初中文明礼貌月总结

1玉泉初中“文明礼貌月”活动总结

三月是一个万物复苏，春暖花开的季节，更是一个蕴育希望的季节。在这美好的季节里，我校迎来了一年一度的“文明礼貌月”。一个月以来，结合十八大及两会精神，全校师生积极响应学校的号召，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操，养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成。我校师生在学习和生活中处处严格要求自己，现总结如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、“共建美好校园，我为校园文明献一计”的主题班会在我校有声有色的召开起来，提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法，各班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整清晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。

3、通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我校的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

6、之外，各班还组织学生走出校园，走进社区，开展了一系列的“学雷锋志愿行动“同学们踊跃参与，出现了许多感人至深的场面。

三月文明礼貌月系列活动历时一个月，在这一个月中，各班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，积极开展各项竞赛，积极争创文明班级。

三月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级”，那么我们的校园最终才能成为“文明校园”。

玉泉初中

20XX年3月29日

2初一8班三月文明礼貌月总结

三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。

我们班全体同学认真领会文明礼貌的精神，在学习、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动。

3月是文明礼貌月，又恰好赶上学雷锋日，我们班掀起了学雷锋的热潮。工作总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。从而，调动学生的学雷锋热情。

我们这期的板报题目是：“传承雷锋精神”。在版面的左侧写的是“螺丝钉的精神”。讲的是什么力量影响了雷锋的一生；右侧是要学习雷锋精神，让我们知道给予、奉献是生命中最快乐的事。正如板报的副标题：“予人玫瑰，手有余香。”板报的中间是伟人题词，是毛主席、刘少奇等伟人对雷锋的题词。希望同学们把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福，身体利行，认真实践，并真正体会到给予也是快乐。

可以说我班以“传承雷锋精神“为主题的黑板报，文字工整清晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。而且获得了板报评比第一名，这都要感谢宣传组的同学们，希望我们在下一次的板报评选中也能取得优异的成绩。

二、给“太阳村”募捐

三月初，我们参加了“太阳村”的募捐活动。下面是募捐活动的感受。我们是同住在一个地球的人，有了困难，就应该援手相助。

在这周一的升旗仪式上，初二五班的团支部书记向我们说了关于“太阳村”的募捐活动，他还说那里的孩子很可怜，他们的父母都在监狱里。听到这里，我不由的想起了20XX年的汶川大地震，在那年的地震中，许多的孩子都失去了父母，无依无靠的。他们不就和“太阳村”的孩子们有点相似吗？我想我们应该献出一份爱心，来关爱这群没有翅膀的天使。我们要让这群孩子们拥有属于自己的翅膀，飞向那片理想的天空。

记得在周三的中午，杜老师让我和张瀛钊来收集同学们要捐的东西。那天，大部分的同学都捐了，只有个别几个同学没有捐，我想他们并不是没有爱心，而是忘记了。在收集的过程中，每一位同学都能拿出自己心爱的东西，就连那仅仅的五元钱在我的手上都是沉甸甸的。虽然这些钱对我们来说并不重要，但是这对于“太阳村”的小朋友很重要，有可能就是这仅仅的五元钱，就能让他们吃上从没有吃过的东西，感受到温暖。最令我感动的是孙维泽，当他拿出崭新的二百元钱的时候，我的心被感动了。他对我们说，这是他今年的压岁钱，他想把这二百元钱都捐给那些可怜的孩子们。我想，这不就是“美”吗？因为只有心灵美才是真正的美。

为什么我们踊跃的伸出援助之手呢？是因为我们每个人对这片土地爱得深沉。我们每个人一个小小的爱心之举，就能够挽救一个一个可怜的孩子，就能够重新燃烧一个孩子对理想的追求。我们每一个人自发搭起爱心之桥，毫无保留我们的爱心，携起手来共同帮助需要我们帮助的人。因为我们同住在一个地球。

