研究生工作总结
1研究生工作总结
X月份开学后正式进入了研究生学习阶段，其实早在X月份就和导师到深圳的实验室去做项目，干了两个半月，对以前学的技术熟悉了一下，对后来的研究生学习挺有帮助。
第一次到南方，很兴奋，和导师带的另一个同学一起去的，做了24个小时的火车，下车后还是导师亲自来接站，感觉荣幸之至。
住在挨着华强北的一个小区内，实验室在南山区的科技园内，每天按上下班的点去实验室，第一次体验了一把上班族的生活。华强北真热闹，以前都在小地方，没怎么见过市面，第一次见六条人行横道的十字路口，隔三差五就去华强北转，晚上吃完晚饭经常去电器城里吹冷风，各种新上市的电子产品也把玩了个遍。唯一感觉不好的就是南方的气候，经常潮湿的不行，蟑螂还很多，个头又大，住了两个月就怀念北方干燥的天气了。
下面主要说说研究生第一学期的学习。
本着求知好学的精神，加上刚上研究生干劲十足，这学期选的课很多，各方面都想学，问了周围的同学，还没见到比我选的课多的。
过了半个学期就开始后悔，课程太多应付不过来，几乎每门课都有大作业，想着如果让我重新选课，肯定不选这么多。尤其到了最后一个月，简直要忙死，好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。进入考期后更是紧张，要考试的科目比别人多出四五门，一直愁怎么安排复习时间。最重要的两门，矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考，一直担心要是挂科怎么办。那几天又过上了考研期间的生活，每天背着书包去自习室。直到最后一科考完，才发现自己竟然做到了，之前担心的几个科目也都比较有把握。再次验证了人的潜力是逼出来的，如果当初选的课比较少，会过的比较轻松，但学不到更多的东西，到头来坑的是自己；选的课多了，学习过程会很紧张，但激发的潜力会逼自己完成所有科目，多学了东西，最终受益的还是自己。
这学期一共选了13门课，分别说说感受。
(1)中国特色社会主义理论与实践研究
必修的政治课，由好几位老师讲，每位老师讲一个主题，与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题，讲了些一般政治历史课本上没有的。只是每次上课的时间太长，一上就是一下午，没什么耐心听。最后是开卷考试，买的讲课老师自己编的书，只要把相关内容答上去就有分。
(2)英语
选课前有个英语免修的考试，我没参加，因为我还是挺喜欢英语的，也不怕英语考试，每堂课跟着听一听，比较轻松也能复习复习英语，顺带学点东西。英语课每周两节，一节外教讲，一节是中国的英语老师讲。外教是苏格兰人，英式发音一开始听着很别扭，后来习惯了感觉还挺有意思。上课一般是讲一些西方文化，分组讨论，最后的考试是几分钟的口语面试，也挺简单。中国的英语老师是剑桥留学回来的博士，水平还是很高的，上课多是讲一些英文写作的技巧，确实对以后写论文有帮助。其实想一想，以后再想找个高水平的英语老师给讲课机会可就不多了，所以这次选英语课一点也不后悔。
(3)矩阵理论
工科的必修课之一，可以从数理统计、矩阵理论、数值分析三门里选一门，听说矩阵论算是其中简单的，就选了矩阵。第一章的内容是接着本科学的线性代数讲的，后面讲一些深入的东西，像矩阵分解、伪逆矩阵、矩阵函数之类的。本身我们实验室就搞图像处理，学一学矩阵对以后还是挺有帮助的。每周有两节课，都是上午第一节，总是起不来。最后考试前也很担心，总怕挂掉，复习资料是看往年的矩阵论考题，针对每个题型复习。在考场上见到考题后才放下心来，题目还是很简单的，都是些固定题型，没有很偏很难的。
(4)经济学思想
跨学科的一门选修课，本身对经济学很感兴趣，就想选这门课。这门课还是很热门的，选课开始的第一天我选的时候已经满员了，第二天早晨看的时候发现有人退了，还剩一个名额，就赶紧退掉其他跨学科选修课，选了这门。前几节课讲的东西都很好理解，到后来有很多经济学里的公式图表，就听不懂了。考试是闭卷，50道2分的选择题，没一点弹性。参考书指定的是曼昆的《经济学原理》，在网上找了这本书的要点总结看了一遍，也没记住多少。考试的时候全靠理解加常识，最后还是过了。
(5)算法设计与分析
计算机专业的重量级必修课，授课老师韩军教授水平很高，澳大利亚邦德大学毕业的，讲课生动有趣，参考书就用的王晓东的《计算机算法设计与分析》。还是按照分治算法、动态规划、分支定界、贪心算法、随机算法、NP理论这一套讲下来，也算是又复习了一遍。
不过相比本科学的内容深入了，像分治算法里面又分为分治、减治、变治。动态规划部分讲的也很好，对动态规划的理解又加深了。平时有三次作业，一次算法性能分析题，一次动态规划题，一次分支界限题，这几次作业还是很锻炼人的。最后考试还是参照往年试题复习，考之前也很担心，最后发现题目有80%是重复的。
(6)高等计算机网络
