初中优秀学生评选方案

为全面实施素质教育，提升学生综合素质，依据市教育局《大安市教育质量年活动方案》和《大安市中小学优秀学生评选活动方案》，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

推动素质教育在我市、我校的深入实施，切实抓好学生的养成教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质。

二、评选项目

优秀学生分为八个类别，分别是学习之星、文明之星、特长之星、环保之星、劳动之星、守纪之星、管理之星、进步之星。

三、评选标准

1、品学兼优、全面发展、勤奋好学、有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

2、敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，具有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧等活动。

4、关心集体，有良好的行为习惯，遵守《中学生日常行为规范》，受到同学公认和好评。

5、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

四、评选时间与名额

每月评选一次，且每班每个类别各一人。

五、有关注意事项

充分发扬民主，增强工作透明度，做到公开、公平、公示。评选活动要贯穿日常教学工作全过程，要与贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》相结合，要与日常对学生的综合素质评价相结合，采取学生民主评议，学生自荐，教师推荐，学校评选领导组审核认定和公式等程序最终认定。

六、奖励办法

凡经学校评选领导小组审核认定的优秀学生，学校将颁发证书并给予适当奖励。

一、目的：

通过评优表彰，对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

二、理念：“赏识、激励、关注”

赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一名学生。

改革传统“三好学生”的评优办法。以评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀学生会干部、特长标兵的方法，全面评价学生，引导学生积极向上、健康成长。

四、参评对象及名额分配

1、参评对象：在籍学生均有资格参加评选。

2、评选名额分配：见附表。

1、各年级按照学校统一部署和要求，组织各班级开展评选活动。

2、由班主任主持召开班级评优活动，根据基本条件由学生自己推荐，班主任组织评议，征求同学们意见，学生民主表决选举候选人。

3、选出候选人后，认真填写《冯家镇初中学生评优选先表彰推荐表》；班主任老师签署意见；各年级组织任课教师评定并签署意见，学期末按年级装订并交政教处。由政教处审核考察，经校委会研究通过后公布结果。

4、每学期评选一次，并于学期末总结大会上进行表彰奖励。

5、两学期均获得“优秀学生”“优秀学生干部”的学生，可作为“校园之星”评选候选人，经校委会研究通过，授予“校园之星”荣誉称号，政教处组织宣传专栏介绍该生优秀事迹。

各类评优选先名单经校委会研究通过后，将在全校予以公示，并在学期末总结大会上给予物质和精神表彰鼓励。表彰结果同时记入学生档案，作为学生毕业鉴定的依据，也作为市级“三好”、“优干”的评选推荐条件之一。

为了更好地表彰先进激励后进，推动学技素质教育全面深入发展，特拟定优秀中学生评选办法。

一、评选条件

（一）优秀班干部

1、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。

2、关心热爱集体团结帮助同学。

3、以身作则，处处带头。

4、工作能力强，协助燃主任做好班级工作。

（二）三好学生

1、平时严格做到中学生日常行为规范各条，自觉度守学校班级的各项规章制度及《中学生守则》，具有。五爱”增搭，具备。五会。能力，操行等第为优。

2、学习目的明确，态度端正，习惯良好，文化课基础扎实，‘语、数、英、物、化、政各科期评等均为优秀，生、史、他各科为良好以上。

3、身体素质和生活习惯良好，体育锻炼和课外活动积极，或评等级良好以上。

4、具有一定的审美能力和一定的劳技能力，音乐、美术、劳技期评等第良好以上

（三）单项先进学生（学习先进、体育先进等）

1、能遵守校纪，行为规范。操行等第为良以上。

2、学习态度端正，习惯良好，肯下功夫钻研，语、数、外、物、化、政期评均为优秀，其余各科均为及格。

3、平时学习刻苦、认真、主动、自觉．期中、期终考核成绩分别有明显进步

4、语、数、外、物、化、政学科考评有二分之一学科等第为优秀．生、史、地、体、音、美、劳等均及格。

5、在市级以上各类竞赛评比中获过奖。

6、参加兴趣小组活动积极，并已取得突出成绩。

7、自有独特的技项技能，受到同学老师一致公认。

二、评选步骤

1、原则上做到四个结合：

①自评和小组评相结合。②班干部评和任课老师评相结合。③班主任复评和学校审评相结合。④民主与集中相结合。

2、程序分四级进行：

①学生自评的基础上小组提名。②班主任组织班干部初评，通报全班学生。③教务处审批后交校长室审批。

三、评选名额

1、优秀班干部：各班可荐评1名。

2、三好学生：各班有符合“三好学生”条件的均可给予校级三好学生的称号，总量控制在10％以内。（第一学期初评表彰，第二学期总评命名）

3、单项先进学生：根据班级学生情况，最后由教务处统一审核认定。

四、奖励

1、精神奖励为主，或在休业式上分别给以大会表彰。

2、学校宣传窗栏内张榜表彰。

3、表彰类级（别）记入学生档案（成绩册、学习卡）。

4、发给奖状或征书并给予一定的物质奖励。