资助工作总结

1资助工作总结

20XX年的整个学年，在我系学生会和老师的工作指导下，我作为统计学系的协管员，秉承学校资助管理中心的政策方针、本着“公开、公平、公正”的原则，配合专管员老师开展各项资助工作，使家庭经济困难的学生获得了广泛的资助。现把我的各项工作总结如下：

一、助学贷款

本着为家庭经济困难学生提供支持和帮助的出发点，我的任务就是负责为申请国家助学贷款的同学提供助学贷款相关知识、信息咨询，负责系里国家助学贷款申请材料的初审工作。我系今年共有74名学生申请了助学贷款，由于今年首次使用支付宝系统，进行网上申请助学贷款。而之前的培训工作我并没有参加，所以很多的流程都要重新学习，这增加了今年工作的困难度。根据系相关工作要求，我系资助工作的评定与发放均执行严格的流程：学生申请——班级审核——书记审核推荐——公示。按照国家助学资助有关文件精神，我系保障了学生资助工作的有序开展。对于助学贷款这一块工作，我都认真、耐心督促学生填写相关资料信息，尽力避免因填写信息有误造成贷款不成功的情况发生；人员确定后，也及时做好信息的电子系统录入工作等。12月8号贷款下发后，我系申请贷款的74名学生金额全部到账。

二、奖、助学金

经过近一个月的忙碌，我系的贫困生认定工作和国家奖学金、国家励志奖学金以及国家助学金的评定工作已经结束了。

经过一个星期有条不紊的工作，我系共评定出88名贫困生。其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，因为奖学金和助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我都需谨慎小心。细到每一张登记表，每一张审核表，工作量很大。在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。奖学金是给那些品学兼优的学生设立的，该学生首先成绩优秀品德高尚，其次要积极参加各项集体活动。所以说，奖学金的评定要求是非常严格的。相对于奖学金来讲，助学金的要求可能没奖学金的评定标准严格，但评定流程却是非常严谨的。首先助学金的名单范围是在我院的贫困生档案中筛选的。也就是说，只有你被认定为贫困生才有资格评定助学金，我们学生会有关人员深入学生寝室了解真实情况，还要与周围同学联系进行核实。当然，在评定工作中，也出现了许多细小的问题，但是我在这里还要感谢大家的理解，是你们的理解和支持才让我的工作进展的如此顺利。

20XX年度的资助工作将要接近尾声，在此次工作中，我积累了一些经验，也看到了不足。今后，我会本着“高效率完成例行工作，更好的服务同学，赢取老师、同学的认可，为下学期工作更好开展奠定基础”的工作方向，认真做好总结。我会再接再厉，争取使以后的资助工作更加顺利。最后，感谢老师、同学对我的工作的理解和支持。

2资助工作总结

我能认真学习国家的有关扶贫政策，认真学习习总书记的讲话精神，以及党的“十八”大会议精神，自觉践行“中央八项规定“精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名资助骨干，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、业务能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育资助事业中不断成长，为贫困学生办实事，解决贫困家庭上学难题，使党的惠民政策得到执行，深入民心。

本人从20XX年开始负责全三育六个村小学的学生资助工作，到现在已有四年时光。学生资助工作量大，事务繁杂，为了把这件工作做好，我首先认真学习教育局及上级有关的资助政策，按政策办事，讲原则。在每年的资助工作中，经常有学生家长找我要额，本人都一一回绝。其次，对各村小学的资助负责老师进行培训，指导他们做好资助工作，经常深入学校督查，从资助的宣传单发放到资助对象的确立，从资助公示到资助材料的要求。都进行认真的指导。再次，建立规范学生资助档案，严格按照上级的要求建立档案材料，设有专门的档案柜，档案盒。分学期分学校装订成册。每期按教育局的要求组织有关人员进行乡镇资助工作交叉检查。

在资助工作中，虽然又繁又累，但想到资助工作意义重大，使贫困学子能快乐在学校中学习，享受到同等的教育。我将继续做好学生资助工作。

3学生资助工作总结

我中心在局领导的正确领导下，紧紧围绕年度目标任务，全面贯彻落实学生**政策，积极协调有关部门，与各级学生**部门一道，齐心协力，开拓创新，锐意进取，克服重重困难，促进我市学生**工作呈跨越式发展，全市学生**体系日趋完善，**功能不断健全，全市受**学生人数和金额大幅度提高。

一、完成的主要工作

（一）大力实施教育民生工程，全面完成政府规定的目标任务。

截至年底，向义务教育**寄宿学生****人次发放生活补助****万元；向义务教育阶段学生免费提供教科书，计***万元；向**中职学生发放国家助学金**** 万元，免除中职**学生学费****万元；认真落实了普通高中**学生国家助学金政策，向普通高中**学生****人次发放国家助学金***万元；稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作，为**的大学生发放国家助学贷款**人次 ***万元。为全市**名孤儿发放永正助学金**万元。