这门课也相当于把本科讲的计算机网络又复习了一遍，还是分层讲，内容上加深了，介绍了一些以前没讲过的协议。老师的讲课方式比较枯燥，一个人就能说两个多小时，没有互动。不过老师给安排的作业还是很锻炼人的。平时有5次针对不同主题的论文阅读，每个人人选三个主题，也就是三篇论文，进行阅读和分析，候选论文都是老师给仔细挑选的英文经典论文，读完后要写分析报告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在课堂上抽人演讲。通过这几次作业锻炼了英文原版论文的阅读能力，提高了英语水平和专业水平，虽然过程很难熬，不过对自己的提高有很大帮助。还有个分组大作业，可以做网络性能分析、网络参数测量或者网络相关的应用。我们组本来想直接交我本科做的一个局域网抓包分析的程序，结果开题时被毙了，说做这些没有研究意义。后来又临时选题，做的P2P流量识别和分析。
由于是临时选题，开题后一点思路也没有，愁了好几个星期，直到最后截止日期前才做完。这门课是我所选的课中作业最多的，同时对自我提高帮助也很大。
(7)程序语言设计原理
院长讲的一门课，之前还对院长的水平抱有怀疑，总认为干上行政工作后学术水平会有所降低，后来上课后才发现院长水平真的很高。
这门课不是讲具体的语言，而是讲程序语言的设计原则和分类，很高深的东西，还夹杂着很多编译原理相关的内容，到后来基本听不懂了。
通过这门课第一次知道了什么是函数式语言。老师留的作业也很有意思，共三个作业，分别是程序之美、语言之美、形式之美。程序之美是让分析一段1000行左右的程序，指出其中体现了哪些程序语言的设计原则。语言之美是分组作业，老师给定一些少见的编程语言，分组研究其类型系统、束定机制、存储机制、程序控制、编译环境等。给定的语言有ob
太热门，名额早就被占光了。Scala也不错，兼具函数式和面向对象式语言的特点，分析过程中确实也学到很多东西。形式之美是让写形式化表达，这次作业也被当做最后的考试。
(8)人机交互
这门课主要讲一些设计准则，这些准则告诉我们在设计软件(或其他任何人类使用的物品)时如何才能更好的被人使用。对于以后做界面开发有很大帮助。比如做网站，有的网站我们一看就知道各个功能都在哪里，用起来使人很愉悦；但有的网站给人的感觉却是乱七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，这就是设计的好与不好造成的。其实感觉这门课对我当前阶段来说用处不大，因为现在做的东西基本功能都还实现不了，谈不上美和易用性。并且大家应该都有这样的认识，一些专业性很强的软件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但强悍的功能让人们还是对它爱不释手。但这些设计原则对于一些很成熟的通用软件来说，就有很大作用了，比如腾讯QQ的客户端，这几年的新版本功能上没有太大改变，都在强调用户的易用性。这门课也是分组作业，我们选了以前做的一个项目，没怎么改就交上去了，老师主要看你演示时能不能将课堂上讲的一些人机交互的原则在你的程序中的体现说出来。
(9)航天型号软件工程
这门课就是讲航天领域里软件工程的一些准则和注意事项，基本上也就是把软件工程的流程再讲一遍。老师讲课挺有激情，还请了航天软件领域的几位专家来给讲解。作业也很简单，就提交一个需求分析文档，也没考试。
(10)遥感图像解译
这是我们导师的一门课，讲遥感图像的处理流程。课时比较短，只有半个学期，很多细节都不明白，作业也就是按照老师给的步骤处理了几个遥感图像。有人觉得这样的课根本学不到东西，上了等于白上，但我觉得上过这门课和没上是有不同的。如果没上过这门课，对于这个领域里的东西完全是一抹黑，不了解。上过一遍课，虽然很多东西还是不懂，但起码有个入门，以后在遇到这个领域里的问题时，自己知道如何自学了。
(11)科学计算可视化算法
这门课我觉得选的还是比较值的，算是我计算机图形学的一个入门。主要是讲如何生成各种物体的三维体数据并绘制出来，是图形学的入门课程。老师教的也很好，讲的很细。主要讲了基于面片提取的MarchingCube算法和直接体绘制的RayCasting算法，一些细节和算法实现还是不懂，但算法思想理解了。虽然选这门课的大多是虚拟现实实验室的，也就是专门搞图形学的，但对我来说帮助也很大。本课时没学过图形学，这是第一次接触计算机图形学，了解了很多图形学的基本知识，为以后的学习奠定了基础。课程的大作业是让生成三维球体的体数据并绘制，完成大作业的过程中第一次接触了OpenGL，虽然完成的过程中很多是参照网络上已有的程序，但还是自己动手写了一遍。以后如果遇到计算机图形学的东西，也不至于束手无策了。
(12)视频编码技术及其应用
这门课主要讲视频编码领域的基础知识和各种编码标准，由于和计算机视觉有关，学完了觉得还是很有用。有两个作业，分组作业我们做的
是快速运动估计算法的研究分析，大作业做的是HEVC算法的分析。学完这门课后看电影有个习惯，总是想帧与帧之间是如何预测的。
(13)机器学习
