汽车实训室建设方案
一、建设意义：
随着我国汽车保有量的急剧提升,汽车运用与维修行业正成为支持汽车工业发展的相对独立的新兴支柱产业,并日益引起国内外产业界的关注。汽车电子化、智能化，已成为汽车技术发展的主要方向。据有关数据统计，目前，我国电子产品占中档汽车成本已超过20%；在发达国家，电子产品已占到高档豪华轿车整车成本的50%以上。电子技术几乎已深入应用到汽车的所有系统之中。针对于此，汽车电子技术应用专业应运而生，他很好的解决了上面描述的学生理论强，实践弱的问题。能够使学生进行汽车电子电器方面的实训，提高学生的实践经验和动手能力，毕业前熟练掌握汽车电子工程技术基本操作方法和经验，能够承担汽车电路系统维修的任务，提高了学生的就业率。为汽车行业培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握汽车电子电器技术的专业人才，满足快速发展的汽车行业急需。同时，加强学生实际工程技术的实训，提高学生动手能力，也体现了零距离就业的办学思想。
二、制定依据：
汽车电子实训室建设方案实训设备的配置和分类参照以下标准和文件制定：
本标准以教育部20XX年11月出版的《中等职业学校专业目录》、教育部编印的《汽车运用与维修专业领域文件汇编》；教育部职业教育与成人教育司和职业技术教育中心编写的《汽车运用与维修专业教学指导方案》；教育部《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-20XX）、国标《汽车维修业开业条件》（GB/T16739.1-20XX）、国标《机动车维修技术人员从业资格条件》（待批）、交通部《机动车维修管理规定》（7号部令）及教育部等有关行业部门制定的技能型紧缺人才培养培训指导方案为主要依据。按照汽车维修行业对汽车维修职业教育提出的要求，广泛吸收职业院校、行业和企业专家的意见和建议编制而成。
三、实训设备及环境要求：
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准。
实训基地设备数量是以两个教学班的规模（40人/班）配置。
实训场地应根据师生的健康、安全要求和实训内容，确定使用面积，并符合国家相关规定。
实训场地采光、照明、通风、电气安装、防火及安全卫生等要求参照《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-20XX）。
实训设备的安装应符合有关国家标准和行业标准。
四、汽车电子实训基地实训分类：
实训基地设备配置按照学校汽车维修专业课程设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进行分类，分为：
1）汽车电气构造与维修实训；
2）汽车整车实训；
3）仿真模拟实训（备选）
一、电喷汽油发动机解剖台
1、组成结构
发动机总成、电源开关、三相电机、驱动皮带、减速机、安全防护罩等。
2、功能要求
（1）采用真实的原厂发动机进行机械切剖，充分展示发动机机械部分的内外结构。
（2）对发动机各机械剖面采用不同颜色的油漆进行喷涂。
（3）由2.2KW三相电机带动减速机，减速机带动发动机曲轴做低速运转，真实演示发动机内部机械部件的运动过程。
（4）实验台驱动部分加装安全防护罩。
特点1、利用多媒体技术把汽油发动机及变速器两大系统即；发动机主要包括、进气系统、燃油系统、点火系统、排放系统、电控辅助系统、润滑系统、冷却系统、充电系统、启动系统、曲轴连杆配气机构等。变速器主要包括、各档位油路、传递路线、电路等利用现代多媒体及仿真技术把理论学科体系和实践项目体系有理结合融为一体，真正实现了理论与实践教学并用的载体。
特点2、配备老师实训手册，并为以上各系统、传感器、执行器制作了多媒体PPT课件和结构原理图，通过多媒体课件使学生更加形象的看到以上各系统的结构及工作原理，配有培训方案或专用教材，学生拆装演示光盘、学生实习手册，故障检测数据手册。
特点3、并对5名以上专业老师进行设备的使用培训，时间由校方决定，有国内知名专家对以上专业老师全面进行网络化视频培训及新技术解剖，或每年进行定期到校培训。
