关于鸡蛋捏不碎的作文
1捏不碎的鸡蛋
捏不碎的鸡蛋？你听了这个题目一定会产生疑问。是呀，鸡蛋壳是最容易碎的了，这怎么可能呢？接下来就让我把你带到这个童话般的现场吧。
“叮零零……”上课铃响了，金老师又像往常一样走进教室。咦？鸡蛋？莫非今天金老师请大家吃鸡蛋？可一个鸡蛋也不够啊！正当我疑惑不解时，看见金老师拿出那个鸡蛋，胸有成竹地说：“如果谁能把这个鸡蛋捏碎，我就把这个鸡蛋送给他。”金老师夸下如此大的海口，我们自然不相信。于是张杰便自告奋勇地走上讲台，只见他咬紧了牙关，使出了浑身解术，硬是没把它捏碎！金老师又说：“是不是张杰人太小，力气不大呢？”接着我们又请上了大力士—陈瀚文上场，瞧：他一只手紧紧地捏着鸡蛋，双眼目不转睛地盯着鸡蛋，脸涨得通红，手也在抖个不停，可鸡蛋仍是纹丝不动。这究竟是怎么回事呢？我们请教了金老师，金老师说蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀得分散到蛋壳的各个部分，所以才不会碎。
没想到一个小小的鸡蛋都有这么大的学问，看来生活中的学问真是无处不在呀。
2 鸡蛋真的捏不碎吗?
以前，我们学过《人类的老师》这篇作文，这篇课文中提到鸡蛋是捏不碎的。不知为什么，我突然想起来了就想做个实验，鸡蛋真的捏不碎吗？
晚饭后，我拿了几个鸡蛋，先做做运动，好了，我拿起一个鸡蛋，用足了气，打算证明一下鸡蛋是能捏碎的！就在这时，爸爸发话了：“你今天吃了两碗饭，还拿鸡蛋干吗？你没吃饱吗？”“不是，今天多吃了一碗为了这个实验，有力气呀！”“哦”？
爸爸也有趣地参加了进来，他倒要看看我这个“小不点”能作出什么实验来。只见我用足了劲，两手紧握鸡蛋向下压，可还是没有碎。
“你人小，没力气，看我的！”爸爸和哥哥异口同声，我却不知哥哥是怎么参加进来的？他们各人一个鸡蛋，一开始，他们没怎么用力，捏了一下，没碎！于是都使足了力气，只见他们两脚分开，只听“咔、嗞”哥哥的鸡蛋碎了，我们家也快成了“蛋黄之家”。钟上，墙上，沙发上……到处都有它们“顽皮的痕迹”，我们都来不及打扫。
看来，这时候，还得哥哥出马呀！不过，我们不能全信语文书上的哦！
3生鸡蛋竟然捏不碎
今天，郦老师拿来了两个袋子，我们隐隐约约地看见一个袋子里有几个鸡蛋。有的同学说：“我们今天吃鸡蛋？”有的同学说：“今天我们砸鸡蛋？”
五花八门的说什么的都有。今天到底玩什么游戏呢？郦老师终于说出玩什么游戏，那就是“捏鸡蛋”。有的同学说：“鸡蛋一捏就碎这么简单，还需要比吗？”有的同学说：“鸡蛋是熟的还是生的？”……
我想：这鸡蛋捏碎后会不会很恶心呢？比赛开始了，尹雯卷起袖子握紧鸡蛋，鸡蛋没有碎。尹雯又换了一种捏法，用大拇指摁，鸡蛋毫发无损。尹雯又换了很多种方法，她咬紧牙关，涨红了脸用了最大的力气，但鸡蛋始终没有碎，尹雯只好败下阵来。鸡蛋好像再说：“你们前面还得意洋洋的，现在怎么捏不碎呢？”
今天，在郦老师的语文课上，我终于知道了生鸡蛋捏不碎！
4怎么也捏不碎的鸡蛋
同学们看了这个题目，一定会说：“鸡蛋怎么能捏不碎呢？”谁都知道，鸡蛋很脆弱，一碰就碎了。其实这里面还有一个科学道理呢！不信你看下去就知道了。
