成长的足迹作文400字
1成长的足迹
每个人都有一个成长过程，这里面，一定也有许多理想和愿望。当然我也不例外。今天就让我来告诉大家，我的成长足迹。
在我3岁的时候，很喜欢过生日，因为我想快一些长大。我经常问妈妈：“是不是每过一次生日，我就长大一岁呀？”妈妈总是回答：“没错儿！”就因为这样，我老趴在窗户旁，盼望着下一个生日的到来。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，长大了一岁，上了幼儿园。那时的我，愿望已变，最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到，热爱祖国已在幼小的心灵里萌发。
上小学了，我成了一名小学生，从一个小丫头渐渐长成了一个小女孩。现在的我，活泼、开朗、多才多艺，还有着许多完美的理想。一会儿想当音乐家，一会儿想当舞蹈家，还想当英语老师呢！随着年龄的增长，知识丰富起来了，思想也成熟起来了。在这一路上留下了一串串的“足迹”，这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上，再多的风风雨雨只会让我更加坚强，使我健康快乐的成长下去！
2成长的足迹
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。
一年级时的我，是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我渐渐对学校有了一种憧憬感。三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好感。
四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆！
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们发现，自己已经长大了！
3成长的足迹
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！
4成长的足迹
我就像一只小鸟，自由翱翔在成长大道上，前方有着刺人的荆棘丛等着我去开割，前方还有着一片金色的辉煌等我来创造!
如今，我已是一位快要毕业的小学生了，看看自己曾经走过的路，有快乐的、有难过的、有自豪的……虽然有喜有忧，可我都愿意向大家诉说。
在我四年级的时候，来了一位英语老师。那时发生的事，对我来说非常得开心。可能是因为我表现突出，老师特别喜欢和关照我，还选我当上了英语课代表。总是在上课时第一眼就请我来发言；平时，我向老师汇报某些事，老师就会把我的头发梳理一下，或者把我的红领巾挪一挪，那时的我显得比别人要快乐多了。
而在家庭和父母的生活中，我认为自己确实长大了。从前，碗筷都需要妈妈亲手递到我手中。现在好了，我不仅能自己盛饭，还能煮饭呢！有时，我还帮妈妈晒被子、打扫房间……
但有一件事却令我特别伤心，因为我房间自从摆放了一台电脑，便迷上了它。常常上网不是玩网络游戏，就是去网站跟陌生人聊天。后来，我成绩逐渐下降，妈妈教训了我一顿，我对自己的所作所为也很痛心。
在我的成才之路上，我充满着各种奇奇特特的事，将会给我留下美好的回忆！
5成长的足迹
一天天的成长中，千变万化，花开花落，悄无声息。
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。
年幼的我，天真淘气。幸福，对于那时的我来说，就是一根棒棒糖，天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。直到现在。这才是幸福。
淘气几乎霸占了我的全部空间。有一次，我对水缸里有一个和我长得一模一样的人，好奇的我一下子跳了进去，结果扭伤了脚，还把衣服全弄湿了像个落汤鸡。现在看来，那时的我只是一个连一二三都不懂的一个小混球而已罢了。最后我把那些幼稚扔掉，又获得了许多的知识。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字有粘在一块的东西叫“书”，第一次交到除了父母之外的玩伴……一件件发生的事使我知道了很多。是的，成长使我摆脱了幼年的那份天真淘气，专心致志投入在生活中。
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。
成长的脚印，从过去到现在，都是我美好的回忆……
6成长的足迹
成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢！
成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上（那个小学生喜欢上辅导班）但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长有时也是辣的，像辣椒酱。周末我总会约上同学打篮球，虽然我的技术很烂但也在一步步向前，每次我不想练时我总会给自己加油，因为我有一颗火辣的上进心。
成长像一桌菜，酸、甜、苦、辣样样全，当然还有更多味道等待我们去品味！
7成长的足迹
早上刷牙的时候，一抬头，居然在镜子里能看到我自已了。我太高兴了，我又长高了！
出门时，妈妈拿出了我上半年穿过的背带牛仔裤。穿上后，小腿露出了一截。哈，我真的又长高了！
是啊，我都已经八岁了，是小学二年级的学生了。回头望望成长的路，浅浅的足迹也有一长串了：
16个月——托儿所
16个月的时候，我就上托儿所了。在那里，我得到了许多的快乐，也学会了许多儿歌。
4岁——幼儿园
4岁的时候，我上了国艺幼儿园。在那里，我认识了许多朋友，有好几个到现在还是我的好朋友。最重要的是，在那里，我遇到了张梅和李惠英两个老师，是她们把我从一个顽皮不懂事的小毛孩一点点教育成守纪认真的好孩子。
7岁——小学
7岁，我上了实验一小。小学跟幼儿园又不一样了。负担一天天加重，同学一个比一个厉害。于是，我努力表现我自已，可有时还是会松懈。所以就有了考试的失败和老师的批评。
无论怎样，我在一天天长大。成长的过程，快乐多于忧伤，成功多于失败，这是我最庆幸的事。以后的日子，我想我仍会努力，决不松懈。让自已成为一个真正的男子汉就是我的目标。
8成长的足迹
我12岁了，换了11颗牙。这11颗牙记录着我的童年。
记得上幼儿园时，一天。我突然感觉到有一颗牙齿微微松动了。我好奇地用舌尖碰了碰那颗牙齿，迎来的却是牙根的痒和痛。我很好奇，也很害怕。因为这毕竟是我第一次遇到这种情况。我就像哥伦布发现了新大陆一般，心中无比的激动。
回到家后，我马上飞奔到妈妈的身边，兴奋地说：“妈妈!妈妈!你看!我的牙齿会‘跳舞’哦!”说完还张大嘴巴，一边用舌尖顶着那颗松动的牙齿，一边手舞足蹈。生怕她不相信。
妈妈看了，笑着说：“宝贝!你这是要换牙了。”
“什么是换牙？交换牙齿？”我天真地问。
“等过些日子你就知道了。”
我非懂似懂地点点头。接下来的几天里，我仔细地观察。发现那颗牙齿越来越松了。我曾经想把它拔下来，可以想到拔下来会很痛，我就没了勇气。
过了几天，那颗牙齿早已摇摇欲坠，大部分已经脱落牙床。可还有一小部分不想离开牙床妈妈，还在孤军奋战。
有一天，我在家中吃奶糖。忽然，随着剧痛，我的牙奶糖粘了下来……
这几颗牙代表着我童年的足迹。