这一刻，我们都是最美丽的中国人！

三、“三八节”给老师们送祝福

在三月八日的那天，同学们都用自己的方式为老师庆祝节日。那么，让我们来看一下三八妇女节的活动感受。

这次三八妇女节活动的目的是为了给我们辛苦的女老师，送上我们发自内心的祝福，活动一通知同学们，同学们五花八门的主意络绎不绝，弄得我都不知道该选谁的计划好了。

最终，我们的计划是让课代表做贺卡，然后让全班同学签上自己的名字，再配上一朵花，送给老师。

3月7号，一大早，就看见各科课代表拿着贺卡让同学们一个个签字，同学们一个个都忙不过来了，一张又一张的贺卡使同学们应接不暇，还有的同学自发的做了贺卡，也让同学们逐一签字，孙维泽同学还自己做了花，我认为，这些花，比买来的花，更有价值，更有意义。

3月8日当天到了，迎接老师的是照相机咔嚓咔嚓的快门声和同学们响亮的问候声：“祝老师三八妇女节快乐。”当然也没忘了我们的男老师，第一位收到问候的男老师就是教历史的赵老师，同学们的问候都不一样，“祝师母三八妇女节快乐”“祝师娘三八妇女节快乐”还有人说“祝师太三八妇女节快乐”显得很不统一，但在数学秦老师的课上，同学们有了经验，要明显好了许多。

第二节是杜老师的课，同学们送上了贺卡，并且纷纷与老师拍照留影，杜老师很感动，都快流下了感动的眼泪。第四节是生物课，与以往不同的风格展现了出来，我们问过老师节日问候之后，卢老师还祝我们同喜，班里几个男生就回了老师一句：“这可不能同喜啊，别的节还行，这个节可同不了喜啊。”

伴随着祝福声和欢声笑语，20XX年的三八妇女节就这么过去了，这次的准备还不是很充分，但是我们表达了对老师们真挚的祝福。在20XX年的三八妇女节，一定会准备得更加充分，更有意义！

没错，在三八妇女节的那天，我们班的同学都很热情，都希望女老师们过一个快乐的节日。

四、去敬老院看望老人

“尊老”是中华民族的传统美德，作为新世纪的学生，更应该有责任和义务发扬这一美德。为了提高和培养我们的社会实践能力和社会公德意识，了解老人生活的同时带给他们快乐。本周，我们班组织班级同学，于20XX年03月21日到敬老院看望老人们，献出自己的一份关爱。

我们详细了解了他们在敬老院的生活状况和身体状况，老人们身体都很健康，生活也很安逸。他们讲的最多的是他们的往事，一开口便沉醉在对往昔的回忆里，说的津津有味，好像遇到了久别了的亲人一样拉着我们的手述说他们年轻时的经历，有的老人还参加过抗日、解放战争，给我们讲述了很多感人的故事，让我们不得不佩服老人们丰富的阅历，在他们的面容上我们看到了岁月在不经意间留下的沧桑年轮。

在与老人交流的过程中，老人们脸上洋溢着笑容，想到我们的这次敬老院之行能给老人们带来这么多的快乐和安慰，我们也感到很开心。

五、美化校园

最近，同学们还在班长杜南的带领下，去楼道里擦暖气。我们大家都知道，这不是每一个人都能做到的。但是，我们班的几位同学能在以为他人着想的角度上，为大家服务，这也是我们的榜样。

在这个月中，我们接连不断地参加了许多活动。在每项活动中，同学们表现的都很好，也很热情。

三月虽然离我们而去了，但我们在三月里的欢歌笑语却依然回响在耳边，同学们积极进取、团结互助的光辉形象依然清晰的浮现在眼前，所做的每一件好事永远留在我们的脑海。

三月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班一定能成为“文明班级”。我们的校园也将成为“文明校园”。

初一八班班委会20XX.3.21

3佳春中学文明礼貌月活动总结

为了全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，中学部三月份认真开展了文明礼貌月活动。结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步养成全校师生的文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。通过倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己”，开展五文明教育活动，使师生的整体素质得到进一步提高，为形成良好的校风奠定较为扎实的基础。