二、电喷汽油发动机实训台
1、组成结构
电喷汽油发动机总成、发动机控制单元、组合仪表、蓄电池、电源总开关、燃油箱、手动油门装置、诊断座、燃油压力表、真实压力表、专用万用表、汽车教学软件、智能化故障设置和考核系统接口，可与便携式便携式智能化故障设置盒连接实现相关功能。
2、功能要求：
（1）真实可运行的电喷汽油发动机，充分展示电喷汽油发动机的组成结构和工作过程。
（2）实训台面板上绘有与原车发动机线束色彩一致的彩色喷绘电路图，喷绘图由有机玻璃保护，学员可直观对照电路图和发动机实物，认识和分析控制系统的工作原理。
（3）实训台面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测各传感器、执行器、发动机控制单元管脚的电信号，如电阻、电压、电流、频率信号等。
（4）实训台面板上安装有汽车仪表、燃油压力表、真空压力表，可实时显示发动机转速、喷油压力、进气歧管压力等参数变化。
（5）实训台安装有诊断座，可连接专用或通用型汽车解码器，对发动机电控系统进行读取故障码、清除故障码、读取数据流、等发动机自诊断功能。
（6）实训台配备有电源总开关、水箱防护罩、飞轮防护罩等安全保护装置。
（7）智能化故障设置和考核系统接口。
（8）可对发动机变速器系统进行加、减速和变速、跳档、失速、时滞实验和空调系统的检漏、制冷剂加注、抽真空等实验。
三、全车电路实训台
结构组成：
喇叭、前雾灯、前照灯、转向灯、示宽灯、组合尾灯、牌照灯、组合仪表、灯光开关、雨刮马达、雨刮联动机构、雨刮摆臂、喷水壶、喷水电机、起动机、发电机、智能化故障设置和考核装置接口，与便携式便携式智能化故障设置盒连接可实现相关各项功能等。
功能特点：
功能要求：
1．真实可运行的汽车电器系统，充分展示汽车灯光系统、照明系统、仪表系统、雨刮系统的组成结构。
2．在操纵实训台上的各种电器开关、按纽，真实演示汽车灯光系统、照明系统、仪表系统、雨刮系统的工作过程。
3．实训台面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测电器系统各电路元件的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。
4．实训台面板上每个电器元件线路终端装有接线插头，参考配套的的电路图或维修资料，与中间线束连接。锻练学员识图和终端接线的能力。
5.实训台底架部分采用钢性结构焊接，表面采用烤漆工艺，带自锁脚轮。
6.实训台配备有使用说明书及相关资料。
7、配备智能化故障设置和考核系统接口。与整车电器实训台配套使用汽车电路教学考核软件。要求软件采用先进的计算机虚拟技术，该软件主要包括整车电器系统的四个模块：基本结构、原理介绍教师使用本软件可以进行故障诊断实训示范课，场景采用3D实时渲染技术，可实现场景内360度旋转以及场景缩放功能，软件介绍整车电器的相关部件的原理介绍。软件能结合形成以教学相适应的实训指导书。
四、ABS系统实训台
组成结构：ABS控制单元/ABS泵、制动总泵、真空助力泵、制动踏板、制动分泵、ABS指示灯、诊断座、前后三相电机、两个变频器、压力表、故障诊断座、智能故障设置和考核系统、左右/前车速传感器、左右/后车速传感器、油管、制动车碟、智能化故障设置和考核系统接口可与便携式智能化故障设置盒连接实现相关功能、移动机架等。
功能特点：
1.真实的汽车ABS制动系统实物为基础，完整展示ABS制动系统的组成结构。
2.变频器通过设定电机铭牌上的额定电流值可实现用电子热过载继电器来防止电机过载。为了防止机械设备起动/停止期间的冲击，变频器能通过设定实现以S曲线图形进行加速/减速。
3.由三相电机带动前后轴转动，模拟汽车行驶。踩下制动踏板时，ABS系统开始工作，前后制动盘保持抱死和非抱死的临界状态，制动踏板上可感觉不断弹脚。真实演示汽车ABS系统的工作过程。
4.实训台面板上绘有彩色喷绘电路图和液压管路图，喷绘图由有机玻璃保护，学员可直观对照电路图和ABS制动系统实物，认识和分析控制系统的工作原理。
