文明修身班会总结

1文明修身班会总结

一、活动目的

文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看，文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有实效性。

新形势下，高校学生思想政治工作面临许多新情况、新机遇和新挑战。文明修身活动作为高校德育工作的一种新的探索，具有重要的实践意义。首先，文明修身活动紧紧抓住了当代大学生成长中的薄弱环节，具有较强的针对性。当代大学生总体精神风貌健康、积极向上，具有当代青年独特的优点和特征。其次，文明修身活动传承了为人师表的师范精神，具有较强的教育性。师范教育是我校的办学特色，我们把“为人师表”的师范精神渗透到所有学生的培养中，重视师德养成和思想道德建设，文明修身活动的开展，较好地体现了“学高为师，身正为范”的要求。

我们注重文明修身活动的实践性，将文明修身的活动内容与学校工作紧密结合起来，并渗透到各个教育环节中去。一个人思想道德是在实践中形成，同时又会在工作学习生活过程中反映出来。因此我们每举办一次文明修身活动，都要通过宣传教育、讨论交流、征文演讲等形式来提高大家的认识，同时通过公益劳动、社会实践等环节，促进大学生道德行为的内化。

我们注重文明修身活动的连续性，不失时机地开展形式多样的教育活动。因为思想道德修养是一个长期的过程，不会一劳永逸，需要反复抓，使其不断提高和深化。通过长期反复的倡导和培养，使学生逐渐养成文明习惯，最终达到提升文明修养的目的。我们注重文明修身活动的示范性，充分发挥大学生在引领社会道德文明风尚中。通过开展以“大学生文明修身”为主题的班会，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。

二、活动回顾—活动流程

1、主持人致开场白

迎着春日的草香，伴随着明亮的灯光。我们121131班以文明修身为主题的主题班会就要开始了。

我们都生活在文明社会当中，我们在文明校园学习，在文明食堂吃饭，在文明街道购物，随处可见的都是文明标语。

我们每天都在讲修身，修身以养性，养性以待人，我们都知道一个人如果有着良好修养，无论在生活、工作或谈话中都能比平常人更能得到他人青睐。

我们都是所谓的大学生，作为这个社会有幸接受高等教育的人，我们到底学的是什么？难道只是单纯地专业知识吗？专业知识只是为人必须具备的一个方面。假使一个大学生只有专业知识，而不懂基本的言行举止，那么这个大学生就如同一个没有文化的爆发户，永远登不了大雅之堂。

由此可见，身在象牙塔中的我们，文明修身不仅是自我的需要，更是适应现代文明社会发展的需要。所以，文明应该重视个人的修养素质。

2、王焯同学为我们演讲《文明修身》

王焯同学用简洁明了、温和大方的语言，以精彩的对比将我国文明与外国文明相比较，将古代文明与现代文明相结合，说出了文明修身自古传承，是我国非物质文明重要遗产之一。

3、互动环节

这一环节是由主持人现场征召问题并且现场寻求建议与解决方案，我们将把校园卫生问题、公共设施建设问题、乘车礼仪问题以及见到社会不文明现象的对待情况都予以多种解决方案，让大家再遇到其类似问题不再束手无策，而是积极面对，从自身做起，做到文明修身。

活动中，同学们积极参加，提出了各种问题。邓老师作为教师代表，提出了上课、课间、下课等教室文明问题，并给出了具有建设意义的解决方案，使活动内容更加丰富多彩。

4、章小院同学为我们演讲《校园文明》

章小院同学的演讲告诉我们从生活上点滴做起，我们作为学生应该如何去维护校园文明。她以以小见大的方式为我们讲述了在学生时期做好文明修身，对我们未来成长与工作的重要性。

5、小品

小品以一个中学生一天的主要生活情况，讲述了在家庭中、课堂上、学习中的关于文明修身需要注意的点点滴滴。

三、活动自我评估

总体来说，这次总结班会的各个阶段都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、材料计划等准备较充分

“凡事预则立，不立则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划以及充分的准备，这次班会才有了成功开展的前提。如我们在开展之前就写了详细的活动策划书以及活动部署，并提前准备好了上台发言的演讲稿。

2、全体同学的密切配合

多各方面的积极配合是保证活动得以顺利完成的重要因素。如校学生会自律委代表和6班督察的协助；在自由发言的阶段，同学们的积极发言，使的现场形成比较活跃的气氛，让同学们在轻松的环境中提高参与的积极性，在一种较为轻松和谐的氛围中开展和互相学习。

3、活动影响较大

在同学们的自由发言阶段，他们都发表了自己的看法观点，包括自己的经历和感想等，这次总结班会过后，同学们普遍反映较好，感觉学到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大学生文明修身活动实践课”。

文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。

文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！

所以，我们应该知道只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。

2“厚德端行 文明修身”主题班会总结

社会在发展文明在进步，大学生作为受教育程度较高的群体，理应在精神文明建设活动中坐在社会的前列，并自觉肩负起引领社会公众向更加文明的方向发展的重任，然而如今部分大学生的思想行为和道德素质远不能令人满意，因此开展一次对大学生的文明教育活动成为一件必要且紧迫的事情。

为了提高大学生的文明素质，积极响应学院团委的号召，我班积极筹划组织此次以“厚德端行，文明修身”为主题的班会，班会主要围绕大学生日常生活中表现出来的比较普遍的不文明现象进行，以下是我班学生的积极探讨踊跃发言的场景：