（二）全面推进生源地信用助学贷款，努力实现应贷尽贷目标。

生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。经过多方协调，我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数****人，贷款金额****万元，生源地信用助学贷款的全面实施，促使我市高校学生欠缴学费现象明显减少。

（三）科学构建管理监督机制，精心管好、用好**学生的读书钱。

目前我市**体系8项**中，有6项**需要各级各类学校和管理部门评审。为保证对各类**的评审工作顺利进行，我中心对**金的管理发放办法进行了科学探索。

一是加大对外宣传力度。采取各种有效措施，广泛宣传新的**政策，使广大学生及家长及时知晓受助的权利。并特别设立了投诉热线及网上政策咨询，形成社会共同监管的渠道。

二是规范流程、加强统筹管理。分别对各类发放环节制定了严格的管理制度，建立了完整的审核程序和操作流程。对实行全体学生的**，要求查验注册名单和原始凭证，对各类资金的发放都要求公示发放名单，对高校学生**资金发放，要求系、校两级和利用校园网公示，切实落实公平、公正、公开的原则，力求真正做到让确实需要救助的人获得救助。

三是加大监管力度。今年以来，我中心多次组织专项督查，尤其对中职国家助学金发放情况实行了半年一清查、一年一审计制度，确保了**金的安全性、规范性。

（四）大力发展社会助学事业，为更多的贫困家庭学生创造捐助机会。今年以来，我中心进一步落实、完善鼓励捐**学的相关优惠政策措施，竭尽全力，积极协调各种社会关系，拓宽筹资渠道。

二、主要工作成效

（一）以建立和健全长效机制为重点，进一步优化政务发展软环境。

今年以来，我中心不断探索和研究，用发展的思路和改革的办法，把制度建设贯穿于中心的各项工作。以开展机关效能年和创新发展年活动为契机，积极开展社会综合治安管理工作，不断创新工作思路，激发工作热情，切实加强政风行风建设，着力解决影响工作效能的突出问题，严格落实首问责任制、限时办结制等四项制度，强化各项监督措施，不断积累和创建了内部管理长效机制，切实提高了中心行政效能。

（二）以建立健全管理机构为重点，科学创新**工作新机制。

为加快新形势下**事业大发展，我中心进一步理顺了**体系，建立了一系列行之有效的工作机制。一是建立健全工作机构。根据财政厅、教育厅有关要求，反复多次与相关部门协调沟通，督促全市各单位成立学生**管理中心。今年全市各高校、中职学校设立了专门**工作机构，尚未设立专门机构的均确定了专职管理人员。二是建立健全**人员业务培训机制。专门针对全市高等职业学校和中等职业学校**中心负责人、经办工作人员以及邮政储蓄银行相关同志分别进行了业务培训，并形成长效机制，指导各级工作人员认真学习学生**政策。三是建立健全**工作奖惩机制。

为激发**工作人员的工作积极性，在全市范围内开展了评优评先活动，并形成长效机制，在全市**系统形成良好的比、学、赶、帮、超的工作氛围。

（三）以开展生源地贷款为重点，科学展现**工作新亮点。

生源地信用助学贷款是国务院为破解老机制国家助学贷款难题而推行的一种新型助学贷款模式是我市今年以来开展的重点工作之一。面对新事物我们迎难而上 以高度的政治责任感和改革创新精神，经过反复调研，边实践，边摸索，边总结。针对我市居停情况逐步探索并建立了良性的生源地信用助学贷款运行机制，一是贷款管理模式科学新颖。为加强生源地信用助学贷款和国家助学贷款动态管理，实现网上申请办理助学贷款。科学形成学生申请、银行审批、资金发放等为一体的方便快捷的工作平台，促进了银行、**机构和高校等有关部门的有效联结，切实提高了学生办理贷款业务的准确性、便利性和时效性。极大地降低了工作人员的工作量。

二是贷款申办流程快速便捷。为切实提高学生办理生源地信用助学贷款的时效性我们不断探索，理顺机制，最大化地简化了学生申请、受理、审核、发放、还贷等各环节的流程，使原来需学生需3次往返3天才能办完的事，现在1次半天办完，大大降低了贫困生办理贷款的成本。

三是贷款信息采集手段独特。我市贫困家庭学生人数多，分面广。为顺利启动贷款，广泛采集贫困生信息，了解贫困生需求，我中心多次派各高中学校专人赶赴各地进行实地调研，并不断充实贫困生信息的内容，使信息采集工作更具人性化，为各项**工作奠定了坚实基础。 随着生源地信用助学贷款的深入开展，目前，我省老机制贷款难题已得到有效化解，切实实现了应贷尽贷的目标，全市无一人因缴不起学费而辍学。

一年来，学生**工作得到了各级领导的关心和各部门、各单位的大力支持，通过各级人员的共同努力，我中心各项事业都得到了长足发展，但与领导的要求和贫困生的需求还存在一定差距。主要表现在：一是全市学生**机构还不够健全。二是全市学生**信息管理系统还不够完善。二是全市生源地信用助学贷款人数和额度还需进一步提高。三是督查督办的力度还需进一步加大。对上述存在的问题，我中心将在新的一年里不断加以改进，竭尽全力地为广大贫困生提供更优质高效的服务。

