作风建设活动总结

1作风建设活动总结

一、领导干部作风建设活动开展情况

（一）抓“四个到位”，确保作风建设活动扎实开展

东光街道党工委为了扎实开展干部作风建设活动，不走过场，以“四个到位”确保活动的开展。一是组织领导到位，成立了以街道党工委书记为组长，办事处主任、党工委副书记为副组长的作风建设活动领导小组，在办公室设立了作风建设小组办公室，做到了组织领导到位，职责分工明确；二是宣传动员到位，在区委关于开展作风建设活动的实施意见下发后，党工委及时召开了动员会，会上认真学习锦委办〔20XX〕45号文件，将文件精神传达到办事处每一位干部职工，并要求每位干部职工写出作风建设个人剖析材料，在公示栏内进行了公示；三是学习时间安排到位，制定了作风建设活动学习计划，使学习时间、学习内容、专题讨论题目和学习要求具体到位。四是责任落实到位，街道党工委安排办公室专人负责此项工作，并对工作的细节进行了详细安排，使各项工作目标和责任落实到位。

（二）采取多种形式，广泛征求意见

为了深入查找个人在思想作风，工作作风和学风党性等方面存在的问题，特别是解决干部群众反映最强烈的问题方面的不良表现和突出问题，认真开展了广泛征求意见工作。通过广泛征求群众意见，采取召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛听取单位干部职工和居民群众的意见和建议，经过汇总和分类，提出的意见和建议有以下方面：

1、工作责任心、主动性不强，作风不深入。

2、存在老好人思想，怕伤人，不能坚决地与歪风邪气做斗争。

3、缺乏争先创优的意识，存在守摊思想，安于现状。

4、迟到、早退，工作时间办私事。

5、深入基层、调查研究少，掌握第一手资料少。

6、工作布置多，检查少，落实不力。

7、科室之间存在互相推诿扯皮现象。

8、对基层请示的问题不能及时答复，办事拖拉。

9、缺乏对基层单位的服务意识。

10、执法力度不够，政策不到位，行为不规范。

11、工作衔接不理顺，岗位责任不明确。

12、服务意识不强，服务质量有待提高。下一步整改措施：

（三）认真开展自查自纠和专题民主生活会

在广泛征求意见和建议的基础上，街道班子成员对照胡锦涛同志提出树立八个方面良好风气的要求，认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，找准了自身存在的问题，认真开展了“五查五看”活动。同时，街道党工委于4月22日上午组织召开了“开展深化作风建设，树立清风正气，为‘四区’建设营造良好环境”作风建设专题民主生活会，会议邀请了区政府副区长邹燕同志、区委作风巡查员、区纪委第9分局和区委组织部有关同志、党员代表、群众代表参加了会议。会上，工委班子成员认真开展了批评和自我批评，在自我剖析的基础上提出了今后的整改措施。区政府副区长邹燕同志对党工委这次专题民主生活会的组织、准备，开展批评和自我批评和个人整改措施给予了高度评价和肯定。希望下一步进一步建立和完善领导干部作风建设的长效机制，克服存在的问题和不足，全身心地抓好全年的各项工作目标。

二、积极整改，务求实效

会后，街道党工委对民主生活会收集的情况意见及时进行了总结，对街道党工委和班子成员的自查报告作进一步修改，并结合民主生活会上分析查找出的问题以及区领导、作风巡查员、区纪委九分局、区委组织部等同志提出的意见和建议积极整改，制定了以下整改措施：

（一）加强学习教育工作，坚持每周一次的全处政治学习，认真做好记录，并将学习与工作实践相结合，不断提高活学活用的能力，提高干部的政治思想文化素质。

（二）切实转变工作作风，努力做好本职工作。要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情况、新问题到基层去、到群众中去，深入调查、了解、倾听意见，转变作风，扎实工作，努力研究和探索新形势下工作中出现的新情况、新问题，使工作适应新形势、新任务的需要。

（三）增强创新意识，工作力争当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。多发现问题，多想办法，多出点子。

（四）加强道德素质修养，树立文明形象。积极开展“文明新风、敬业爱岗”活动，甘于奉献，增强事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

（五）密切联系群众，树立亲民、爱民之心。认真处理好人民群众的来电来信来访，以人民群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与广大人民群众保持密切的联系，方方面面接受群众的监督。

（六）保持良好的工作作风，维护党的纪律和原则，加强党风廉政建设，严格执行廉洁自律规定。严格考勤制度，建立长效管理制度。

三、狠抓制度建设，巩固整顿成果

作风问题是个长期性的问题。东光街道党工委本着边查边改，边干边改的原则，针对干部作风方面存在的突出问题，从制度上分析原因，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，把整改融于日常工作和各项制度建设之中，通过健全完善相关制度规定，形成了领导作风、为民服务的长效机制，推动作风建设的深入持续开展。

2中学作风建设活动总结

20xx年2月，根据上级领导的指示，针对教师作风现状，××一中开展了以“狠抓作风建设，构建师德校园”为主题的学校作风建设活动。为此，我校领导班子高度重视、主动学习、团结一致、精心组织，加强领导，带领全校教职员工，对新时代教师的思想、组织、生活作风进行了深刻的反思、探讨、学习，使广大教职工充分认识到作风建设的重要性。活动取得了良好的效果，教师作风为之一变。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，统一思想。