那还是三年级发生的一件事情，一天，我正在看《十万个为什么》。突然看到了一个奇怪的故事。一个大力士，能打碎砖块，折弯钢条，可是，有一个人让他去捏鸡蛋，他怎么也捏不碎。我半信半疑，决定找个机会实验一下。
机会终于来了，一天爸爸买了一大蓝鸭蛋，我便向妈妈索要了一个来做实验，以防万一，我先拿来一个碗，接着，我把鸡蛋放在手里，开始捏，这是我的心“怦怦直跳”，但为了实验一下鸡蛋到底能不能捏碎，，我把双眼一闭，手用劲一捏。然后等待鸡蛋的碎烈声响起，然而让我吃惊的是，当我睁开眼睛之后，鸡蛋不仅没有碎，而且还完好如初的。
我又把鸡蛋放在手里，（这回是两只手），然后咬紧牙，睁开眼睛，使出全身的劲儿捏那只蛋，尽管，我使出了九牛二虎之力，那蛋仍然安然无恙。仿佛还在得意洋洋取笑我呢！真是让我又气恼又惊奇，只得去问外公。
外公听了我的问话，笑着说：“这其实是科学在作弄你呢！鸡蛋的壳虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你用手去捏它时，它就把你使出的力量全部均匀地分布在各个地方，所以它能承受很大的力量，一些薄壳型建筑，就是根据这个原理建成的呀！”听了外公的解释后，我完全相信了书上的故事。
唉！科学世界真奇妙。
5捏不碎的鸡蛋
上课了，王老师踏着轻快的步伐走进教室，脸上带着几分若隐若现的坏笑。突然像变魔术一样，拿出一颗圆溜溜的鸡蛋，神秘地问：“如果我使劲地捏这颗鸡蛋，会出现什么情况呢？”
教室里立刻炸开了锅。有的信心十足地说：“肯定不会破!”有点半信半疑地说：“鸡蛋这么脆弱，怎么会捏不破呢？”王老师笑眯眯地说：“谁来试试看？捏破了有奖励哦!”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷举手。
首先，大个子包鹏自告奋勇，他威风凛凛地走到讲台前，迫不及待地接过王老师手中的鸡蛋，看上去不以为然的样子。只见他拧紧眉头，咬紧牙关，目不转睛地盯着鸡蛋，将全身力气集中到手上，不一会儿，他手上的青筋都冒了出来，可鸡蛋像穿了一件金铠甲，依然毫发无损，乖乖地躺在包鹏手中，包鹏只好垂头丧气地回到座位上。
接着，文文静静的陈雨菲笑容满面地走上了讲台，小心翼翼地接过鸡蛋，她鼓起腮帮子，使劲地捏了起来。同学们有的睁大眼睛等待鸡蛋“粉身碎骨”；有的竖起耳朵想听鸡蛋破碎的声音。陈雨菲满脸涨得通红，手臂在隐隐约约地颤抖，可最终也没战胜这枚看似弱不禁风的鸡蛋，气喘吁吁地回到了座位。这时候，班上的淘气包姚俊杰不甘心失败，大步冲上讲台，他拿起鸡蛋弓下身子，趁大家不注意，两手使劲一压，“咔嚓”一声，鸡蛋破了，鲜黄的蛋黄，晶莹的蛋清像调皮的小孩一样蹦了出来，溅了姚俊杰一身，逗得我们哄堂大笑。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉中，一堂作文课在我们的欢声笑语中结束了。可是我们仍然很纳闷：“为什么包鹏和陈雨菲使了那么大的劲，却捏不碎呢？”最后，王老师为我们解开了这个谜团：“鸡蛋是椭圆形的，能把外界的压力分散。生活中的安全帽、拱桥，就是利用这个原理制造的。”听到这里，我们都恍然大悟：“哦，原来如此啊!”