这是多数计算机学院学生都会选的一门课，现在什么都讲究智能化，机器学习的应用自然少不了。老师讲的比较笼统，只讲算法思想，把多数数学推导都省去了，感觉这样更不利于理解，但课时有限也只能这样了。有个大作业，自己实现了一下感知机算法，也算加深了理解。
感觉研究生阶段最重要的还是自学，课堂上老师教的都只是带你入门，没有本科阶段讲的那么细，通过做大作业过程中的资料查询来学习是主要的提高方法。
在实验室内的工作方面，这学期可以说基本没怎么做，导师也是看到第一学期课程比较多，没有给指派多少任务。但我们实验室一些能力比较强的同学还是跟着导师做了很多东西，真佩服他们，能够在完成所选课程的同时又做很多实验室内的项目。我这学期在实验室内就是帮老师写了几篇文档，翻译了几篇论文，对暑假做的一个项目进行了改进分析。放寒假前导师就给布置了下学期工作的大致安排，还是挺有挑战性的，越接近开学心里越不踏实，总觉得有很多完不成的任务在等着自己。
其实不应该抱怨实验室任务太重啊什么的，在考上研究生之前这不就是自己梦想的生活吗？以前也发誓考上研后要加倍努力，现在实现了又开始不满足，人都是这样欲求不满。所以还是好好干吧。
另外复试结束后有一段时间闲着没事干，于是开始自学日语，现在基本入门，学到了新标日课本的第9课，由于前段时间考试有一个多月没学了，以后继续按照两星期一节课的速度推进，也不着急。
2研究生工作总结
世界卫生组织在“全球医学教育最低基本要求”中提出的五星级医生的标准中，在7个领域60种能力中，传统医学的基础和临床的概念只占19条，而三分之二是对医学态度、行为和伦理、医学道德、人际交流能力等概念和标准引入了医学教育。这就要求对医学生的培养，不能忽视人文素养的教育。提高医学生的人文素养不是简单的给学生教授人文知识，而是要将人文知识通过各种学生亲身参与的实践活动内化为学生内在的人文素养，因此我院的研究生工作主要以医学生的人文素养和实践能力培养为主线，旨在全面提升医学生素质，培养“德高艺精、仁心仁术”的医生。
一、多途径、全方位开展人文素养教育
（一）邀请医学界与人文学科专家，打造“医学文化沙龙“的品牌活动。医学文化沙龙为学生提供与医学、人文领域的专家轻松交流、自由探讨的机会，推动学生医学技术和人文精神两方面协调发展。20XX年，我们先后邀请了厦门市卫生局王挹青副局长、杨叔禹局长、我院刘祖国院长、李炜教授和人文学院的曹剑波教授主讲了五期医学文化沙龙。沙龙紧紧围绕医学生的人文素养和医生医德问题展开讨论，沙龙上同学们提问犀利，主讲嘉宾妙语连珠。
（二）开展中国梦系列活动
1、我们抓住庆祝五四青年节的重要节点，邀请厦门市医高专的医学生齐聚翔安，共庆五四青年节，共话我的中国梦。两所学校的医学生在交流中一致认为：中国梦事关每一个中国人，作为医学生，要有自己的医生梦。在当今医患关系如此紧张的情况下，医学生除了要掌握过硬的临床技术，更要具备较高的人文素养，学会关心病人、学会换位思考和交流沟通的艺术。活动引起了良好的社会反响，被《厦门晚报》报道。
2、党的十八大召开后，我们开展了“喜迎十八大，医学生在行动”的系列活动，组织研究生开展了“喜迎十八大，理论热点面对面”学习活动、“喜迎十八大，青春在行动”的主题实践活动，“说句心里话，寄语十八大”网络互动活动，“走基层、看变化、学习宣传党的十八大”寒假社会实践活动。在学生群体中掀起一股学习十八大精神的热潮。
3、在92周年校庆之际，为激发学生爱校、爱院，对学校和他人常怀感恩之心，我院策划开展了“感恩、责任、奉献”的主题征文比赛。共收到全院学生投稿70余篇，最终评审出获奖作品15篇。获奖作品充分反映出我院学生饮水思源、知恩图报的高尚情怀。
4、在祖国64周年华诞之际，举办了“点燃中国梦，青春献祖国”的研究生新生主题演讲比赛。经过各班推荐的10余名20XX级研究生新生以“薪火相传中国梦”、“放飞梦想”等主题，讲述了中华民族精神的传承和中国梦的诞生，结合医学专业学科特点，发出从实际出发，用自己的才能为祖国医学事业竭力奉献的号召。这样一次新生主题演讲比赛抓住了入学之初这个关键节点，激发了新同学们的爱国热情和拼搏激情，在新生群体中聚集起一股践行中国梦的正能量。
（三）开展青年文明修身活动，引导学生从小处做起，提高自身人文素养。我们在秋季学期开展了文明实验室的创建与评比工作，在春季学期开展文明宿舍的创建与评比工作。两项评比引导研究生加强对自身日常行为的管理，养成良好的寝室文明和实验室文明习惯，让医学生在潜移默化中自觉参与了创造良好人文环境的建设，使得医学生从行为举止到精神气质得到了全方位的人文熏陶。
（四）营造充满人文气息的校园文化环境。马克思说：人创造环境，同样环境也创造人。建设良好的、充满人文气息的校园文化环境是对学生开展人文素养教育的重要途径。因此我们特别注重营造良好的人文环境，让学生时刻浸润在浓厚的人文氛围中。我们在四栋院楼的液晶显示屏上常年滚动播放着激励学生成为有大爱的医生的格言警句，比如：医术是一切技术中最美和最高尚的（希波克拉底）。博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！
