情景剧大赛策划书

1首届校园情景剧大赛策划书

1.活动主题：我参与·我健康·我快乐，喜贺华立学院建校10周年

2.活动目的：通过此次话剧小品大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解大学生中的一些文化生活，优化大家的大学生活。

3.活动时间：待定

4.活动地点：旧校图书馆八楼

5.活动对象：会计学系全体学生

6.参加方法及要求：

以班级或个人为单位报名参加

1.本次比赛要求参赛内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本。（剧本内容也纳入评分范畴）

2.每出话剧表演时间约10～15分钟。

3.于3月28日前，个参赛队将表演资料上交。（资料应包含表演剧本、人员配置、需要的道具）

4.个参赛队要积极的组织进行排练。（如有需要可以自行联系剧社人员进行指导。）

7.活动内容：丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊。

8.活动形式：本次话剧小品比赛班级或个人为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备

9.活动主办单位：会计学系团总支学生会学习部

10.流程表

1、工作人员、参赛队伍进场，进行最后准备事项及设备检查。

2、观众进场，入场期间播放一些歌曲，根据工作人员指挥在规定区域就坐。

3、校园情景剧大赛开始。

4、比赛分为上下两场，休息键插入个人演唱及抽奖活动。

5、每个节目结束后评委为前一个节目给分，穿插歌曲；

6、宣布获奖名单

7、获奖队伍上台

8、颁奖嘉宾上台，开始颁奖

9、晚会结束，各部门集体负责善后工作。

评分标准：

（1）语言（3分）

内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅。（1分）

感情丰富（1分）

脱稿熟练（1分）

（2）表演（3分）

肢体表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力（3分）

带给观众共鸣者酌情加分（0.1~0.3分）

台风：遇有背台情况，每人次扣0.2分

（3）内容（1分）

内容健康向上、主题鲜明（0.5分）

原创作品（0.5分）

反应艺术系特色文化或极具生活情趣的优秀作品酌情加分（0.1~0.3分）

（4）整体配合（2分）

配合默契表演连贯（2分）

每出现一次错误（忘词或抢词）扣0.1分

（5）综合创意（1分）

运用外语或方言，运用特色道具等。

注意：

（1）满分为10分，酌情加分总计不能超过0.5分。

（2）每组表演结束后，评委即亮分，工作人员进行统计

（3）选手最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

（4）主持人选定为四名，两男两女

奖项设置：

1、一等奖一组（证书、奖品待定）

一等奖奖品预计经费待定

2、二等奖一组（证书、奖品待定）

二等奖奖品预计经费待定

3、三等奖一组（证书、鲜花、奖品待定）

三等奖奖品预计经费待定

4、最佳表演奖一组（证书、奖品待定）

5、最佳个人表演奖一名（证书、奖品待定）

6、最佳编剧奖一组（证书、奖品待定）

7、幸运观众奖十名（奖品待定）

（二）其他预算依照情况而定。

11、后续工作：

广泛收集老师和同学对该活动的意见和建议，完成活动总结交于秘书处备份。以用于下届比赛进行参考或适当调节，争取完善。

最后祝愿本次活动顺利圆满举行，为全院师生带来精彩的演出，留下难忘的回忆。

2服美系心理情景剧比赛策划书

活动意义

为了让本系学生在“5.25”大学生心理节中能有更多的思考以及更高的参与感，我部特策划了此次心理情景剧比赛，心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。

我们希望“心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式，在学校的大力支持下，不断发展，营造出一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育。

