优秀班集体评选方案
纪律、卫生状况的优劣是班风、校风好坏的最直观的反映，是评比优秀班级的重要依据。为了加强精神文明建设，促进良好的班风、校风，保证有一个整洁舒适的学习环境和安定正常的生活秩序，特制定本方案。
一、评比方法
1、在学生处的指导下，学生会干部依据评分细则每天认真检查各班各方面的情况，准确公正地进行评比，由学生处公布评比结果并颁发流动红旗。
2、以周进行评比，全校设11个优秀班集体奖，其中，1－4年级3个，5－6年级2个，7年级2个，8年级2个，9年级2个。
3、以年级或年级段为单位，按全周扣分总分从高到低排名，评定优秀班集体
4、周内出现严重违纪的班级取消本周先进集体评比资格。
二、评分细则
（一）出勤
（1）收假日无故旷课者（请假一天以上，班主任要上报学生处备案登记，没登记的做无故旷课处理）每人次扣2分，事假每人次扣1分。
（2）无特殊情况放假期间擅自留校的学生每人次扣2分，（因特殊情况需要留校者，必须经学生处批准）。
（3）学校集会无特殊情况每缺一人次扣1分。
（二）纪律
1、课堂
（1）学生必须准时上下课，不得旷课，不得迟到和早退，无故旷课的每人次扣2分，迟到或早退的每人次扣1分。
（2）上课不许睡觉、不许吃东西，不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登，不做与本课堂无关的事，不准自习时间做与教学无关的事；违者每人次扣1分，课堂纪律普遍差的班级，每节课扣5分。
（3）上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐。不合要求的班级适情况扣1―3分；
（4）未经批准，不得随意进入其他班级，不得领非本班学生进入课堂，违者每人次扣1分；
（5）在教学楼内应保持肃静，课间休息不准在走廊和教室内戏耍、打球、跑跳、追逐打闹、翻爬栏杆，不得高声喧哗以及做有碍上课和自习的活动，违者每人次扣1分。
（6）教室内必须保持整齐洁净，课桌、书籍摆放整齐，不准将零食带入教学楼，不准随地吐痰或向室内，室外扔废纸等杂物，违者每人次扣1分。
2、路队
（1）集合、就餐、就寝不按学校路队顺序进行的，每次扣2分，造成重大影响的每次扣5－10分；
（2）路队纪律差，如有追赶打闹，大声叫喊、推搡嬉戏的每人次扣1分；
（3）路队队伍以班为单位成两路纵队，有专人管理（如体育委员站排头，班长站排尾）上下楼梯靠右走，不合要求的，不合要求的班级每次扣2分
（4）整队时必须做到“快，静、齐”。快：排队时必需要做到迅速；静：要求学生排队时必须安静；齐：队伍要齐整、人数要齐全，尽量做到不要落下一个学生；不合要求的班级每次扣2分
3、就餐
（1）擅自提前进食堂的每人次扣1分。
（2）分饭时出现争骂、闹矛盾的每次扣1分。
（3）乱击饭盒，高声大叫的每次扣1分。
（4）对工友不礼貌的每人次扣1分。
（5）因特殊情况调动作息时间，发现乱叫乱喊的每人次扣1分。
（6）端饭菜、拿餐具出食堂者，每人次扣1分。
（7）桌面及地面卫生特别差的每次扣值日生1分。
（8）就餐时讲话的每人次扣1分。
4、就寝
（1）寝室纪律普遍差的班级，每次扣1分，情节严重的扣2分。
（2）有几人提前起床或推迟起床（5分钟后没有起床动作的）就扣几分。
（3）熄灯后不安静、影响他人入睡的扣1分。
（4）擅自进入他人寝室的扣1分。
（5）擅自调动床位的扣1分。
（6）未经允许留宿他人的每次扣1分。
（三）、两操
（1）不按时出操的每人次扣1分。
（2）做操不安静的每人次扣1分。
（3）不听口令、不按动作要领和节拍、动作无精打采的每人次扣1分。
（4）队伍散乱不整齐的每次扣1分。
（5)无特殊情况（经校长、学生处主任批准的除外）未参加做操的班级每次扣2分。
（6）旷操每人次扣1分。
（7）解散时不安静、队伍不整齐、没有跑到规定地点者每项每次扣1分。
（8）穿拖鞋做操的每人次扣1分。
（9）做眼保健操时有走动、看书现象的班级扣1分。
（10）每天出操扣分最多不超过3分。
（四）文明礼仪
（1）学生进入校园必须穿校服，少先队员佩戴红领巾或队徽，团员佩戴团徽，不合要求的每人次扣1分。
（2）穿拖鞋进教学楼或做操的每人次扣1分。
（3）不讲卫生，衣着极不干净的或面部、手极不卫生的每人次扣1分。
（4）男同学头发做到“前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈”，不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，不留怪发型，不合要求的每人次扣1分。
（5）女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额和两侧不准留长刘海，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型，不合要求的每人次扣1分。