为使这次学校作风建设活动有条不紊地进行，学校领导高度重视，及时成立了以k校长为组长的“学校作风建设领导小组”，加强对作风建设活动的领导，及时处理本次作风建设活动的日常事务。同时成立了作风建设考核测评组，以对本次学校作风建设活动进行考核测评。 领导小组还带头与全校教职工一起对××一中教师作风建设工作做了一次认真深刻的回顾与反思，既看到以往工作上取得的骄人成绩，更是看到了作风上存在的问题与不足，积极找出存原因，统一了思想，明确了方向。通过回顾和反思，全体教职工认识到“师德是教师之魂”，作校作风建设问题的核心是师德师风建设问题。因此，全校教职工开展了一次自上而下的学习活动，学习教育局师德建设文件和国家相关政策法规，使全校教师深刻认识到了师德师风建设的重要性和意义。

二、精心组织，强化纪律。

首先是确定学习内容。领导小组经过深入分析，确定本次作风建设活动参考资料为《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《不跪着教书》等一系列法律法规文件和学术专著。然后，学校两次召开全校教职工大会集中学习以上法律法规文件和学术专著，结合学校实情进行深刻剖析。并且将全校教职工按照七、八、九年级分成三组，开展理论学习、工作反思等不同主题的集体活动，进行理论学习，增强作风意识，反思自身作风问题，开展批评与自我批评。

其次是强化活动纪律。学校领导小组对本次作风建设活动规定任何人不得请假，并实行学习活动签到制。领导同志先作榜样，严格遵守纪律。

三、 深刻剖析，认识总结，及时整改。

领导小组及时收集了各级分组活动总结出来的问题、意见，决定从以下两个方面对教师作风进行整改：

（一）教风问题。

在日常工作中出现的排斥、歧视差生，体罚和变相体罚学生问题。从反思的情况看来，这种现象在相当一部分教师身上时有发生，并不同程度反映出来，有的甚至尝到苦果，取得“血”的教训。究其原因，有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段，有的是不注意自身修为，不加强学习，法律意识淡薄，我行我素。

针对这种问题，领导小组组织了相应的学习活动，让广大教师充分结合自己的教学经历，结合耳闻目睹的诸多教育违法案例，进行了深刻的自我反省和剖析总结。广大教职工一致认为，一个学风不正、师风不好、校风不好的学校在一个地方是难以立足的，是难以促进地方经济发展的，更谈不上实践“三个代表”重要思想。一个师德不良、师风不正的老师，更是难以立足于自己的行业。通过学习，我校教职工普遍提高了对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列法律法规的认识和理解，增强了依法治校、依法执教意识，自觉按《中小学教师职业道德规范》要求自己。

除经常加强政治学习，加强师德师风建设，努力提高教师依法执教意识外，作为学校应有相应的制约机制。领导小组还制定了相应措施，即在今后的工作中，对以上问题有违师德师风的教师，在其年终考核上扣分，对屡教不改者年终考核不称职。

（二）工作作风问题。

在教学工作中出现的“备课不认真，上课不创新，课后不反思”的“三不”教学病症。这种问题一般发生在从教三年以上的教师身上，少数不适应环境的新老师也偶有发生。“三不”教学问题严重影响了学校的教学质量，打击了学生积极性，损害了学校的声誉。部分教师误认为自身教学经验已经“足够”，对教学工作马虎对待，没有根据学生实际制定相应的教学策略，教学手段单一，缺乏与时俱进的冲劲。

针对这种问题，领导小组首先组织教师观看全国优秀教师霍懋征、郑琦等同志的先进事迹光碟，并开展讨论，撰写观后心得体会。其次是树立典型，组织教师向身边的优秀教师学习，a某某、b某某等教师多年来一直默默无闻、任劳任怨、不计报酬地工作在自己平凡的岗位上，用自己高尚的情操和精湛的业务感召着全体教师。

此外，领导小组还检讨了学校的教学工作制度，决定在日后加强常规工作检查，严防“三不”，实行“推门课”，及时发现教师在教学工作中出现的问题。同时，以教研组为单位，积极研究新课标，探讨有效的教学手段，开展教师基本功赛，提高教学技能。

3玉龙县第四中学作风建设教育活动工作总结

根据玉龙县委、县教育局和石鼓镇党委的安排，经学校党支部和校务会研究决定，玉龙县第四中学于20XX年5月20日开始在全校教职工中开展了以“学党章、守纪律、转作风、树形象”为主题的作风建设教育活动，现对本次教育活动情况进行总结。