我们还及时将所开展的人文教育活动进行海报展示，让同学们在实验室楼道、宿舍楼道、食堂门口都能看到我们各类主题人文教育活动的精彩图片和活动积极分子的风采，让学生们在潜移默化中接受外在环境给予他们的隐性人文教育。
（五）倡导学生关注自身的身心健康，培养学生形成锻炼身体、关注内心的良好生活习惯。医学生首先要关注自己的生命、珍爱自己的生命，才能去尊重他人的生命、敬畏他人的生命，从而形成急病人之所急、想病人之所想的高尚职业观。为此，我们组建了羽毛球、乒乓球、足球、篮球、体育舞蹈、登山等各类兴趣小组，把学生从实验室、科室中拉出来，培养学生养成锻炼身体的好习惯，引导学生关注自身身体健康。
同时，我们还特别重视引导学生关注自身的心理健康，重点开展了“5。25，我爱我，医生梦，翔安情”系列心理健康教育活动，通过发放心理健康宣传资料、现场心理测试、心理电影和书记赏析、心理健康知识橱窗展示等形式，让学生正确认识心理辅导，重视心理健康。在院楼成义楼开辟心理健康园地专栏，每周张贴不同的心理健康美文，向同学们宣传心理健康知识。同时，在《医殿园》刊物中，也单独开辟了“医心坊”版块，向同学们宣传心理健康知识。新生入学之初，发给每位新生一本心理健康知识普及刊物《心晴》，旨在让同学们郁闷时可以随手翻翻，获得启发，排解消极情绪。
二、立足校园内外提高学生实践能力
要使得医学生具备真正的人文素养，还必须通过学生的亲身实践才能把吸收的人文知识内化到学生的内心中，才能更好的把学生掌握的人文知识变成内在的人文素养。因此我们也特别重视立足校园内外，开展各类实践活动。
（一）抓好党支部立项活动，在实践中锻炼和考察党员队伍。研究生党员数量占全体研究生数的1/3，抓好了这支队伍的建设，就不难做好全体研究生的学生工作，因此我们特别重视抓好研究生党员这支先锋队伍。在实践能力的培养和锻炼上，我们以党支部立项活动为切入点，组织党员在校内外开展理论联系实际的、凸显医学专业特色的立项实践活动，包括到农村送医送药、开展义诊活动，为翔安校区周边社区青少年宣传党的知识并辅导小朋友功课。20XX年，我们有2个党支部立项活动受到校级资助并顺利结题。在今年10月，又有3个党支部立项活动获得校级资助。其中，在翔安校区后勤办的大力支持下，开展的主题为“关爱翔安校区后勤人员子女”的义务家教党支部立项活动，在过去一年已经累计有77名研究生党员和入党积极分子为45人次的后勤人员子弟辅导功课，受到了翔安校区后勤人员的一致好评和高度赞赏。
（二）坚持开展学习雷锋常态化活动，在实践中培养学生的感恩之心。研究生坚持每个月看望一位我院退休老教师，即使搬迁到翔安校区之后，也风雨无阻。过去一年，累计有40余名的研究生看望了9人次的老教师，给老教师送去了温暖，也让学生收获了老教师与之分享的从医经验与感悟。
（三）精心组织暑期社会实践，让医学生在实践中长才干、长知识。暑期社会实践是让医学生了解社会、了解民情，将课堂上的知识学以致用的重要实践平台。每年我们都认真组织暑期社会实践，实践前认真给学生做社会实践专题培训，指导学生如何策划、如何邀请指导老师、如何联系实践接收单位、如何做好宣传、如何做好实践总结等，实践后我们隆重举行社会实践的评比、汇报和表彰大会。20XX年暑假，我们紧扣医学专业特色，把握时代主题，开展了“共筑中国梦、医疗为人民”的主题实践，研究生精心组织了8支暑期社会实践队伍到福建省内各地开展了送医送药、义诊宣讲、社会调查、支教服务等活动。
（四）指导学生亲手打造体现我院学生人文素养和实践能力教育成果的学生刊物《医殿园》。《医殿园》自20XX年创刊以来，经过10不断探索和实践，已逐渐形成自己的风格，既刊登优秀医学生的典型事迹，又选登普通同学反映日常学习生活感受的来稿；既宣传我院新近举行的重大活动，又展示同学们丰富多彩的课外生活，既传递了社会主义核心价值观，又充分贴近同学们的阅读需求。每期《医殿园》从主题策划、征稿、选稿到排版、美术设计等全由我们学生亲自完成，是一本医学生倾力打造的医学生刊物。
（五）依托我院品牌学生社团校园医生俱乐部开展青年志愿者活动。该社团由获得医师资格证的在校研究生组成，社团立足校园，服务社会。通过开展志愿服务，积极引导校园师生和人民群众养成健康的生活方式，在实践中锻炼医学生的沟通交流、组织策划能力和心怀国家、关爱他人的高尚情怀。在4月7日世界卫生日，校园医生俱乐部以“感念师恩”为主题，到翔安校区的各学院、各机关办事部门，给师生员工免费测量血压，发放高血压防控知识传单。活动展现了我院学生大医有大爱的精神风貌和尊师重道的感恩之心，受到校区教职员工的一致好评。
在20XX年10月10日，世界第22个精神卫生日，校园医生俱乐部开展了以“发展事业、规范服务、维护权益”为主题的世界精神卫生日宣传咨询活动，旨在提高同学们对精神卫生问题的认识，消除学生中忌谈精神问题和心理健康问题的禁忌，促进师生对精神疾病的关注和对自身精神健康的关注。
