优秀教研组评选方案
为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用，充分发挥教研组组长的领导和模范带头作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，特制订本方案。
一、评选条件
1、教研组能积极按时按地组织开展每月第一周本教研组活动，并作好出勤记载和中心活动内容记载，若因故需调整时间或场地时须事先通知教科处，缺一次活动扣除5分。
2、教研组能认真落实学校安排的校外各级教研活动，参加校外教研活动后应回到教科处反馈回执，否则视为活动缺位，缺位一次扣除5分。
3、教研组要按时上交每学期的工作计划、工作总结和教研组活动记载本，其中计划与总结需以上交A4纸质稿及发送到邮箱XXXXXXXX的电子稿件为准，缺一项上交项目扣除10分。
4、教研组要有申报的县级（含县级）以上的教育科研课题，此课题要以立项通知书为准，缺课题项目扣除10分。
5、在每学期期末考试前一周收齐本组教师各级各类教研成果复印件并上交教科处，完全缺交的教研组扣除20分，上交成果人数不过本组总人数一半的教研组扣除5分。
二、评选及奖励办法
1、根据上述条件量化评分(原始分为100分)，评选出总评分前二名的教研组作为优秀教研组。
2、优秀教研组评选活动每学年进行一次，学校将对优秀教研组予以表彰和奖励。
3、本方案未尽事宜解释权归教科处。
一、评选目的
为了进一步发挥学科教研组在学校教师队伍专业发展、学校教育质量的提高等方面的作用，形成学科团队合力，使我校校本研学形成特色，特制订此方案。
二、评选内容
围绕我区教研工作机制建设的需要和推进课程改革的思路，遵循学科教研组的特点，根据学校教研组工作的主要方面和关键因素，制定标准化建设评估指标。（见附表）
三、评选组织
评选工作每学期组织一次，由学校教导处具体负责实施。
四、评选程序
评选采用“标准引导与自主发展相结合”、“组内自评与学校评估相结合”的模式。具体操作程序如下：
1、各学科教研组根据《评估指标》，汇总相关资料，开展自查工作。教导处根据评分细则，结合相关资料对教研组进行评比打分，决定等级。评价共分为“优秀教研组”、“合格教研组”和“不合格教研组”三个等次。“优秀教研组”不多于三个。一学年内组内教师发生严重教学事故，对学校声誉造成重大的影响，实行一票否决，等次直接认定为“不合格教研组”。其他一般教学事故两起及以上，实行一票否决，等次直接认定为“不合格教研组”。
2、每学期末教导处组织校领导、教研组长代表多方面综合评估。按照标准打分，宁缺毋滥。
3、评估结果公示。
五、奖励措施
组织召开表彰大会，对“优秀教研组”、“合格教研组”、“不合格教研组”命名，并对“优秀教研组”给予奖励。
学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革，不断创新校本教研机制，推进我校教师专业成长的步伐，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，经研究决定，开展优秀教研组评选活动。
一、评选项目
（一）常规工作
1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分，未按时上交扣1分。按质量高低记5分、3分、0分。
2、教研组活动至少每二周进行一次，教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整，按质量高低依次记5分、3分、2分。教研活动出勤足共得10分，多一次加2分，少一次扣2分，凡无故不参加教研活动一人次扣1分。
3、上课迟到、早退每人扣2分，未经学校同意随意调课，每人次扣3分，未请假缺课的每人次扣5分。
4、按时完成期中、期末质量分析表共得5分，缺一项扣2分，未按时完成扣1分。
5、认真按照常规要求布置和批改学生作业得10分，如有发现一人次不符合要求扣2分，扣完为止。
6、组内教师完成规定的听课节数，每学期听课节数不少于15节，共得10分。1人次听课未完成扣2分。
7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有一次违反现象不得分。
8、教师每周撰写一篇教学反思或评析，完成规定篇数共得5分。未按时完成1人次扣1分。
9、认真完成学校安排的临时性工作加5分。
10、教案检查评比，共得10分。不合格的一人扣2分。
11、未按时上交听课记录每人次扣1分、缺交的每人次扣2分。
12、在学校迎接各项检查及主办的各项教学活动中，按学校要求上交材料者，每人每项计1分。
（二）教学科研
1、教研组活动安排学习教学科研相关理论，每学期至少3000字的读书笔记，得10分，少交一人次扣2分，不达标者扣1分。
2、组内教师在符合参赛条件的情况下都积极参加各级各类教学竞赛共得10分，如有一人不参加扣3分，扣完为止。
3、每学期组内教师均能自己独立撰写论文或经验总结一篇，共得10分，缺一篇扣2分。
4、教研组每学期面向全校教师推荐1节公开课得10分。
5、教研组缺少一次集体备课扣5分。集体备课活动记录不全、不规范的每次扣2分，
6、教师无故不参加教研活动、集体备课，每人次扣2分。教师参加教研活动、集体备课活动迟到或早退者每人次扣1分。