一、成立组织机构，加强组织领导。

为确保学校作风建设收到实效，我校成立了以和建林校长为组长的作风建设领导小组，负责组织并指导全校开展活动。同时为了使这项工作能落实到位，我们安排学校领导挂点到各教研组、年级组，以便更有效的开展活动。结合县教育局《关于在全县教育系统开展作风建设活动的工作方案》的有关要求，讨论学校如何开展作风建设活动，制订了《玉龙县第四中学开展作风建设活动工作方案》，明确了活动指导思想，确定了活动方向重点，落实了活动责任。这样，从思想上、组织上保证了学校作风建设活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风建设更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论活动，提高教职工的认识水平。

1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风建设工作的顺利开展。

作风建设既是党的建设的重要成部分，也是搞好师德师风建设是，落实“爱岗敬业、奉献教育事业”的关键。因此，我校于5月26日如集全体教职工作了动员，会议要求广大教职工要认真学习石鼓镇党委布置的学习篇目和教育局和廷罡同志的“立足县情继往开来团结一心扎实工作谱写玉龙教育新篇章”的讲话，并结合自己的工作情况，努力发挥优势，积极改进思想和工作中存在的问题，努力建设一支作风优良，业务精良的教师队伍，使我校各项工作呈现出一个新的局面。

2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺利开展。

为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。以个人学习为主、集体学习为辅的方式，认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的重要讲话》等重要篇目，以及玉龙县教育局有关加强师德师风建设的文件精神，通过学习，大家在思想上充分的认识了加强作风建设活动的重要性、必要性和紧迫性，使广大教职工在工作作风上有了进一步的转变，牢固树立了“热爱四中、奉献四中”思想，为我校今年中考突破“百人大关”和进一步创造佳绩打下了坚实的基础。

3、在教职工、家长和群众中广泛征求意见，以便改进工作。

通过教职工大会、年级组会议、教研组会议和家长会，以及学生问卷调查、教师问卷调查、社会问卷调查、设立校长信箱、意见箱、举报电话等形式，广泛听取各方面的意见，并结合学校的实际，准确把握作风建设方面存在的突出问题，对于个人存在的问题，分别由校领导通过谈心、责令改正；对于学校存在的问题，则由教职工大会讨论，学校行政会制定整改措施。

4、认真开展谈心活动。

分别进行以教研组为单位、支部党员为龙头、班子成员带好头的交心谈心活动，促进思想沟通，增进了解、化解矛盾、互相帮助、增强团结，切实搞好我校的各项工作。

5、认真做好批评与自我批评。

每位教职工、党员、行政领导必须对照党员和党员领导干部的基本条件，玉龙县教师十不准、云南省公务员八条禁令，以及《中小学教师职业道德规范》，树立务实、勤奋、高效的作风。

6、认真开好支部民主生活会、行政会、校务会、班主任例会和教职工大会。

努力通过支部民主生活会、校务会、班主任例会和教职工大会制定学校发展规划，增强校务公开的透明度，使广大教工充分认识学校的近期目标和远景规化，扎实工作，确保学校各个目标的顺利实现。

7、切实组织好教职工进行反思、讨论，认真查找问题，提高作风建设活动的针对性。

我们安排学校领导挂点到各年级组、后勤组开展反思、讨论及自我剖析工作，教职工们都能结合自身特点，畅所欲言。通过剖析、对照检查，查找在学校教育教学工作中，还存在以下的问题：

一是为教育事业奉献终身和“校荣我荣、校耻我耻”的思想树得不够牢，在工作上不求上进，精神状态不佳，工作的劲头不足。二是工作责任心不够强，教育教学研究不够，教学效果不突出。三是对领导布置的工作搞形式主义，没有落到实处。

三、出台整改措施，做出服务承诺，切实推进教职工工作、生活、思想作风向良性方向转变。

针对存在的问题，我们在认真深挖思想根源和分析原因的基础上，提出如下整改措施：

1、进一步加强理论学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，不断增强理论功底和政治敏锐性，提高思想觉悟，耐住寂寞、顶住诱惑，提高驾驭工作的能力。

2、进一步解放思想，开拓创新，克服自我感觉良好、安于现状的思想观念，敢想敢干，要敢想才会有新的路子新的创新，采取切实可行的办法和措施抓工作，全校师生上下一条心，拧成一股劲，真心实意抓工作，脚踏实地干事情，努力做出实实在在的成绩。

3、进一步规范管理，加强教职工作风建设，建立健全各项规章制度，既要加强宗旨、理想、信念教育，加强思想作风、工作作风、生活作风等方面的教育，又要制定和完善各项规章制度，严格管理，不断提高工作效率，转变工作作风，树立教书育人、服务育人的思想，清正廉洁的思想观念，办事实，讲实效，扎实工作，为民服务。

4、进一步加强教师职业道德教育，强化师德建设，提高教职员工的工作责任感。

5、强化大局观念。作为人民教师，要顾大局，识大体，遇到事情要多请示，勤汇报。在整改提高后，学校庄重向社会、家长、学生作出了“让每一个学生进得来、留得住、学得好”的服务承诺。

总之，我校的作风建设活动开展得很成功，通过认真深入地学习、自查自纠、总结巩固、认识提高，使我校的全体教职工精神面貌焕然一新，思想上有了明显提高，作风上正在有所转变，纪律上有了明显增强，行动上有了明显进步。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，为早日实现品牌学校创设条件。