5.实训台面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测各传感器、控制单元管脚的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。
五、自动变速箱解剖演示台
功能特点：
本台架采用了自动变速器实物进行解剖，各零部件齐全，能够全面的展示自动变速器的内部结构。通过巧妙的解剖和各剖面喷涂不同颜色，使变速器内部的机械结构和相互之间的装配关系清楚的显现在外面。通过手摇杆可以使自动变速器处于轴向的不同位置，有利于观察自动变速器的每一部分。本台架是学习自动变速器结构原理、检修、判断和排除机械故障的好帮手。
六、自动变速器实训台
组成结构：自动变速器总成、自动变速器控制单元、挂档杆总成、变速器油散热装置、组合仪表、三相电机、变频器、节气门体总成、曲轴传感器及信号盘、诊断座、压力表、智能化故障设置和考核系统接口可与便携式智能化故障设置盒连接实现相关功能、移动机架等。
功能特点：
1.真实可运行的电子控制自动变速器，由可调速三相电机驱动，可进行档位显示、空档起动、前进档运行、倒档运行等工况实践操作。充分展示自动变速器的组成结构和工作过程。
2.变频器通过设定电机铭牌上的额定电流值可实现用电子热过载继电器来防止电机过载。为了防止机械设备起动/停止期间的冲击，变频器能通过设定实现以S曲线图形进行加速/减速。
3.实训台面板上绘有彩色喷绘电路图，喷绘图由有机玻璃保护，学员可直观对照电路图和实物，认识和分析控制系统的工作原理。
4.实训台面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测各传感器、执行器、控制单元管脚的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。
5.实训台面板上安装有汽车仪表、压力表，可实时显示发动机转速、车速、自动变速器的档位、主油道压力等参数变化。
一、汽车模拟4S店建设方案
1、建设意义
随着汽车走进家庭，汽车类专业的生源逐年增加。目前，我系汽车运用技术专业的学生每届近200人，再加上2011年新增加一个汽车技术服务与营销专业，汽车类专业学生人数势必会迎来一个高峰期。目前汽车类专业实训室设备陈旧，地点分散，不成规模，不能充分满足学生技能培养的需要。针对这种情况，一方面，我们拟对校内现有实训室及设备进行整合和补充，新建汽车模拟4S店；另一方面，进一步和本市汽车4S店及汽车维修企业建立深度合作关系，建设校外实习基地，实施“厂中校”人才培养模式。
2、汽车4S店的概况
3、模拟4S店主要功能
（1）可满足汽车运用技术、汽车技术服务与营销专业一体化教学及相关项目技能实训，满足学生技能培养的需求；
（2）进行汽车维修工等工种的职业资格培训及技能鉴定；
（3）服务我院教职工，免费或收取少量费用进行汽车日常维护、汽车美容等技术服务；
（4）面向社会，进行有偿服务，进行生产性实训，变消耗性实训为效益型实训；
（5）设置勤工助学岗位，为贫困学生排忧解难。
4、建设方案
按照4S店的结构，总体布局前为前台展厅后为维修车间，地点选在新机电 一楼，且展厅临路。
分为：展厅（营销实训区）、拆装实训区、维修实训区及三个教学区。
（1）前台展厅（汽车营销实训室）
前台展厅实际上作为汽车营销实训室，主要进行前台接待、汽车营销、二手车评估、保险理赔接待等项目的一体化教学及实训。
主要设备：购置1-2新车，及现有一台报废车。
展厅左侧的客户接待区，可作为教学区使用。
（2）汽车美容区
汽车美容区在展厅右侧，便于汽车出入。开展汽车日常维护及美容服务，对我院教师车辆免费或收取少量费用进行汽车清洗、打蜡、换机油等服务。同时面向社会进行有偿服务。
（3）汽车发动机、底盘拆装实训区
将现有汽车机械实训室（东小二楼）设备整合进来，并增加拆装用发动机10台，检测用电控汽油发动机2台，柴油机1台等。加工制作15个拆装架和15个工作台，每台架4个工位。
（4）汽车维修区