（6）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用粗痞、庸俗、下流等不文明语言的每人次扣1分。
（7）见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师道别。对老师（包括教师、生活老师，食堂工友，保安及其他工作人员）不礼貌者每次扣2分。
（8）其他违返《江英实验学校学生文明礼仪规范》的行为视情节给予扣分。
（五）卫生
1、清洁区
（1）每天三小扫，三检查，不干净每次扣1分。
（2）在清洁区乱扔果壳、纸屑的每人次扣1分。
（3）垃圾未倒指定地点的每次扣1分。
（4）地面卫生未搞完的每次扣2分。
（5）垃圾未倒的每次扣1分（超过垃圾桶三分之二为未倒）。
2、教室、寝室
（1）每天三小扫，三检查，规定时间未完成的扣2分。
（2）地面不干净每次扣1分。
（3）窗台、瓷砖墙面的擦抹不干净每次扣1分。
（4）向楼下倒水、吐痰、擤鼻涕的每人次扣1分。
（5）垃圾未倒的每次扣1分。
（6）工具零乱的每次扣1分。
（7）杯子、手巾、口杯、鞋子、衣物、袋子摆放不合要求的，每项扣1分。
（8）有被单不平整现象的每床扣1分。
（9）有被子折得差的每床扣1分。
（六）其他
（1）打架先动手者扣4分，其他动手者每人次扣3分，参与者每人次扣2分。
（2）聚众起哄，吵闹一次扣2分。
（3）到不安全地段玩耍有几人就扣几分。
（4）抽烟、赌搏、饮酒、打游戏机的每人次扣5分。
（5）学生不准带手机、MP3、MP4等通讯和娱乐工具进入校园，违者每人次扣5分。
（6）燃放鞭炮、打水枪、弹弓、做不安全游戏的每人次扣2分。
（7）擅自下河、下塘游泳的每人次扣5分。
（8）擅自出校门（或爬围墙）的每人次扣5分。
（9）损坏公物的每人次扣2分。
（10）不节约用水用电的每人次扣1分。
（11）以强欺弱、横行霸道的每人次扣2分。
（12）在学校墙壁、课桌、餐桌等公物上擅自涂抹、乱写的每人次扣1分，如造成损坏的除照价赔偿外，视情节扣1－3分；
（13）小偷小摸视情节轻重扣分。
（14）不服从学校应急安排的扣1分。
（15）自己的东西不按时收捡的每人次扣1分。
（16）进“三室两厅一网吧”的每人次扣5分。
（17）在教学楼、宿舍楼打球的每人次扣1分。
（三）奖分
（1）举报重大违纪行为的加1―3分。
（2）学校重大活动或关键时期，表现突出为学校工作的开展做出了榜样、贡献的，报校长室批准可酌情加分。
（3）拾金不昧、见义勇为的酌情加分。
三、说明
未尽事宜，由学生处酌情商定。
为切实提高学生各项素质，强化班级管理的科学性、规范性，使各班形成班风正、学风浓、要求高、管理严的育人环境，通过班级量化管理评比，使全校师生能清楚看到各班管理的水平，班与班之间能互相学习，互相促进，共同提高，进一步推动学校工作的发展，特制定优秀班集体评比方案。
一、评比办法
1、以年级为单位进行评比，从常规管理、考试成绩、各类竞赛活动三方面考核，校级优秀班集体名额占班级数的1/3。
2、每学期评选一次。最后得分相同，看前两顶的名次。
二、评分细则
（一）、常规管理100分竞赛（安全纪律，教室区、楼区、校园清洁区，厕所，车棚卫生区、车子摆放，课上，课间，集体活动等方面）权重0.3。
此项评分依据日常管理人员检查评比结果，具体操作如下：
1、每周有专人管理检查，并及时把加减分通知单发到各室。
2、以班为单位每两周公布一次检查结果，一个月算出累积分并排列名次，每个年级发流动红旗两面。
3、学期末按各月名次赋分算出累分，再排列最后名次。
4、常规管理按最后名次量化赋分：第一名赋30分，第二名赋26分，第三名赋24分，第四名赋22分――以此类推。
5、以表格的形式公布每两周的累积分情况。
（二）、考试成绩权重0.6
此项内容七、八年级考核期中总平均分、优秀率和期末总平均分、优秀率，九年级考核期中、期末优秀人数。
1、总平均分的算法
先将各班实有学生按总分排序，从前取相同人数的成绩，计算出七、八年级学生的总平均分、优秀率，九年级学生的优秀人数，然后以年级为单位分别排列名次。
2、按名次得分
期中总平均分第一名得10分，第二名得8分，第三名得7分，第四名得6分——依此类推。
期中优秀率第一名得10分，第二名得8分，第三名得7分，第四名得6分——依此类推。
期末总平均分第一名得20分，第二名得18分，第三名得17分，第四名得16分——以此类推。
期末优秀率（优秀人数）第一名得20分，第二名得18分，第三名得17分，第四名得16分——依此类推。
3、考试成绩量化赋分是期中总平均分得分、优秀率得分和期末总平均分得分、优秀率得分之和或优秀人数名次得分之和。