6鸡蛋为何捏不碎
有一次，我听爸爸说：“力气再大的人，即使能捏碎木头，甚至能捏碎石头，也不可能捏碎鸡蛋。”我听了，不免有些震惊：不会吧！鸡蛋难道比木头还硬？
怀着怀疑的态度，我开始了捏鸡蛋的实验。我找来一枚生鸡蛋，用右手紧握着鸡蛋，用尽全身力气一捏，本以为鸡蛋会变成碎片，可鸡蛋却完好无损，没有一丝破裂。但是一只手捏不能说明什么，于是我又用两只手开始捏鸡蛋，我气运丹田，大喊一声“啊！”然后拼了命似地捏鸡蛋，一会儿用手掌压，一会儿用手掌揉，脸都憋成了紫红色，可是鸡蛋却没有一点点反应。
我简直不敢相信眼前的一切，这小小鸡蛋就好似被施了魔法，变得坚不可摧，看来爸爸说的是真的，人的确无法捏碎一枚鸡蛋。
可这一切是为什么呢？为什么人捏不碎看上去弱不禁风的鸡蛋？怀着这些疑问，我去问实验发起人爸爸：“老爸，人为什么捏不碎鸡蛋呢？”可爸爸似乎并不清楚，含含糊糊地说：“可能因为鸡蛋的结构吧！”
这种模糊的解释显然不能让我满意，于是我又翻阅了《少年儿童科学全书》，上面详细地写道：鸡蛋壳虽薄又不柔韧，但由于它是椭圆形的，可以把力量平均分到每一个地方，这样就几乎完全抵消了人的力量，使每个部分承受的力都非常小，人自然捏不碎了。像人民大会堂等建筑都是鸡蛋的结构，称之为薄壳结构。反之，如果我们用一根手指使劲一按鸡蛋，那么鸡蛋必碎无疑，因为力都集中在一个点上，无法平均分配到每个部分，薄又脆的蛋壳自然承受不住了。总的来说，这是力被分配后的结果。看了这一段解释，我恍然大悟。
科学，无处不在，生活中处处离不开科学，我相信只要我们大胆去探究实验，就一定会发现其中深奥的道理。
7捏不碎的鸡蛋
今天，爸爸和我做了一个有趣的实验。
爸爸拿出一个鸡蛋神秘地说：“栋栋你能捏碎这个鸡蛋吗”？鸡蛋很容易破碎的，当然可以捏碎，一边说着，我一边伸手拿起鸡蛋，爸爸说：要抓在手里用力去捏吧，握在手里的鸡蛋怎么像石头一样地硬啊，不相信的我翻来翻去地查看鸡蛋的壳有什么不同，在没有发现异样的情况时，我咬紧牙关，使出吃奶的力气去捏，皱紧了眉头，涨红了脸，可鸡蛋一点裂纹也没有，爸爸：“这个鸡蛋是不是塑料的？呵呵当然不是了，那为什么捏不破呢？我的力气都用完了，栋栋不要说是你，就是我也一样捏不破的，这就是我们要做的实验啊！想不想知道这其中的道理啊？当然，快讲了。
哦，原来是因为我们手的力量没有集中，五个手指分散了手的力度。所以才不会捏破。
通过这个小小的实验，我又明白了一个道理，哪怕是一个不起眼的小事，如果不专心，也会有遗漏，所以以后无论做什么事，都要细心，仔细观察才会做得更好。
8捏不碎的鸡蛋
‘加油!加油!“咦，这是哪里传来的声音呢？哦，原来是我们班在做实验。那么就由我做什么实验呢？我带你们去看看吧!
原来，老师要求谁能够用一只手把鸡蛋捏碎啊!
‘这有什么呢？’底下有人这么说。
首先第一个上台的是小才女——小红，她精神抖擞地走上台，她把鸡蛋放在手心，五指包着鸡蛋，用力捏可看她的样子，好像没有什么力气同学们都给她加油，可她最后还是捏不碎。
接着上台的是大力金刚，他用尽吃奶的力气感觉像一台发电机在工作。看得出来，他已经使尽了全力，整张脸通红，还是以失败告终。
两个人都捏不碎鸡蛋，大家都没能成功为什么呢？老师告诉大家其实他们的力量被分散到鸡蛋的各个地方没有真正聚集到一点。
我终于明白了为什么我们用一只手不能把鸡蛋捏碎。