三、***年工作要点

1、以实现应贷尽贷为目标，进一步推进高校助学贷款工作。***年始，我市生源地信用助学贷款和新机制高校国家助学贷款将同步进行，高校助学贷款工作以生源地信用助学贷款为主，高校国家助学贷款为辅，力争做到凡符合条件的学生都可以申请到助学贷款，做到应贷尽贷。

2、以加强制度建设为保障，进一步做好****金发放工作。积极贯彻落实党中央的新的**政策，结合我市学生**工作实际，进一步完善**金管理发放办法。

3、以建立督查机制为依托，加强对违规违法行为的查处力度。拟建立长效督查机制，配合省内各级财政部门、劳动保障和监察、审计部门，对全市**工作进行定期督查或不定期抽查。

4、以业务考核为抓手，进一步健全组织机构建设。进一步督促各级各类学校继续整合，落实人员编制和经费，促进和健全市学生**机构。采取多种形式对全市各级各类学生**工作人员进行分类指导和业务培训，增强学生**工作人员的素质。

5、以网络技术为手段，进一步加强信息化管理的研究、应用和推广。针对各级各类学校八类**工作，着手开发、分步实施学生**管理软件系统，加速全面实现全市学生**工作信息化管理。

6、以诚信教育为切入点，进一步加强**政策宣传。积极组织各类社会公益活动，营造和谐氛围，加强对高校和中等职业学校学生的感恩教育，鼓励诚信贷款，诚信还贷。

7、以**学生档案为载体，积极构建全市贫困家庭学生信息库。指导高校与承办银行合作，建立健全受助学生档案，构建国家助学贷款学生还款平台，为获贷学生和承办银行之间构建一个沟通的桥梁。

8、以促和谐，保稳定为根本，认真落实我市高校国家助学贷款贴息。

4教育资助工作总结

我校是一所农村中学，有部分家境贫困的学生，一直以来贫困学生资助工作在市教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使贫困学生能安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

一、高度重视，健全组织

当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长；专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、申请、评审、公示、报批、发放、监管。

二、广泛宣传，全面摸排

为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。

三、公平公正，阳光透明

确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。

四、落实责任，出错必究

在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。

五、专款专用，感恩成长

为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，叮嘱监护人接管到位，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。

在贫困生资助工作中，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。

5物业系20XX年资助工作总结

在学院学生资助管理中心的工作指导下，物业系以服务学生成才成长为宗旨，认真做好各项资助管理工作，现将20XX年度学生资助工作总结如下：

一、建立健全组织机构，确保资助工作落实到位。

为扎实做好家庭困难学生资助工作，认真落实国家资助政策，根据学院相关会议、文件精神，各班成立了以班主任为组长的家庭经济困难学生认定评议小组，物业系成立了以分管学生工作的副主任为组长，与团总支书记、辅导员、班主任组成的家庭经济困难学生“认定工作组”，负责本系家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。

二、抓好对家庭经济困难学生的思想教育，提高学生综合素质。

家庭经济困难学生是一特殊学生群体，他们很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，诱发心理障碍，甚至激发违法违纪行为。因此，我们高度重视、密切关注他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注意经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。

三、20XX年学生资助工作完成情况

1、家庭经济困难学生认定

20XX年度物业系家庭经济困难学生的认定工作顺利完成。今年，物业系依照新的认定工作实施办法，经学生本人申请，班级认定评议小组评议，物业系认定工作组对班级评议小组申报名单审核通过，并公示5个工作日，师生无异议。汇总后，上报到学院学生资助管理中心，物业系对各班上报的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《高等学校学生家庭情况调查表》进行了认定，并将认定结果在全系范围内公示5个工作日，无异议。物业系共认定家庭经济困难学生39人。

2、各类奖助学金评审

根据学院学生资助管理中心下达指标，物业系20XX年共评审省政府奖学金1人，国家励志奖学4人，国家助学金12人。按照要求，经个人申请、班级认定评议小组推荐、系认定工作组审查，做到公平、公正、公开，向广大师生公示5天，无异议。评审材料及时、完整上报学院学生资助管理中心。

3、生源地信用助学贷款

根据学院生源地信用助学贷款工作会议精神，物业系精心组织，扎实做好生源地贷款工作。通过校内宣传栏、召开班会等多种形式向学生进行政策宣传，帮助在校生了解贷款程序，尽最大可能满足家庭经济困难学生的贷款要求。今年物业系共办理生源地贷款9人。

四、存在问题及今后努力方向

在学院学生资助管理中心的指导下，20XX年物业系较好地完成了学生资助系列工作。但是，我们认为，在对学生的家庭经济困难情况的调查、了解、掌握等方面，特别是如何对学生的家庭经济情况进行复查方面，目前还仅限于电话复查。今后将努力探讨如何最真实地了解学生的家庭经济困难情况。