低年级学雷锋活动总结
1二年级学雷锋活动总结
三月是我校的学雷锋活动月，在这个春暖花开，充满生机的季节里，我们二年级作了“学雷锋活动”总动员，全班学生积极响应号召，在学校与家庭开展了“学雷锋从我做起，从小做起，从身边的事做起”活动。我们二年级同学年纪小，在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想
为了把此次学雷锋活动深深印到学生的心中，我们努力从学生的思想面貌抓起。不拘于形式，把学雷锋活动和平时开展的文明礼仪教育活动综合起来，力求树立学生良好的精神面貌，从而在学生心中打下一个坚实的信念，为以后的身心发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作如下
1、召开班会学习雷锋精神。
三月九日，我班召开了“学雷锋，树新风”主题班会。会上简介雷锋的事迹，并针对低学生喜欢看动画片的特点，从网上找来雷锋的动画故事，利用班会及平时空余时间让学生观看影片，了解学习雷锋的的生平及事迹，在初步认识“雷锋精神”后，教育学生雷锋精神不仅仅是做做好事而已，而是要发自内心的经常去做，不是为了任务，而是真心地付出。在班会上，我了解到学生在家学习雷锋的情况，同学们都能在家里帮父母做些力所能及的家务。
2、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，制作手抄报对雷锋事迹，好人好事进行宣传与表扬。
利用音乐课和班会课时间，教孩子们唱会了《学习雷锋好榜样》这支歌，孩子们哼着这首歌，心里也觉得特别高兴。早上，孩子们吃完早餐很快就来到学校，并开始分头行动了！他们一来到教室，还真像模像样，擦窗台的，扫地的，摆桌椅的，各个忙得不亦乐乎，争做爱劳动的小雷锋；课堂或课间只要哪个同学需要笔，橡皮，尺，本子，同学们都会毫不吝啬地拿出自己的借给别人……
放学了，大家有礼貌的和老师同学告别。学雷锋，树新风，班会课上，大家高高兴兴地交流着彼此的感受：有的说，“我觉得自己长大了！”有的说，“我做好事，老师表扬我，我心里可高兴了！”同学们还相互地数着自己得的红星，决心以后要做得更好。
3、开展了“向身边的同学学习”的活动
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。我们班同学每人都做了一件小小的好事。有的帮助父母做家务，有的在校园打扫卫生捡垃圾，有的帮助一年级的小朋友背书包。
三月，“学雷锋月”即将离去，但同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然不断，雷锋精神依然在我们班级每个角落绽放光芒。看着孩子灿烂的笑脸，听着叽叽喳喳地议论，我的心里也特别愉悦。什么是教育？只有来自身边的点滴小事才对孩子真的有所触动。什么是教育？只有孩子亲自体验，获得成功才是最大的乐趣。一句话：自己教育自己！在此也希望大家牢记这样一句话：“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体才有力量”，并在日常生活中用实际行动，帮助别人，快乐自己。
二零xx年三月三十日
2二年级学雷锋活动总结
为了发扬雷锋精神，配合学校德育处安排的学雷锋活动，我班作了“学雷锋活动”总动员。我班同学积极响应号召，在学校与家庭开展了“学雷锋从我做起，从小做起，从身边的事做起”活动。我们班的同学年纪小，在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
一、为了把此次学雷锋活动深深印到学生的心中，我们努力从学生的思想面貌抓起。不拘于形式，把学雷锋活动和平时开展的文明礼仪教育活动综合起来，力求树立学生良好的精神面貌，从而在学生心中打下一个坚实的信念，为以后的身心发展埋下一粒希望的种子。
二、召开学习雷锋精神主题班队会。
二年级学生对“雷锋精神”没有很多的认识。首先，我在班会上简介雷锋的事迹，并针对低学生喜欢看动画片的特点，从网上找来雷锋的动画故事，利用班会及平时空余时间让学生观看影片，了解学习雷锋的的生平及事迹，在初步认识“雷锋精神”后，教育学生雷锋精神不仅仅是做做好事而已，而是要发自内心的经常去做，不是为了任务，而是真心地付出。在班会上，我了解到学生在家学习雷锋的情况，同学们都能在家里帮父母做些力所能及的家务。
三、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，通过班会和学习园地，对雷锋事迹，好人好事进行宣传与表扬。
“学雷锋月”即将离去，但同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然不断，雷锋精神依然在我们班级每个角落绽放光芒。
3三年级四班学雷锋活动总结
三月是感恩月。根据学校倡导的“学雷锋”、“三八母亲节”、“植树节”等节日安排，我们三年级四班也开展了丰富多彩的活动。
一、学雷锋：我们在行动
我们按时收看了电视节目“永远的雷锋”，并且每一位同学都写了观后感，还配上了精美的画面。
我们搜集了雷锋的故事，做成了精美的手抄报。
在班级，我们还举办了一场“说雷锋”擂台赛，通过讲解雷锋生平事迹，讲故事、诗歌朗诵、歌咏赛等形式，我们更深切地领会了雷锋精神。
在家里，我们积极帮助爸爸妈妈做家务，他们也很高兴地写了反馈条。
二、三八母亲节：我们知感恩
清早，我们将晨诵诗《妈妈，我爱您》诵给妈妈听，并将昨晚精心做好的诗配画送给妈妈。
早上，董主任带领我们，将亲手做好的精美贺卡送给学校“爱心护学岗”的家长们，董主任夸我们班献的贺卡最多，我们感到很自豪！
三、清明节：我们搞调查
除了小记者参加了植树活动，我们还和家长深入自己居住的小区做了一次环境小调查。
感恩三月，我们行动着，我们收获着。
4一年级学习雷锋活动总结
今年三月，我们又迎来了新一轮学习雷锋的活动的高潮，在学校倡导下，我班深入地开展了学习雷锋活动，现总结如下：
一、学雷锋就要从身边做起，关心每一个人。
学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹，走进雷锋伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。让学生把活动范围主要定在家里和学校，把学雷锋和妇女节相结合，让学生给父母制作劳动卡，而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母，告诉学生关心父母，勤于家务也是孝敬父母的表现。同时我班还积极响应学校“我为校园卫生做贡献”的活动，从一张废纸，一件小事做起，使学生的个人文明卫生习惯提高了一个档次。
二、学雷锋就要艰苦朴素，节约不必要的花费。
现在小学生都是家长的宝儿宝女，零花钱多，爱买零食和玩具。零食多半是垃圾食品，买的玩具也多半质量差，容易坏，也不能起到开发智力的效果，这样坏了扔，坏了买，学生更加不懂得珍惜。针对这一情况，我班开展了家里不比吃穿，比干净，学校不比吃喝，比学习的活动，对乱花钱的同学严格控制，经过几次集体批评和自我批评，虽然学生还有个别人乱买东西，但情况大大好转，我相信经过一学期的教育，勤俭节约的活动必将取得大的成效。
三、学雷锋在学习上就要有钉子精神，博览群书。
雷锋，是一个名字，更是一种精神。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。才能有所收获。同学们首先学习了雷锋的钉子精神，认真做好每一件事。尤其是学习，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
班里开展了读好书，学伟人的活动，我觉得这也是雷锋精神的一种体现，于是我在班级开展看好书，学伟人活动，要求孩子们要多看书，看好书，不断地为自己汲取“营养”。
大家在学习雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的好品质时，还争做雷锋式的好儿童。在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极的开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
5一年级学习雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。全班的同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动，王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目，和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。