利用我院报废的汽车总成及部件，进行：汽车发动机、变速器、驱动桥检测与调整，汽车发电机维修与性能检测，汽车制动系统检测、调整等项目教学。面向社会，进行汽车维修、保养等技术服务。
（5）教学区
每个教学区，配备黑板、多媒体设备及桌椅板凳，可满足40-60名学生上课需要。三个教学区可同时满足120-180名学生一体化教学需要。
（6）设备明细
表2-1 汽车发动机拆装主要设备表
序号 设备名称 型号 单位 数量
1 发动机拆装实训台 479QE 台 10
2 发动机着车辅助台 479QE 台 4
3 大众发动机着车实训台 大众AJR 台 8
4 大众发动机着车辅助台 大众AJR 台 4
5 拆装用汽油发动机（丰田、大众） 台 8
6 发动机解剖动态台架 台 2
7 拆装用柴油发动机 台 2
8 发动机翻转架 台 10
9 发动机拆装工作台 2000*1200 台 10
10 零件车 台 10
11 5型工具车 台 10
12 发动机吊装架 台 4
13 实达120件工具 套 10
14 气动电动工具 套 2
15 电工工具 13件套 套 2
16 连杆校正器 75型 个 1
17 弹簧测力计 30N 个 2
18 真空表 7803 个 2
19 汽油机汽缸压力表 个 2
20 汽油机转速表 个 2
21 齿轮油加注机 台 1
22 废机油收集器 台 1
23 扭力扳手40-200 世达96312 套 1
24 两爪拉码 世达90624 套 1
25 三爪拉吗 世达90634 套 1
26 球头取出器 世达90652 套 1
27 方向盘取出器 世达9712 套 1
28 气门拆装钳 世达9410 套 1
29 活塞环压缩器 世达97502 套 1
30 轴承拉拔器 世达9413 套 1
31 刹车调整器 派克全套 套 1
32 正时皮带拉码 世达90664 把 1
33 冷却油管拆卸器 世达9411 把 1
34 油管扳手 6件 把 1
35 保安支架 3T 把 2
36 卧顶 3T 把 2
37 微型螺丝刀 9314 把 1
38 手枪钻 东成 把 1
39 手动砂轮机 东成 把 1
表2-2汽车底盘与传动系统拆装设备
序号 设备名称 单位 数量
1 解剖自动变速器台架 台 2
2 拆装用手动变速器 台 8
3 拆装用自动变速器 台 8
4 拆装用变速器工作台 台 8
5 拆装用离合器总成 台 4
6 后桥及悬架总成 套 1
表2-3 维修区设备
名称 数量 名称 数量
电脑检测仪 1 四柱举升机 1
举升机 1 尾气抽排器 1
大梁矫正仪 1 整形机 1
四轮定位仪 1 抛光机 1
免拆清洗仪 1 发动机分析仪 1
胎压表 1 轮胎拆装机 1
轮胎动平衡仪 1 荧光测漏仪 1
虎钳工作台 1 电瓶液比重计 1
台式磨床 1 充电器 1
台钻 1 电路表 1
气动扳手 1 数字式万能表 1
电动手钻 1 指针式万能表 1
钻头包 1 电瓶线 1
压力机 1 火花塞清洁器 1
攻丝和套丝工具包 1 火花塞间隙测量仪 1
螺钉器 1 正时灯 1
加油设备 1 示波器 1
切管（圆）工具 1 发动机电脑分析仪 1
工具（零件车） 1 喷油器清洁器 1
工作灯 2 线束测试仪 1
卧地车 2 自动变速器测试仪 1
叶子板罩 2 安全气囊测试仪 1
座椅保护罩 2 ECU线束测试仪 1
脚踏板垫 2 常用工具箱 3
方向盘套 2 塑料尺 1
空气压缩机 1 气门研磨机 1
灭火器 1 气门座研磨机 1
急救药箱 1 活塞环扩张器 1
供气软管卷筒 1 成套铰刀 1
车间清洁设备 1 气缸研磨机 1
保安镜 1 液压挺柱测试仪 1
宽带网线电脑 1 外径千分尺 1
收银电脑 1 内径千分尺 1
配件管理电脑 1 发动机（齿轮）加油机 1
卡尺、千分表 1 底盘黄油加油机 1
缸径仪 1 黄油枪 1
划线台 1 油漏斗 1
弹簧秤 1 移动式排油机 1
V型块 1 废油罐 1
扭矩扳手 1 蒸汽洗车机 1
压力表 1 零件清洗机 1
机油压力表 1 压力清洗机 1
变速箱油压表 1 变速箱架台 1
燃油压力表 1 真空表 1