讨论宿舍不文明行为

探讨手机使用的文明礼仪

公共场合的文明礼仪

详细讨论宿舍内卫生问题

讨论乱用别人东西的不文明现象

……

团支书做最后总结

此次班会选取的大部分是大学生日常生活中非常普遍的不文明现象，大家积极讨论，通过对一些不文明行为的罗列，加以何为文明行为、怎样做才算符合礼仪规范的教育引导，大家感到受益匪浅。班会结束后，同学们纷纷表示对此次班会上提到的不文明现象感触颇深，并且一定尽力改掉往日的不良习惯，在今后的学习生活中努力加强自身道德修养，高标准严要求对待自己，争取做一名高素质的大学生！

09信计

20XX年12月

3“文明修身 厚德端行”主题班会总结

为切实加强我班学生思想政治教育，深入推进校园建设，提高广大学生的道德修养水平和文明素养，培养具有社会主义核心价值观的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，20XX年5月23日下午，我班开展“文明修身，厚德端行”主题班会及辩论会。

会上同学们通过交流讨论，得出十项文明行为及十项不文明行为：

十项文明行为：

(一)不随地吐痰

(二)不乱扔垃圾

(三)不乱贴乱画

(四)不损坏公共设施

(五)上课不迟到，不早退，对老师有礼貌

(六)文明使用网络，自觉维护网络安全，建设网络文明

(七)不打架斗殴

(八)在和不同身份的人交往中，语言得体，谈吐有度，掌握分寸。

(九)寝室内保持洁净

(十)自我保护意识和防盗意识强

十项不文明行为：

(一)吸烟

(二)酗酒

(三)赌博

(四)搞迷信活动

(五)公众场所衣着不得体

(六)说粗话、脏话

(七)生活用品不整洁，物品摆放不合理

(八)传播不健康的信息

(九)不能够注意用电安全

(十)公共场所大声喧哗

同时通过辩论我们对以下几个问题有了更充分的认识：

一、厚德端行，文明修身的内涵和意义。

（一）是继承中华民族历史文化传统的需要

正行明德，格物求志。现代大学如清华大学校训：“自强不息、厚德载物”，香港大学“明德格物”与此颇相神似。看来远古“大学”与现代大学虽跨越前年，概念迥异，但宗义相通。

（二）是时代发展的需要。

人类社会已进入新千年，知识经济将替代传统工业经济，信息科技的飞速发展使人类步入信息化时代。世界政治向多极化方向发展，不同的社会制度将在激烈撞击、交流中错综复杂地演进。我国也将从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制快速转变。随着WTO的加入，我国对外开放的领域和规模将进入一个新阶段。为适应时代要求和我国社会经济发展的需要，我国高等教育也处在大转型和超常规快速发展时期。总之，我们处在一个政治多极化、经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，处在一个知识经济初露端倪、信息科技飞速发展、高等教育呈现大众化趋势的大发展时代。新的千年、新的世纪希望与危机交织，机遇与挑战并存。面对纷纷繁复杂的多元化的转型时代，我们大学生如何确立一元化的指导思想和价值取向从而始终走在时代的前列，永保大学生的先进性？面对知识经济和信息化的大发展时期，我们需要什么样的与时俱进的知识、能力和素质结构才能紧跟时代？这些问题值得我们每一位大学生深思，相信通过这次活动的开展，大家会受到一些教育、得到一些启示、找到一些答案。当然，这次文明修身活动不可能解答所有问题，也不可能找出标准答案，文明修身是一辈子的事，需要时间、需要实践、需要磨练，更需要魄力和勇气。

（三）是大学生成材的需要

何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。微软公司有一个著名的用人理念：求人不求才。他们认为信息时代，知识更新快，任何刚毕业的大学生很难是完全适合的“才”，因而微软并不重视所谓名校品牌或高学历。他们认为只要是一个“人”，就可以在进入微软后边赶边学，并很快成为“才”。微软所谓的“人”是指聪明、好学、踏实、自信，具备高尚的道德和较强的团队合作精神，如同“璞玉”，微软愿意承担雕琢的工作。

专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要。自然科学主要解决客观世界的问题，人文科学主要解决主观世界的问题（协调人与自然、人与社会、人与他人、人与自我的关系）。自然科学主要求真，人文科学主要求善。但两者相互依存，辨证统一。自然科学为人文科学奠基，人文科学为自然科学导向。在人类步入后工业文明的新时代，自然科学和人文科学两者都不可能单独承担人类文明前进的重任。实现新世纪宏伟目标的迫切需要大学生是祖国的未来，民族的希望。江泽民同志指出：“大学生树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对祖国和民族的未来影响关系重大。”

当前，我国正处于新旧世纪之交，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，应该成为当代大学生的共同理想和追求。我们正处于科学技术发展日新月异的时代，我们从事的事业是一项前无古人的事业，会面临许多新情况、新问题。马克思说，在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰难沿着陡峭山峰攀登，才能达到光辉的顶点。加强文明修身，增强大学生开拓创新、勇于前进、探索未知世界的信念和勇气，对于构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的宏伟目标，确保党的事业后继有人、国家兴旺发达，具有十分重大而深远的战略意义。同时也是趋势的必然选择随着经济全球化、信息网络化的迅猛发展，改革开放的深入推进，国与国之间的交流与合作不断加强，推动高校教育事业的改革与发展。但是西方的各种社会思潮不断涌人大学校园。大学校园里出现了形形色色的西方价值观、人生观，大学生面临西方文化思潮的冲击，导致大学生的思想观念和行为方式发生显著的变化。有些大学生理想信念消解，悲观主义意识上升；奉行实用主义、利己主义处事原则，追求物质享乐；有些大学生丧失了共产主义远大理想，对马克思主义信仰产生怀疑，对社会主义信念开始动摇，导致精神迷茫、理想信念失落。因此大学生结合自身状况文明修身，厚德端行是应对全球化发展的必然要求。

市政与环境工程学院

给谁排水工程08-4班

团支部