一、活动收获：

1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、孝敬父母，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、促进全体师生振奋精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落。

二、活动内容及效果

1、“四个文明”教育班级出特色。

各班以主题班会的形式对四文明教育进行广泛的发动和动员，并完成班级四文明实施方案，各班级以量化评价的方式规范了学生在教室、校园及个人的文明行为规范。其中，七一1班的双周评优方案考虑细致、构思完整、可操作性强；七一1班的班级工作项目承包制度，体现出高度的人性化，方便快捷、便于操作与评价；七一2班完善了班级学生操行评价管理办法，突出班级互助文明小组的具体实操，以“兵教兵”来促动班级管理全面上台阶，还计划出一期班刊。七年3班则充分利用家长资源，把班级评出的5名优生以邮箱和校讯通的方式告知家长，让家长分享孩子进步的喜悦。七年级、八年级以“一日一检查”、“一周一小结”、“一月一评比”的文明监督岗来开展常规养成工作。利用文明礼貌月主题班会的策划，推出各年级优秀方案，开展主题班会公开课。八年2《规矩与方圆》，学生用自编自演的小品，表现的种种不文明行为，提醒大家该如何改变现状，他们真心地面对生活中的美与丑，选择光明向上的生活，赢得参加班会的老师们的一致好评。

2、“文明礼貌月”黑板报评比出质量。

各班主题黑板报出刊率100%，板报工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。评出一等个：二等奖3个：三等奖3个。本次黑板报出刊水平继续提高，主题鲜明，色彩更加丰富。很多班级的板报形式富于创新，善用多种颜色、字体，排版更加讲究，疏密得当。特别是学生书法讲究，插图构思精巧，书写规范，字体富有变化。

3、文化引领校园环境出新意。

一是占领舆论阵地。利用国旗下讲话、晨会进行动员和讲评，进行每周一次的评比颁发流动红旗、讲评一周重点工作，如宿舍纪律、考勤情况、卫生情况等，使得宿舍纪律、班级卫生、仪容仪表、课堂管理、考勤等方面有大幅度改善和提高；利用广播站，表扬先进、好人好事、各班的孝敬之星的故事，起到树立榜样，弘扬正气的良好作用。

二是开展孝心活动，净化学生心灵。学生社团发在“爱心献社会”活动中学生印发倡议书，组织爱心学生走进社区志愿者服务队。开展“孝心献父母”活动，号召学生为女长辈们制作作心语卡活动。孩子们亲手绘制的心语卡，家长给予高度评价。

三是结合国学教育，营造温雅健康生活校园。开展读书、征文活动。开展“百善孝为先”手抄报展评活动，从103张学生自创手抄报中选出36张作品，布置宣传栏3个橱窗。师生硬笔书法相互切磋，布置宣传栏。

三、回顾与反思短短

一个月的活动结束了。虽然我们各方面的工作有了一定的提高和改善，学生也通过各种活动的开展有了不少收获，但是，我们也深深地意识到这不是结束，而是一个新的开始。我们不断在反思对于学生养成教育中的松与紧、大与小，外和内的关系。我们知道，对于养成教育一定是需要强制的，强制的结果是习惯，习惯需要内化过程，内化的结果是素质。那么，在养成习惯的强制过程中，要适度调试，不断修正，持之以恒，最终达成正果。切忌强力控制，非此即彼的过度要求，否则会引起学生因种种不适而产生逆反，造成对抗。在各种养成教育中，我们要从大处着眼，立足与国家利益和民族昌盛，让我们的学生高尚起来，有理想才能有追求，有追求才会有精神的振奋，才会做什么事情有什么模样。这里，就要从小事着眼，抓好一件件小事，讲评一个个细节，让学生不断地接住地气，脚踏实地。在各种活动中，我们既要讲究形式，又要注重内容，让学生从外在事物中，不断体验心灵的丰满和精神的愉悦，内外统一，不断进步。

佳春中学德育处20XX.4