（三）、各类竞赛活动（权重0.1）
1、以年级为组以班为单位的单项竞赛活动，能排列名次的排列名次。
2、单项活动按名次得分：第一名得分（班级数＋1），第二名得分（班级数－1），第三名得分（班级数－2），第四名得分（班级数－3）——依此类推。
3、算出各班所有单项竞赛活动的累积分并排列名次。
4、各类竞赛活动按累积分名次量化赋分：第一名赋10分，第二名赋8分，第三名赋7分，第四名赋6分——依此类推。
5、各类竞赛活动，如果适合评选安全文明班集体的，要评选安全文明班集体。
6、以表格的形式公布每次竞赛后的积分情况。
三、奖励办法
获得优秀班集体的班级及班主任将受到学校的表彰或奖励。省、市、县级先进班集体或个人，按县局要求分配名额，优秀班主任在优秀班集体中产生。省、市、县级先进班集体没有到期末评选，按县局要求的截止日期进行量化考核。
一、优秀班集体条件：
1、班集体有明确的奋斗目标
班级有远期、中期、近期目标，班级依据德育处处、年级学期工作计划，结合本班实际制定班级工作计划，定期举行班会或开展主题教育活动或系列教育活动，组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。
2、有较得力的干部队伍
班委干部定期开会，分工明确，独立工作互相配合，自治能力较强，能坚持原则，在各方面能起模范带头作用。
3、有良好的人际关系
同学之间团结友爱，互相帮助，在班委带领下，共同进步。
4、有严格的组织纪律
上课、自习、集会、活动均能自觉遵守纪律，无重大违纪事件发生，两操组织有序。
5、有健康的班集体舆论
定期出好班级黑板报，发扬正气、批评缺点，敢于同不良现象作斗争，有良好的班风。
6、有良好的道德修养
学生能尊敬师长，关心集体，爱护公物，言行文明，不打架、不骂人、不哄闹，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级能积极完成学校布置的任务和要求。
7、有优良的学习成绩
全班学生勤学好问、刻苦钻研，思想活跃，竞争意识强，成绩优良（或有显著进步）。
8、有勤俭的良好生活习惯
坚持天天两小扫，每周一大扫，教室、公区、宿舍清洁整体规范，做到“四无”（无纸屑、无果壳、无痰迹、无浪费粮食水电现象），学生衣着朴素大方，行为规范。
9、有本班的特色
二、评比名额：各年级评选出8个优秀班集体
三、评比程序：
1、班主任安排学生，写好班级事迹材料（300字左右）。
2、填写好优秀班集体推荐表，并做好课件。
3、由年级级长组织学生公开竞选优秀班集体。
4、由学生投票确定，并由各年级把优秀班集体的相关材料报给德育处。
5、高三年级先公示推荐表，年级级长集中各班班长投票产生。
高二年级先公示推荐表，在于20XX年1月25日晚在学术报告厅公开竞选
高一年级先公示推荐表，在于20XX年1月24日晚在学术报告厅公开竞选
说明1：每班安排一位学生演讲（控制在5分钟内），一名学生播放课件，十名学生作为观众，每班两张选票。
说明2：获得优秀班集体的班级上传材料包含：班级集体照，班别，班名，班级口号，50字短评。
说明3：材料上传时间为1月26日之前。
一、指导思想
班级是学校的基本组成单位，班级建设工作是校纪校风建设的重要内容，是提高学校教育教学质量的前提。为了促进我校班集体建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班级工作，特制定评选优秀班集体制度。
二、组织机构
1、成立考核工作领导小组：
组长：校长
成员：领导班子成员、班主任代表、科任教师代表。
2、学校德育工作领导小组负责优秀班集体评选活动的实施、过程性记录等具体工作。
三、参评条件
1、安全。
一学期无任何安全责任事故，无违法事件发生。
2、有典型、突出事迹。
在校内积极推广班级文化或在区级以上集体竞赛取得好成绩。
3、家校沟通工作。
与家长的有效沟通率达到全班人数的百分之百。
4、爱护校产。
公共财产保管良好，无严重破损情况。
5、班容班貌。
班级学生衣着整洁大方，个人卫生良好。卫生评比每月获3次以上达标班。
6、活动开展。
认真、积极配合学校开展各项活动。
7、自律习惯。
学生日常习惯良好，每月获得自律习惯达标班3次以上。
8、班级管理。
根据各班班级管理实际，各班主任认真填写班级安全教育记录，认真填写学生综合素质评价表，做到栏目填写齐全、完整、科学、合理、真实。
四、申报与评选
1、符合条件班级由班主任负责自愿申报。
2、上交申请书一式两份，手签名。
3、上交20XX字左右事迹材料一式两份。
4、考核小组集体评议，每年级名额不超过班级总数的30%。
五、奖励方法
1、优秀班集体每学年末评选。
2、学校给予一次性奖励。