20XX年年底，针对我国急救知识教育的薄弱现状，校园医生俱乐部的同学主动策划开展了“急救知识普及百校社区行”活动，他们联合厦门市红十字会，进到居民社区和厦门市各高校，开展一百场急救知识的普及推广活动，让更多的人掌握基本的急救知识，提高生命安全的意识。
三、成效与未来工作的重点
医学院的学生人才培养目标很明确，就是要为国家和人民培养出具有良好人文素养、过硬医术本领的医务工作者，因此我们的学生工作紧紧围绕提高医学生的人文素养和实践能力这两条主线，旨在全面提升医学生素质，补充医学第一课堂教育中中对人文素养、实践能力教育的不足。
我院研究生就业率连续三年百分之百的数据说明了我们的研究生培养工作取得了一定成效。同时，我们还涌现出身残志坚的校级“十佳团员”朱茂述这样的先进典型，涌现出“扶起老人、扶起信任”的张振宇。张振宇是我院20XX级硕士研究生，在路上看到摔倒的老人，立刻上前扶住，并立刻送老人去医院就医。被救老人十分感动，联系到《厦门晚报》记者，辗转找到了张振宇。晚报记者问他：现在好多救人的好人都被讹诈，当时你怎么敢于去主动扶起摔倒老人？张振宇说，他毫不犹豫去扶陈女士，那是出于医生的本能。就算是最后被讹诈，他也不会去责怪什么。“生命是这个世界上最宝贵的东西，也是转瞬即逝的。”20XX年10月，一位肾衰竭患儿小佳怡引起了厦门市民的广泛关注。我院研究生自发组织捐款，在短短4天时间内就筹集了2600元捐款，亲自送到医院给佳怡。这次善款虽然不多，但是充分体现了医学生的仁心仁爱，也充分体现了当代大学生对社会、对人民群众的强烈责任感。
接下来，我们的工作重点是如何充分调动起研究生导师这支育人队伍参与到对医学生的人文素养和实践能力培养的教育中，如何更好地在第一课堂上开展人文教育，如何将第一课堂的人文教育与第二课堂的人文教育有机结合。
3研究生工作总结
校研究生会的工作思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、团的十六大精神，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，在学校党委的领导和学校团委、研究生部的指导下，围绕学校中心工作，以“自我教育、自我管理、自我服务”为原则，以全心全意服务广大研究生为宗旨，以进一步推进组织建设特别是基层组织建设为重点，以开展精品化、集约化、创新化和特色化的活动为载体，积极整合各方资源，切实发挥桥梁纽带作用，为把我校新大学的建设和发展做出新的、更大的贡献。
一、深入推进基层组织建设，进一步增强校研究生会的辐射带动作用。
1、以全面学习贯彻党的十七大和团的十六大精神为主线，以践行“勤以为学，信以立身”的校训为重点，加强校研究生会理念、文化建设，提高全体研究生干部的思想水平和业务能力，打造积极向上的组织氛围和工作风气。
2、健全和理顺校、院系各级研究生班级的关系，完善各级研究生之间沟通的长效机制，定期召开全校研究生班长例会，给各班班长交流的平台。
3、积极深入院系、年级研究生班级开展调研，帮助各级基层班级组织开展工作，充分发挥各基层组织的优势特长，互补互利，促进各级基层组织的共同发展。
4、大力倡导“学习型组织”建设，稳步推进和完善“部门负责制”活动项目运作机制。
5、完善校研究生会干部的选拔、培养、考核和激励机制，建立校研究生会成员档案，积极组织研究生干部参加团校学习和校研究生会内部学习班。
6、完善研究生会的监督机制，开展研究生会工作满意度调查，可以根据情况开展研究生会会干部中期考核。
7、完成好研究生会学生干部的培养工作，保证下届研究生会换届工作的顺利进行。
二、开展主题鲜明的思想教育活动，努力提升研究生的理论水平和政治觉悟。
1、深入开展党日团日理论学习与实践活动。
2、以纪念新中国成立60周年和澳门回归10周年为主题，开展爱国主义教育活动。
3、以教师节、中秋节等为契机，开展以感恩为主题的思想教育活动。
三、组织较高水平的学术科技活动，尽可能地扩大活动的参与面，将实践学习与专业学习有机结合。
1、开创举办“勤信求索·专家讲坛”和“勤信求索·学子风采”两个栏目，最大限度地满足广大研究生的学习需求。在专题讲座、学术报告会、征文比赛的基础上不断充实和完善活动内容，丰富和创新活动形式，开创和发展我校研究生会的特色项目。
2、对兄弟高校的学术活动进行走访调研，开展校际之间的学术交流活动。
3、以我校首届“创新杯”学术科技作品竞赛为契机，组建研究生自己的学术团队，大力开展科技创新活动。
4、挖掘研究生中自主创业的先进典型，通过举办事迹报告会、交流访谈等提升同学们的创业意识。
5、开展研究生学术道德教育活动，倡导良好的学术道德，坚决杜绝作弊、抄袭、剽窃等学术歪风的发生。
四、举办有特色的文艺体育活动，丰富广大研究生的课余文化生活。
1、组织研究生同学积极参与北京市高校研究生级别的各项比赛。
2、做大做强校园之星歌手大赛、硕本联动才艺大赛、研究生元旦晚会、研究生毕业晚会等文艺活动，进一步提升活动的层次、品位和内涵。
