一节书法课作文500字

1最有意义的一节书法课

今天，我们学校请来了一位在深圳很有名气的书法家——胡老师，胡老师给我们班上了一节书法课，我觉得很幸运，为什么幸运呢？是因为胡老师在我们班现场上课，而其他班级只能用背投看见胡老师上课的样子。

等了好久，终于上课了。胡老师上课非常幽默、风趣，在幽默中，胡老师教了我们几个比较难写出笔锋的字，胡老师说，如果写好这些字，三年级的字只要认真写都能写好。这些字分别是：达、稚、贺、烦、议。胡老师又说只要写好这几个笔画，写好这些字就没有问题，这些笔画分别是：撇、捺、横、竖、点、横折勾。

胡老师说，你们写一下这几个字，再和以前写的比一下，不过有五个要求，分别是：写字本子要放正；本子格子要很大；心要静写字才能好等等。我觉得胡老师说的这几点对我写字很有用，以前我写字只追求速度，现在我明白了，心要静，所以从那时起我写字慢了下来，果然字写得漂亮多了。

我有一个字“议”一直写不好，听了老师教我们怎么写它，我觉得现在“议”对我一点都不难写了。

我现在知道，用心写好每个字，每个人都能写出一手的好字，我觉得每个人都是一个小小的书法家。

我觉得这是最有意义的一节书法课。这节课我得到的知识太多了，这节课让我终生难忘，胡老师也让我终生难忘。

2暑假的第一节书法课

昨天下午，外公就带我去上书法课。

因为上次的教室是在二楼，于是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二楼，找到了教室。可谁知道啊？教室早已跑到一楼的教室去了，那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼，找了很多教室，终于找到了教室正确的位置。

“叮零零—”，上课铃响了，进来一位帅气的男老师，他姓万，我们都叫他万老师，只见他严肃地说：“家庭作业，给我来改。”我们一拥而上、互不相让，排着队给老师改。现在，万老师在格子上写正楷字或毛笔字，给我们当示范字，让我们照着写，我认真地写，虽然我写得速度有一点儿慢，可却是字如其人呀！“万老师，我写完了。”当我快要写最后一个字时，突然有人大叫起来，给老师改，可他却被罚去重写了，我也在一旁讥笑他，讥笑他犯了一个欲速则不达的错误。而我给老师改时，却受到了老师的称赞，我心里非常开心。、

虽然我受到了老师的称赞，可是，我还是要继续保持，因为勤学苦练，才能敢得成功，将来就能当个书法家。

3第一堂书法课

9月10日教师节那天，我们班上了第一堂难忘的书法课。

就在一周以前，当老师宣布以后每周都会有毛笔书法课时，整个班上都沸腾起来。

盼星星、盼月亮，终于盼到了第一堂书法课。到了教室，坐在椅子上，看到桌子上摆着的书法用具，手便痒得很，好想去碰它们。懂书法的同学便骄傲地介绍着，这是什么，那是什么，还真像个书法老师！

一声响亮的上课铃打破了教室的喧闹，整个教室一片沉寂。老师走上讲台，播放着幻灯片，给我们讲解文字的演变。以前对隶书、草书只是听说过，几乎不懂。碑刻还以为是“杯刻”，现在才知道是刻在石碑上的书法文字。

后来，老师给我们一一解释了桌面上的书法用具叫什么，有什么用……把心中的疑问全解答了。最令我感到古人很聪明的就是那笔帘，它既可以保护毛笔，又可以收纳毛笔，还能将笔上没有处理的墨汁风干，又不会发臭，真是一举几得。

书法既可以欣赏，也可以收藏。以前一副仿王羲之的《兰亭序》能卖几十万，如果是真迹，一定价值连城，比达芬奇的画还珍贵，可见世人十分重视中国书法艺术。如果一个中国人不会写得一手好的汉字，那就不能称做一名真正的中国人！

一堂简短的书法课，让我感受到了中国文字和中国书法的博大精深！