活动主题：

主办单位：服美系团总支学生会

承办单位：服美系学生会心理工作部

参加人员：我系大一各班

活动时间：五月25日

活动地点：教学楼C座

具体活动安排：前期准备

1、通知各班准备心理情景剧，说明参赛细则，规范要求

2、向各班收取剧本，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练

3、对各班进行话剧表演的基本培训

4、4月25日进行心理情景剧的初步排演，以及节目分组审核

5、进行活动前期宣传（横幅，海报）

6、5月7日正式彩排并抽签，要求有配乐以及PPT

正式活动

1、主持人致开场白，介绍嘉宾、评委

2、请领导致辞

3、比赛开始

4、按抽签顺序比赛，每三组宣布评分一次

5、组委会统计分数，评委点评

6、颁奖仪式，请领导为得奖者颁奖

7、主持人宣布情景剧大赛正式落幕，各参赛者和领导合影留念

奖项设置

本次大赛设

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

单项奖：最佳剧本奖1个（原创），最佳表演奖1个

经费预算

请柬，矿泉水，节目单，奖状，奖金，横幅横幅=50元

请柬*20=20元

矿泉水*30=30元

节目单*50=.10元

奖状*5=10元

一等奖=120元

二等奖=80元

三等奖=50元

最佳剧本奖=30元

最佳表演奖=30元

经费总计：430元

3“礼仪”主题情景剧大赛策划书

一、活动的背景及目的：说实际，对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。

如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，

仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

二、活动的主题：关注身边礼仪，争做文明先锋

三、活动时间：初赛：×月×日复赛：×月×日

活动地点：初赛：教学楼3号楼

决赛：行政楼104室

四、前期准备

1.宣传部负责相关策划书、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的ppt的制作，大众评审的打分拍，时间提醒牌（还剩30秒，时间到）和决赛会场设计。

2.宣传准备：联系各班级负责人各两名（男女各一）告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传；制作和张贴海报；在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传；宣传单

3.各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本

4.办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备

5.确定主持人两名

6.记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站，经济系团总支博客上；复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频

7.实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作

8.比赛的评委老师和评委的邀请工作

9.请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序

10.成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，应急小组及时联系值班人员进行处理。

五、活动要求：

参与：09级每2-3个班级至少一个节目，班级自由组合

08级以上鼓励积极参与

初赛将根据分数从高到低取前15名进入决赛

比赛结束后各团队将决赛赛的剧本交到办公室归档

剧本：

1、切合主题（针对礼仪知识）

2、内容健康（积极向上，给人启迪）

3、准确性（能够很好表现所选主题没有错误）

4、内容丰富（给人启发，有现实指导意义）

5、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖）

l表演：

1、团队合作好（角色间配合默契）

2、角色表现力（声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情）

3、演出过程的态度、出场、退场大方得体、时间把握准确以礼仪为主题，内容健康积极，弘扬时代主旋律并突出校园特色，鼓励原创。

4、时间限制：5-7分钟

六、奖项及评优细则：

奖项设置：最佳男演员1名

最佳女演员1名

优秀演员3名

最佳剧本奖一项

一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干

评优标准：

★剧本20分（内容新颖健康，体现当代大学生的青春风采，原创或较大幅度改编作品另5分需班级负责人签名）

★编剧35分（包括剧情编排，衔接，演员上场次序，背景音乐设置等）

★演员表演30分（演员表演流畅，表现力强等）

★道具应用15分（服装，道具等能配合主题的表达，营造舞台气氛）

七、比赛要求.

1、选手表演的内容要围绕主题,结合实际,编排时注意突出重点.

2、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到10分钟视为弃权,没位选手比赛的时间限定在5-7分钟之内,6分30秒以举牌提示,7分钟铃响为扣分时限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,时间不足5分钟一律扣10分.

3、比赛当中有疑义由评委裁定.

八、经费预算：

决赛现场装饰：200元

最佳男演员的证书及奖品共计30元

最佳女演员的证书及奖品共计30元

优秀演员奖品共计90元（3名）

最佳剧本证书及奖品共计30元

一等奖80元、二等奖120元、三等奖150元（共计350元）

宣传、饮用水等费用约400元

其他费用300元

共计：1430元

4大学生校园情景剧表演大赛策划书

为了迎接20XX年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节 校园情景剧表演大赛 。

活动策划如下：

活动时间：四月--五月中旬

活动主办方：西京学院经济系学生分会

活动承办方：西京学院经济系学生分会文艺部

活动主题： 我的艺术，我的风采

活动目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

一：参赛条件

1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊敬市长，团结同学，身心健康，无不良嗜好，无违纪行为；

2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准；

3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。

二：赛制安排策划

1、前期宣传工作

a.我系各班文体委员集中开会，传达本次校园文化艺术节我系活动的主题、要求及选拔时间地点、情景剧大概内容等

b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员

c.制作宣传画板和横幅对此次大赛进行有力充分的宣传

2、选拔演员(预选赛)

时间：4月1日---7日

地点：经济系学生分会

对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选

要求 ：

a.将选拔出来的演员根据剧本进行分组

b.让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练

3、复赛

时间：4月15日

地点：小礼堂

对各组演员进行再次筛选

要求：

a.演员基本掌握角色内容，表情较丰富，

b.团队配合默契度高，表演较和谐，

c.确定四支参赛队伍最后在大礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组，配合演员排练

三：决赛

时间：4月25日

地点：大礼堂

复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐，我部人员积极参与到活动中，组织好赛事。

要求：

a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切

b.团队表演和谐团结，舞台效果好

四：评选

本次比赛最终决出三个奖项，分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。

要求：

a.最佳男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切；

b.最佳剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。