3、开展好“勤信研杯”篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等大型体育竞技比赛，组织研究生参加校体育运动大会（如三球联赛等），力争取得研究生部体育赛事的历史性突破。
4、组织开展有益研究生身心发展的趣味性体育活动，加强研究生与本科生间的合作交流。
5、初步探讨开展研究生文体社团的组建工作，如体育俱乐部、交谊舞培训学习班、研究生礼仪队、各类兴趣爱好研学会等。
五、强化宣传阵地建设，寻求宣传工作的新途径，挖掘新特色，力争取得新突破。
1、加快推进校研究生会网页（此网页可以利用大型网站服务商的服务，开展建设自己的网页/空间博客，如百度空间的建设工作，丰富网页内容，更好地发挥其宣传报道功效。充分利用在线留言功能，拓宽与普通同学的网络沟通渠道。
2、积极利用校内校外媒体资源，扩大校研究生会的对外影响力。
六、关注研究生日常生活，丰富维权服务手段，加强与学校职能部门的合作。
1、组织研究生代表与学校职能部门领导进行座谈，了解研究生同学的生活需求。
2、完善意见箱功能，对同学们集中反映的问题及时做出处理和回复，并通过研究生会网站发布。
3、以楼栋为单位进行安全健康生活宣传，在研究生中积极倡导文明寝室建设。
七、积极发动各方资源，建立与部分企业的长效合作机制，力争为研究生就业实践提供机会。
1、与知名企业合作举办模拟招聘会活动，为研究生提供切实有效的就业实践指导。
2、组织部分研究生参观知名企业，积极开展社会实践活动，提高同学们的实践能力。
4研究生班级工作总结
时间过的真快，转眼间，我们已经步入了研究生二年级，我们已经不再是那个不成熟的本科生了，也不再是那对各种都充满新鲜感的研一新生了。我们从心理和思想上变得更加成熟了。从开学到现在，我已经和我们班的所有同学共同度过了这一年多的研究生生活。虽然各自都很忙，但是却充满了喜悦，充满了温馨，充满了太多的感慨。
作为班长，我见证了我班从开学到现在的点点滴滴，对此我有太多的感慨。无论是班级事务的管理，各项活动的开展，我从中看到了我班的进步和不足。下面我将对我班的这段时间的工作进行如下总结：
在这段时间里，我与其他班委共同努力，组织本班同学积极的参加了学校以及学院组织的各项活动，并且也组织了本班内部的一些活动，丰富了同学们的课外活动。使同学们在学习疲劳的时候，可以得到一下缓解，陶冶心情，使同学们能够更好的、更有效率的学习，为研究生生活布置了一个良好的开端。希望在我和其他班委共同的带领下，经过同学们的不断努力，将我班建设成为一个更加优秀的、模范的班级。
一、班级制度的建设
开学后，我们选举了以班长、党支书及团支书为基础的班干部团体，为了使我班的班级工作能够有条不紊的进行和开展，我班十分重视班级制度的建设，根据校方有关规定，我班对于这项工作主要在以下几个方面开展：
（1）在“公平、公正、公开”的前提下，我班在集体投票选举下，诞生了我班的第一届班委会成员。
（2）制定了较为完整的班级制度，使班级工作的管理更具有可操作性，并在以后的工作中不断的完善。
（3）规范管理过程，使管理过程公开化，增加管理过程的透明度，便于同学们的监督。
（4）明确的分工，使各班委各尽其责，确实的担负起自己肩上的责任。
（5）建立了问题集中反馈制度，对同学集中反映的突出问题进行总结，小问题班级解决，大问题则上报学院。
（6）各班委定期的汇报各自的工作情况，能够使工作的进程更加明确化。
二、班干部团队建设
各个班委，都尽自己最大的努力来完成自己分内的事情，并且互相帮助，大家团结合作，将班级工作做的尽量完美。无论是参加校级活动，还是院里组织的活动，各个班委成员都亲力亲为，认真做好每份工作，而且没有一丝怨言，勇于挑起重担，这也正是我班班级工作完成的很好的重要原因之一。尽管这个团队是刚建立起不久，还需要很长的磨合期，但是我们通过参加和组织各种活动，大家之间已经建立了一定的默契。虽然有时候也会暴漏出一些小问题，但是对于这些小问题我们也丝毫没有放松，而是大家在一起认真的讨论，然后找到相应的解决方法。这也为以后班级工作的开展做了很好的铺垫，我相信，在我们大家共同的努力下，我们一定能够将我们班带领好，起到良好的带头作用。
三、活动方面
这一年，我们组织和参加了很多活动，并在活动中收获了很多。
（1）我们在开学后不久组织了我班的第一次同学聚餐，重要的是全员到齐，在聚餐过程中，大家都互相有了较深的了解，增进了大家的友谊，使同学们在以后的学习和生活中能够更好的相处。并且大家有了较强的集体荣誉感，感受到了班级这个大家庭的温暖。
（2）在新生乒乓球赛上，我班有6位同学积极参加了本次比赛，他们不仅争得了个人荣誉也为我们班级增光添彩。
（3）在新生杯篮球赛中，我班同学作院篮球队的主力队员，与其他队员一起，经过努力拼搏，使我院篮球队在新生杯赛中取得了优异的成绩。为我院赢得了荣誉。
（4）我班在积极参加校级和院里组织的活动外，我班还组织了班级内部的活动，从而使同学们身体得到了锻炼，增进了互相的了解。
（5）组织同学观看励志电影，并在观看后谈谈大家的一些感想。
