筑防水施工实训：建筑防水综述，防水涂膜与卷材的主要施工方法，地下室、卫生间、屋面的防水施工。

（6）建筑与安装细部构造做法：阳台栏板女儿墙，楼梯，楼地面，墙面砖，滴水线，门窗，管道，地漏，避雷带，散水，等。

（7）深基坑施工：支护与止水，土方开挖，主要施工机械。重点介绍了喷锚支护、排桩支护、深层搅拌桩止水幕墙的施工。

（8）墙体砌筑与抹灰施工实训：墙体砌筑与抹灰的施工工艺，注意事项。

（9）施工技术质量管理：施工日记与施工验收记录，技术质量交底，施工过程管理，与班组签合同应注意的问题，常用的施工检查手段。

（10）施工脚手架与垂直运输。

4、施工技术、安全资料的编制，工程竣工验收实训

（1）施工技术管理常识，建筑物各部位的划分。

（2）主要资料表格的填写方法，竣工图的编制方法，竣工资料的最终整理、归档。

（3）竣工验收常识。

（4）建筑施工安全管理资料编制。

5、建筑施工专题知识

（1）建筑施工流程与工艺（钢筋）

（2）建筑施工流程与工艺（混凝土）

（3）建筑施工流程与工艺（人工挖孔桩）

（4）建筑施工流程与工艺（钻/冲孔桩）

（5）建筑施工流程与工艺（静压预应力管桩）

（6）建筑施工流程与工艺（外墙渗漏与防治）

三、实训教学方法

1、以从化温泉自然保护区管理处办公楼的施工全过程作为实训对象，介绍一般房屋建筑工程项目的施工运作程序以及各个环节的具体做法，主要分项工程或工作项目的施工方法以及注意事项，同时通过思考、提问、作业等来加深理解与记忆。

2、在一些施工环节上，还加入了一些相关的内容予以讲解，以拓展知识面、丰富教学内容，如在实训对象的基础施工阶段插入了深基坑施工的内容、混凝土施工阶段增加了梁柱节点高低标号砼的施工常识。

四、实训教学手段

1、课堂讲解

2、校内场地实操

3、校内建筑物实地观察

4、校内建筑工地参观学习

5、在教师指导下观看图片、视频。

五、其它

自第13周开始，四、六班合班上课

5建工第一组招投标实训总结

时光如白驹过隙，一个月的的实训课程很快就结束了。整个实训令我感触颇多，这期间有欢笑也有泪水有得到也有失去。此次招投标实训丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的视野，增长了我们的见识，为我们以后工作打下坚实的基础。我很感谢这次的实训经历，它让我们有机会尝试了不同的工作，令我们逐步向职场靠拢，发现了自己真实的潜力和兴趣，为我们奠定了良好的事业基础，让我们有了奋斗的目标和方向。接下来就让我来对这次实训做一次回顾总结。

一、实训目的：

1、加深对专业理论知识的理解，通过角色体验，提高学生动手能力和职业素养。

2、熟练掌握招标文件、投标文件（包含技术标和商务标）的编制。

3、深入了解投标技巧、招投标的程序、招投标实践操作过程。

4、培养学生发现问题、解决问题的能力，真正实现零距离就业的教学目标。

二、实训任务:

根据招标单位招标文件内容进行投标准备工作，组建投标领导小组，并完成工程投标文件的编写。

任务一：技术标编制：施工技术方案、施工组织设计、施工总平面布置、双代号网络图或施工进度横道图。

任务二：商务标编制：熟练应用《浙江省建设工程计价规则》、《浙江省建筑工程综合概预算定额》与《建设工程工程量清单计价规范》这几本书。

三：时间安排：20XX.6.12—20XX.7.1

1、招标阶段2天。班级分组，投标单位领取工程图纸、招标书，踏勘现场，招标答疑；

2、商务标编制10天。学习品茗软件，计算工程量，团队共同完成一份商务标；

3、技术标编制7天。施工单位技术人员讲座，同学进行施工组织设计编制，进行施工现场总平面布置，团队共同完成一份技术标；

4、投标、开标、评标与定标共计1天。投标单位递送投标书后，

招标单位模拟开标、评标与定标。

四：实训成果：

1、工程计算表（附有详细的分项工程工程量计算表达式）

2、单位工程总价表

3、分部分项工程费汇总表

4、措施项目费汇总表

5、子目综合单价明细表

6、技术措施项目费计算表

7、工程造价文件的编制说明

五、实训过程：

回顾此次实训，一开始的时候，王老师、秦老师和吴老师为我们举行了一场动员大会，详细地为我们介绍了这个实训的目的与任务。接下来的一个星期，学校还专门聘请了“外教”——品茗软件项目经理来教授我们如何利用品茗软件来算量与计价以至于我们能更好地完成投标任务。然后就是各个小组内部以及各个小组之间的团队合作了。在这一个月的时间里大家每一天都去机房，利用专业软件来编制投标软件，整个实训教室里充满了汗水与收获的欢乐。

六、实训心得:

经过一个月来的招投标实训，让我感受最深的就是做事应该坚持不懈，有条不紊，当然其中必不可少的就是团队合作了。我们小组的各个成员都积极参与投标文件的编制，遇到不懂的问题大家一起解决，在帮助别人的同时，自己也在学习。一个月的工程招投标的实训学习，从编制投标文件到参加模拟招标会到签订合同等各个流程的操作让我收获很多，感受很深。这次的实训也为我们以后工作打下良好的基础。这次实训不仅仅是一纸报告的结束，而是我们继续努力奋斗的开始，因为我们要学习的东西依然很多，要走的路也依然很长。