燃油消耗测试仪 1 发电机测试仪 1
尾气分析仪 1 灯光校正仪 1
冷却系统测试仪 1 灯光检测仪 1
冷却液比重仪 1 空调盘式温度表 1
水箱压力表 1 皮带张紧表 1
建设模拟4S店需要的设备费用：约500万。
二、二级机动车驾驶培训学校
（一）自建
近几年，随着我国社会经济飞速发展，居民生活水平的提高，加上国家鼓励汽车进入家庭政策的推行，我市大批市民，特别是众多学生渴望拥有驾驶证，致使市区各类驾校纷纷上马，大大小小的驾驶学校，鱼龙混杂。这些驾校钻了车辆管理所考试管理的混乱空子，采取了许多不正当的手段，帮助自己驾校的学员过关，给社会带来巨大、潜在的交通安全隐患。随着车管所新的考试系统建立和强化机动车考试管理措施的逐步监管落实，我市的汽车驾驶学校必将进行新一轮洗牌，优胜劣汰。我院规范的汽车教学理论和专业的汽车教学实践必定能在我市的汽车驾驶培训学校中脱颖而出。因此，我系聘请了汽车培训专家，对平顶山驾驶员培训市场进行了充分、广泛的市场调研，认为申办二级机动车驾驶培训机构，具有其他培训机构无可比拟优势和稳定、客观的经济效益。认为申办二级机动车驾驶培训机构时机成熟和条件具备，可行性分析如下：
1、投资估算（270万-300万）。
（1）车辆投入20台，每台7.5万，共150万。
（2）场地投入（各种设施）50～70万。
（3）场地（20亩）（东校区）。
（4）资格办理（国家行政许可证）20-30万。
（5）教学设施50万（已具备，不需要重复投资）。
2、经济效益分析
月支出:
（1）教练工资（按20人计）3万元；
（2）油料消耗（20台）6万元；
（3）车辆折旧（20台）15600元；
（4）考试费(按200人计) 20万元（按规定每学员给车管所缴纳考试费960元）；
上述1～4项累计支出（3万元+6万元+1.56万元+20万元）
=30.56万元。
月收入：
（1）毕业学员（按200人计）；
（2）收费标准（按2600元/人）（现在车管所规定驾驶员培训费3200元/学员，驾校实际收费2800元/学员）；
（3）月收入 （200人 ×2600元/人）= 52万元；
（4）月净利润（52万元-30.56万元）=21.44万元；
全年净利润（校企不计税费）：21.44万元×12=257.28万元。
3、社会效益分析
（1）可进行汽车驾驶技术实训；
（2）该项目不但可解决本校学生学习汽车驾驶的需求，而且还能很好地解决我院学生在校学习和驾驶培训相互影响的问题；
（3）该项目可解决我院学生在外学习驾驶培训质量不能得到可靠保证的突出问题；
（4）该项目每年可为我院学生提供120个勤工助学岗位；
（5）该项目可为集团公司驾驶员提供安全驾驶培训；
（6）该项目可扩大我院在社会上的影响力，提高学院知名度。
4、申办该项目的优越条件
（1）我院教学设施齐全。
（2）教学管理水平一流。
（3）后勤服务设施一流。
（4）我院在校学生每年稳定在15000多名，生源稳定是其他驾驶员培训学校无法比拟的。
5、存在的问题和解决途径
（1）该项目初期投资较高：可学校投资或职工入股。
（2）我院外地学生参加培训考证问题：需要新生入校就办理户籍迁移或协调考试办证部门解决（和国家法规无冲突）。
（3）20亩场地问题：可考虑东校区。
通过以上分析我院申办二级机动车驾驶培训机构项目是一个投资回报率非常高，社会效益非常突出，一举多得的好项目非常值得学院投资建设。
二、合作经营
1、由对方提供场地，我院租赁。
具体做法是：由土地使用权人提供场地20亩，场地位置在北渡乡政府和北渡山口南边，我院租赁，然后由我院投资兴建场地，申请驾驶员培训基地经营执照，投资购买教练车等。
2、学院与土地所有权人合作：我院与土地所有权人分别投资，比如个投资50%，兴建场地，购买教练车，申请驾驶员培训基地经营执照，，由我院负责全部经营管理，合资人利润分成。（具体分成比例还需进一步协商，或按照投资比例）。
3、关于审批汽车驾驶员培训基地营业执照，可由王怀玲负责联系相关人员办理。
存在问题：我院外地学生参加培训考证问题：需要新生入校就办理户籍迁移或协调考试办证部门解决。