三、学习方面
在学习方面，我班尽力创造良好的学习氛围，大家都有目标的、科学的、有效的投入到研究生课程的学习中，同学们都对自己有了准确的定位，自主学习能力有了很大程度的提高。学习成绩好的同学主动帮助学习成绩稍差的同学，大家共同进步，互相鼓励，绝不让一个人掉队，大家一致认为，共同的进步才是真正的进步。
每个同学都有一个正确的学习态度，使我班具有一个良好的学习风气。同学们上课认真听讲，不旷课不早退，按质按量完成作业，学习态度十分积极，我们还成立了学习小组，以便同学们可以互相督促学习。大家在学习好专业文化知识外，我班还通知同学们积极参加学校组织的有关讲座，从而增加同学们的课外知识，对学习之外的东西有了更多的了解。
四、班上目前存在的问题
针对这段时间的了解，我班仍然存在以下问题：
（1）班委成员需要加强和同学间的交流与沟通，及时的了解同学的情况，以便对工作作出相应的调整，虚心接受班级同学对班委工作的意见和建议。
（2）班级的男女同学之间的互动程度不够，需要进一步的互相了解。
（3）班级的凝聚力有待进一步提高，一小部分同学在参加各项活动中表现不积极。
我班在这段时间内取得了一定的进步，但是也存在一定的问题，我班在以后的工作中，会继续发扬我班的优势，找到班级的不足之处，及时的加以改正。
五、下一年的工作计划
明年就是研三了，这是很重要的一个阶段，我们要完成小论文，要完成毕业设计，最重要的还是要找到一份满意的工作。因此，下一年我们班级的工作重心要放在这些方面：
1、组织大家交流论文写作心得及经验。使每位同学都能尽快尽早的发表论文，减轻压力。
2、组织同学积极参加学院的各种讲座以指导同学完成论文的写作。
3、积极搜集各种就业信息提供给每位同学。
4、组织面试经验交流会，学习面试技巧等。
我们坚信：经过我班同学的共同努力，我班一定会成为一个十分优秀的班集体，形成我班自己的特色，我们会克服各种困难，再创佳绩。我们也会向着这个目标不断的努力、奋斗。
5海洋学院研究生工作总结
20XX年，在学院党委和行政的坚强领导下，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学校研究生教育规划和学院研究生培养工作要点，以学科建设为龙头，以提高培养质量为核心，以促进研究生全面发展为主线，不断完善研究生培养方案与奖助体系，深化研究生思想政治教育、科学道德与学风建设教育，不断优化研究生成长成才环境，取得了较好成绩，现将本年度研究生工作总结如下：
一、学位与培养工作
20XX年1月、3月、6月、9月组织进行学位论文答辩工作，其中申请答辩的全日制硕士研究生70人、非学历研究生16人，全部一次性通过答辩，全日制研究生毕业率100%。20XX年3月、6月、9月召开学位分委会讨论决定学位授予事宜，其中授予全日制硕士学位71人，在职工程硕士学位16人。20XX年11月完成20XX级硕士研究生学位论文抽查盲审、查重和上报工作，完成20XX级硕士研究生学位论文抽检的材料审查和报送工作，做好20XX级硕士研究生学位论文答辩等事宜的安排和通知工作。
组织学院专家制定学位授权点合格评估指标体系。组织申报研究生创新实践基地2个（化学工程、海洋科学）。经学校答辩，同意推荐化学工程领域冲击天津市研究生创新实践基地。
组织召开专题会议，讨论完成20XX年研究生培养方案修订工作和20XX年研究生招生目录的修订工作。做好20XX级研究生新生的导师双选、培养计划制定和专业课排课等工作，以及研究生培养经费的核对等工作。组织20XX级硕士研究生申报校级优秀硕士学位论文和天津市优秀硕士学位论文。
二、招生与推免工作
在学校硕士研究生招生复试办法的基础上，结合我院实际情况制定了《海洋学院20XX年研究生招生复试工作办法》，并通过多种渠道加强研究生招生宣传，严格按照复试工作要求组织完成了复试与招生工作，共录取20XX级全日制硕士研究生46人，在职工程硕士研究生13人。
20XX年9月，组织完成了我院推荐20XX届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作。先后成立推荐免试工作领导小组和复试小组，制定了《海洋与环境学院20XX届优秀本科生推荐免试工作细则》，严格按照推荐条件和程序，组织优秀应届本科毕业生进行申报，根据学院推免工作细则组织完成面试工作，确定出推免候选人名单并上报至学校。20XX年我院共确定推免候选人12人，其中1人推荐2+3辅导员，1人推荐研究生支教团；经学校评议，共9人推免成功，录取院校皆为985高校及中科院相关研究所。
三、日常事务管理工作