7、举办一次学科活动加5分(要上交活动计划、总结、有关竞赛试卷、评比
结果等，否则不记分)
8、组内成员结成师徒对子，且达到学校要求的，每对计6分。被评为优秀师徒对子的每对计8分。
9、教学论文、优质课、教案、说课、研究课题、自制教具等获奖的分一、二、三、四等加分。
①国家级的依次加8、6、5、4分。
②省（区）级的依次加6、4、3、2分。
③市级的依次加6、4、3、2分。
④县市级的依次加3、2分。
⑤校级的依次加2、1分。
（对同一篇论文、教案、说课等按最高等次记分，团体获奖记分为个人获奖分数的2倍）
10、未经学校推荐获奖、发表的酌情加分。
11、教研组开发校本课程，每册记30分。该校本课程与其它组合作开发，按参与人数比例计分。
（三）竞赛辅导
1、课外兴趣小组或第二课堂。以教研组为单位，每学期一次加2分（每次要有活动计划、时间、地点、内容、辅导教师、参加学生，活动效果并报教导处备案）。
2、能积极辅导学生参加区级以上各类学科竞赛一次加2分。
3、能根据学科特点，在校内组织各类学科知识、技能竞赛，一次加5分。加满10分为止。
4、学科类学生竞赛获奖情况，按获奖人次累计加分。加分方法同第二项第9条。
5、组内教师教学竞赛获奖，按获奖人次累计加分。加分方法同第二项第9条。
（四）分配工作：（10分）
1、学校、教务处安排各教研组的工作要按时完成，工作拖延的每次扣2分。
2、学校组织的教研活动以及外出参加的教研活动无故不参加者每人次扣2分，迟到、早退者每人扣1分。
（五）师德方面
l、缺乏良好的师德，造成恶劣影响的每人次扣10分。
2、不讲团结，影响工作的，每人次扣10分。
3、因组内人员的直接责任造成重大教学事故的，在评选优秀教研组时，该教研组将被一票否决。
二、评选程序
自评申报：教研组写好总结，收集相关实证材料，积极申报；
定量评价：学校成立评选小组，根据评选内容对申报的教研组进行赋分评价。
定性评价：学校领导组根据各组的得分情况，综合学校各部门意见，推荐若干个教研组供校长办公（或扩大）会议审查。
学校审批：由校长召集校长办公（或扩大）会议，对学校领导组推荐的教研组进行审查批准。
三、评选名额及奖励
每年春学期初评，秋学期未总评。每年评选出若干名先进教研组，但名额及奖等实行宁缺不滥。
教研组被评为先进教研组，由校长颁发奖状及一定的奖金。
说明：
（1）校学生运动队参加各级比赛获奖只记团体名次，一、二名参照一等奖记分，三、四名参照二等奖记分，五、六名参照三等奖记分。
（2）以上竞赛是指教育行政部门举办的竞赛。
（3）本考核细则自20XX年9月起实施。
为了贯彻落实内涵式发展思想，促进教师队伍的可持续发展，促进学校教研组的建设和教研方式的创新，逐步实现教研组的管理制度化、规范化、科学化，进一步推进校本教研进程，提高各学科教师的教育科研水平和教学能力，全面提高教育教学质量，学校决定从20XX年开展优秀教研组评选活动，同时从此开始取消备课组，政、史、地、生、信息技术升格为教研组。
一、指导思想
以科学发展观为指导，建立学校可持续发展战略，立足校本，向教研要质量，以创建 “优秀教研组”为载体，充分发挥其主观能动性，进一步加强教学常规管理，浓厚学校教研氛围，提高研究实效，不断提高全校整体教师素质和教学质量。
二、评选原则
1、公平性原则。根据评比细则，做到公开、公平、公正。
2、导向性原则。这次评比活动，以事实为依据，是一次评比的过程，也是一次规范的过程，更是一次引导的过程。
3、激励性原则。通过评比，发现亮点，树立典型，全校推广，促进各教研组形成自己的特色。对成绩突出的或工作有特色的教研组予以奖励。
三、评选程序
1、教研组填写申报表上报教研室，一学年评选一次，20XX年9月开学奖励。
2、学校成立考核领导小组
组 长：彭银翔
副组长：安兰伟 魏欣丽
成 员：教研室全体人员、教研中心成员
3、学校考核领导小组考核打分，累计加分，满分100分。
（1）教研组长学期工作计划。( 5分)
（2）教研组长学期工作总结。( 5分)
（3）教研组集体备课规范开展(25分)
无故不进行集体备课活动缺一次扣5分，教研组整体推迟备课或提前结束扣3分，未履行请假手续缺席一人次扣0。5分，扣完为止。此项以教研室检查为准。
（4）教研组长听课次数必须达到20节。(5分)缺一次扣一分，扣完为止。
（5）组内成员教研论文撰写在省级刊物上发表，有一人次加5分，第增加一篇加1分，总分不超过10分。
（6）组内教师参加市级比赛（全市课堂教学能手比赛、电教能手比赛、大比武）获优秀能手加5分，能手加3分，增加一人加1分，总分不超过10分。
（7）本组教师上公开课情况：有一人次加1分，最高不超过10分。（此项考核从20XX年9月计算）
（8）教学资源库建设数量多、质量好每件0。1分，总分不超过10分。
（9）本组教师每学期学生满意度测评均分排名1、2、3、4、5、6分别得分为10、9、8、7、6、5分，其后得分均为3分。
(10) 本组教师开设校本课程有一人次加2分，共10分
考核小组考核计算累计得分，划分三大组评审，语、数、英9个教研组为一组，评选3 个优秀教研组；政、史、地、理、化、生18个教研组为一组，评选6个优秀教研组；音、体、美、信息技术4 个教研组为一组，评选1个优秀教研组，评选结束后在校园网上公示，20XX年9月开学初发奖，奖金20XX元。