眼睛是会说话的作文
1会说话的眼睛
一年一度的教师节又来临了,每当这时,我就会想起张老师,想起她那双会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……
老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨,我早早到校,别人都聚精会神地在读书,我却在玩文具盒。这时张老师看见了,悄悄地向我走来,我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光,好像在对我说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起来,开始认真地读书。从此,每天早晨,我都觉得张老师的眼睛在看着我,并对我说:“要珍惜时间,认真地读书呀!”
老师的眼睛是一双充满期望的眼睛。有一次,许多老师来我们班听课,课堂上老师提出问题,我因害怕回答错了而没有举手,张老师好象看出了我的心思,让我起来回答问题,我胆怯了。这时我看见张老师那期待的目光,好像在对我说:“你能行!”于是我大胆地回答了问题,随着同学们热烈的掌声,我感受到了成功的喜悦。这时张老师的眼睛仿佛又在对我说:“好样的,你终于战胜了自己。”
张老师,我爱您那双会说话的眼睛!它道出了母亲那种神圣的爱,深深的情。是您的眼睛一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长!
2会说话的眼睛
眼睛的语言是最有魅力,是时时教育我们不断进步的最有力的语言。一年一度的教师节又要来临了,每当这时,我就会想起吴老师,想起她那双会说话的眼睛。那眼睛里包含着深情,就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和鼓励;在我跌倒的时候,又象一双温暖的手把我扶起……
在我上一年级的一天,别人都在聚精会神地读书,我却在玩铅笔盒。这时看见了吴老师,悄悄地走过来,我看见老师的眼睛射出严厉而又温和的目光,好像在对我说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我便不好意思地把铅笔盒收起来,开始认真地读书。从此,每天早晨,我都觉得吴老师那又严厉又温和的眼睛在看着我,并对我说:“要珍惜时间,认真地读书呀!”
记得在二年级上学期的一节语文课上,有许多老师来我们班听课,课堂上吴老师提出一个问题,全班无一人举手,而我又知道答案,平时我都很少举手。老师的眼睛一遍一遍地扫视全班。我胆怯地举起了手,但还不足两秒,手又怯生生地缩了回来,心想:还是别出风头吧,要是答错了多难为情呀……可又一想,吴老师不是常鼓励我们说:“人是在锻炼中成长的,抓住了机会就有一半成功的可能,不抓住机会就一定不会成功。”于是我又小心翼翼地举了一次,但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。“真的没有人知道吗?再没有人举手我可要说答案了!”吴老师想用激将法激我们,但全班依然无人举手。望着吾吴老师期待的双眼,我鼓起勇气把手缓缓地举起来。吴老师那双敏锐的双眸立刻发现了我,“延彬请你来说说看。”吴老师话音刚落,全班的眼睛齐刷刷地看过来。我站起来,艰难地开起了口。我当时只觉得心跳加快,脸发烫,一时会,竟把答案忘了。此时,我看到了吴老师那双会说话的眼睛,似乎告诉我:“别害怕,大胆地说。”我听到吴老师的鼓励,鼓起了勇气,把答案说出来,我话音刚落,同学们就响热烈地掌声,我的心里别提多高兴。
吴老师那双会说话的眼睛时常提醒着我。
3会说话的眼睛
一年一度的母亲节来临了,每到这时,我就想起妈妈,想起她那会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给予人信心和力量。它就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……
记得那是一个星期天,我把作业全做完了,闲着也没事儿,正要准备下楼玩,但是正要开门,妈妈下班回来了,问:“作业做完没有?”
我说:“做完了。”妈妈看我闲着没事,就说:“过来,我要给你布置几道题。”
我到街上逛街去了,过一会儿就回来,妈妈走了,我一看妈妈布置的作业不多,干脆我先看一会儿书,过一阵再写也不迟。我拿出爸爸给我买的大百科全书津津有味地看了起来。谁知刚看的入迷,妈妈就回来了,她放下东西问我:“你写完作业了吗?”我说:“做------做-------做完了。”妈妈笑着说:“那就下楼去玩吧!”我怀着忐忑不安的心玩去了,玩的时候还是高兴不起来,心里老想着:“千万不要让妈妈知道我没写完作业。”
第二天,我下楼玩去了,妈妈在门口站着,我看着妈妈,她手中拿着我的书,严厉而又温和地看着我,好像在向我说:“你是不是没写完作业?”我的眼睛不由自主地渗出了泪水。我向妈妈坦白。妈妈说:“今天撒小谎,明天撒大谎,你今后还怎么到社会生存?”妈妈哭了,我向妈妈说:“妈妈你别伤心,我一定会按时写完作业,再也不惹您生气了。”
妈妈,我爱您那双会说话的眼睛!它道出了母亲那种神圣的爱,深深的情!是您的眼睛,一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长。
4会说话的眼睛
我的语文老师长得稍胖,圆圆的脸上有一对细细的眉毛,眉毛上有个痔,眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。别看这双眼睛小,它可不一般,这双眼睛还会说话呢。下面,就听我仔细道来。
汤老师有时会用眼睛鼓励我们,有时会用眼睛批评我们,有时会用眼睛暗示我们……一节语文课,汤老师正在绘声绘色地讲课。她时而眉飞色舞,时而摇头晃脑地领读课文,时而听着同学的回答,频频点头,眼睛里放射出喜悦的神色,好像对我们说:“同学们,你们表现得不错。”
几个同学也学汤老师“讲”起了课。老师在上面讲,他们在下面讲,似乎比老师还要带劲,汤老师也察觉到了,眼中的金光暗淡了下来,用灰蒙蒙的目光射向那几个同学,好像在说“安静!安静!别吵了,听课!”老师的声音提高了一倍,眼中没有了光彩。几个同学没有察觉到这道目光,依旧激烈地开着小会。大家发现了这三个叽哩呱啦说话的同学,把目光一齐射向他们。那束灰暗的光又变成了阴森的目光,冷冷地射了过去。一个说得起劲的同学刚抬起了头,发现了无数双眼睛正在看着自己,不好意思地碰了一下另一个同学的手,他们面红耳亦的,赶紧坐端正,恨不得找个地洞钻进去。老师的眼睛停止了放射,好像对他们说:“知错就改就是好孩子。”老师讲得更起劲了,同学们听得更认真了。
看,我说得没错吧。我的这位语文老师的眼睛会说话,每个同学都得听它说话,不然呀,这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。
5会说话的眼睛
有人有水汪汪的大眼睛,有人有密密麻麻的小眼睛,还有会说话的眼睛。
在我的眼里,妈妈的眼睛好象是一双会说话的眼睛。
记得有一次,我考试考的不好,拿着卷子垂头丧气的走了回来。妈妈拿过卷子一看74分,妈妈回过头严厉地看着我,好象在对我说:“下一次考试一定要考好呀!”。
还有一次,我考试成绩很好,我拿着卷子高高兴兴地跑回家,把卷子交给妈妈,妈妈拿着卷子仔细地看了又看,微笑着看着我好象在对我说:“下次一定要比这次考的更好!”
还有一次,我做数学题时做错了几道题,妈妈一直盯着我,好象在对我说:“以后不要再错了。”
眼睛虽然只能看东西,但是从眼神上来看好象就能知道别人想什么。