全心全意做好各年级的日常事务管理工作。一是做好研究生的假期留校情况、假后返校情况的统计工作和安全教育工作。二是做好新生户口、档案和党组织关系的接收与管理工作；三是做好新生入学体检、入学资格复查、研究生证办理、社保办理、研究生注册、学籍信息核对、研究生助学贷款等工作；四是做好毕业研究生的就业管理工作，主要有毕业生生源信息统计与核对工作；毕业研究生就业系统信息核对、图像采集、就业材料发放管理等工作；毕业研究生的毕业就业指导工作；研究生就业手续流程、档案转出流程和离校手续的办理流程说明和讲解工作；毕业研究生的档案整理和转递工作；毕业生就业材料的回收工作，督促已签订协议的同学及时填写研究生就业管理系统中的就业信息，并对就业信息进行预审；毕业生报到证的领取、分发以及自提档案同学的通知工作；毕业生的离校手续办理工作；毕业研究生的心理疏导工作；就业信息的搜寻、发布和转发工作，截至12月共发布和转发就业信息200余条。五是做好研究生评奖评优工作，主要是协助主管领导成立各类研究生奖助学金的评审委员会或评审小组，修订和完善各类奖助学金的评审实施细则或评奖办法，在公平、公正、公开、择优的原则下，组织评选国家、天津市和校级各类研究生奖助学金，并做好天津市三好学生、天津市王克昌奖学金、天津农商银行助学金、“天津之星”自强助学金的推荐和各类奖助学金获奖研究生的信息审核和报送工作。其中，20XX级卜柏惠等3人荣获硕士研究生国家奖学金，20XX级宁立群等2人获校级优秀研究生干部荣誉称号，20XX级刘海娇等2人获校级优秀研究生荣誉称号，20XX级王英乔获“天津之星”自强助学金，20XX级覃海华获天津农商银行助学金，20XX级刘青等54人分获20XX-20XX学年校级学习优秀一二三等奖学金，20XX级刘芳等32人分获20XX年研究生一二三等学业奖学金，20XX级廖晏等42人分获20XX年研究生一二三等新生学业奖学金。
四、思想政治教育工作
及时了解和掌握研究生思想动态，做好研究生安全稳定工作，努力帮助研究生解决实际问题和困难，加强对个别研究生的心理健康辅导。召开学院各年级班委、党支部会议21次和研究生会工作会议18次，走访研究生宿舍6次，积极与研究生谈心以掌握学生思想动态。
（一）做好入党积极分子培养和党员发展工作
积极配合学院专职组织员做好研究生的入党积极分子培养、推优、培训和党员发展等工作。本年度，共推选16名入党积极分子参加入党积极分子培训班，发展预备党员6人，转正党员2人。
（二）做好研究生新生的入学教育工作
围绕党委研工部的相关要求，关注研究生成长、成才需要，开展了系列主题入学教育活动，主要有新生辅导员见面会暨班委竞选会、新老研究生经验交流会、海洋化工两院篮球友谊赛、20XX级研究生新生开学典礼暨导师见面会、研究生培养和日常管理说明会、心理健康教育讲座等活动。
（三）积极组织开展学术文化和学风建设活动
开展第二届“研海风”学术文化月系列品牌活动，主要包括第二届“研海领航”海洋学术之星评选活动、第二届“研海论道”研究生硕博学术论坛、“研海求索”海风讲堂第二讲暨名师下午茶等活动。
组织开展“科学道德与学风建设”宣讲教育月系列活动，主要有邀请王昶、隋丽英两位副院长分别为研究生做“科学研究方法”、“科技论文写作规范”主题讲座，研究生自学《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》等材料，举办研究生“学术道德与诚信”辩论赛等活动。
（四）积极组织开展各项文体活动
开展第二届“青春研华”文体活动月系列品牌活动，主要包括第二届“羽动研途”研究生羽毛球赛和“邂逅最真的情，触摸最美的诗”研究生三行情诗创作比赛；举办了海洋化工两院篮球友谊赛活动、“智慧运动，轻松交流”研究生趣味运动会、消防安全知识竞赛等文体活动，丰富了研究生的日常学习生活，促进了研究生身心健康的协调发展，活跃了校园文化氛围。
（五）积极组织参评学校“创最佳党日”评选活动
20XX级海科化工研究生党支部代表学院参评学校20XX年度“创最佳党日”评选活动，被学校评为校20XX年度“创最佳党日”评选活动一等奖，位列学生组第一名，并代表学校参评天津市20XX年度“创最佳党日”评选活动。
（六）加强研会组织建设，促使研会科学化发展
学院研会在校党委研工部和学院党委的指导和支持下，通过联合其他兄弟学院研会开展工作经验交流会、联合组织开展活动等形式学习先进的工作经验、方式和方法，促进自身的组织建设和工作能力的提升。20XX年7月，进行了学院研会主席团和各部门的换届工作，实现了研会骨干的新老交替。20XX年9月，研会先后举办了面向20XX级新生的第三届研究生会纳新宣讲会和面试会，圆满完成了学院研会的纳新工作，充实了研会的工作力量。
学院研会通过“天津科大海洋学院研究生会”新浪官方微博与学院官微“赶海的孩子们”研究生板块来加强自身宣传，为全院师生全心全意服务，提高了学院研究生工作的宣传效果，增强了自身影响力。此外，学院研会还通过举办专题讲座等形式来提高研会全体成员的工作能力和水平，促进研会工作的专业化，促使学院研会的科学化发展。
研究生教育作为我院整体学生教育培养事业发展的重要组成部分，得到了学院领导的高度重视和老师的积极配合。今后学院将继续秉承和坚持“以学生为本，以服务为基”的研究生工作理念，提升服务质量和水平，全心全意竭诚为全体师生服务，力争促进学院研究生教育培养水平的提高。