学书法作文
1学书法
今天放学后我和李长珏去上了硬笔书法课，到了教室后我们就开始上课了。张老师说：“要先检查我们的坐姿和书写姿势，要我们坐端正、双脚自然分开、身体离桌子一拳距离……，”我们都按照老师的要求做了。
今天学习了“横”的书写，老师说：“横的写法要有起点和落点，不能写的太直，要有一点点的弯度”。通过写汉字“一、二、三”来练习横的书写，开始我写的不规范，老师要求擦掉重新写，后来我按照老师的要求认认真真的写，就写的很规范。以后我要认真上好硬笔书法课，把字写的漂漂亮亮的。
2学书法
今天，我和田贞涛去奉化邬登校书法培训学校学书法。
书法室不大但挺精致：墙上挂满了邬老师的作品，还有挂着一支重量级毛笔。它的毛笔头有我的六个拳头那么大，笔杆犹如一根长棒子，听说是800元买来的。
来的小朋友很多，都有大人陪着。我的对面桌的一个小朋友虽说年龄不大，废话挺多，但写起字来却不含糊，一个个字写得很干净整齐。
开始写字了，教室渐渐安静下来，只能听见笔在写的 沙沙声和家长邬老师的谆谆教诲。我也开始认真地写起来。写了十来分钟，邬老师就走过来，语重心长地对我说：“笔画要写轻，今天也要像昨天一样认真。”我慢慢地写，老师给我打了87分，我高兴得比吃了蜜还甜，我要努力写，继续加油。
时间悄悄地从我身边流逝，不一会儿，第一节课结束了。
在休息的时候，邬老师还让我们欣赏他亲手弹奏的音乐，优美动听的音乐从他的二胡里流淌出来。
欣赏完音乐，也该上课了。不一会儿，我又写完了三面。老师满面春风地来给我打分了：87上，88，89。我心里别提多高兴了。我又自信满满地完成两面，得到老师的好评。这儿有空调，在这良好的环境里写字，每一分钟都是用钱买来的，我应该要认真写。
我们离开了学书法的地方，我觉得在这儿学书法是一种享受。
3学书法
南风徐徐地吹着，天空朝霞早早升起，我又开始跟我好久没接触的老朋友相会了——书法，好久没练习的书法，第一天练的时候显得有一点生疏。
当我走进书法课教室的时候，我觉得一下子很熟悉很亲切，一起学过的老同学还记得起我，陈老师将范字写好，我一个一个对照着范字认真地写了起来，当老师发现了我竖竖不直的时候老师耐心教导我说，观察四周的边线，一个顿笔慢慢往下写，中间时轻轻笔，再下来就写好了，我耐心的听这老师的教导和教诲，我认真，一丝不苟的照着老师的方法写，我越写越勤奋，越写越努力，越写越好，老师当着全班面表扬我很好，我顿时感觉好自豪，我希望我能写得更好，更棒，不辜负老师对我的期望，我一定要坚持学下去。
有时候，书法给我带来了一切，我宁愿付出娱乐的时间也要学书法！
4学书法
本周是这个学期的第五周了，这个星期对我来说发生了很多事情，读英语、学书法、画画等，但学书法对我最有意义的一件了。
因为，书法学校的赵老师表扬了我的家庭作业铅笔字写的漂亮，也在作业本上写了一个“优”字。可是，赵老师也说“杨璟一，你这个字的撇和捺要写的更好些，还有这个毛笔字也写的不好看，最后一个横要像横，竖要像竖。”
我想：以后一定要再努力！不努力的话就不能写好铅笔字和毛笔字了，如果毛笔字再写不好的话又会掉了下来，掉到初级班写毛笔字了，一横一竖这么简单的，我也写不好，我好不容易才到提高班的，如果掉下来到初级班，又要学一年，这也丢丑丢大了。
5学书法
我们每一个人的一生都要掌握一些技巧，我也学过我自己喜欢的技术……书法。书法能让人心平气和、锻炼手指灵活。
在我一年级的时候，有一次老师说可以报名自己喜欢的特长项目。于是，我就报名了书法班。我一想自己报名上了自己喜欢的项目，我激动无比。回家了以后，我和爸爸准备了毛笔、墨水、袋子……还上网搜查了名人的字。忙的不亦乐乎，累得满头大汗。
第一届可开始了，老师先做了自我介绍。然后大家都专注地听着老师讲课，目不转睛地盯着老师在黑板上写的东西。第一节课下课了，老师让我们出去活动一下。第二节课开始了，墨香飘满了整个教室，大家似乎都跟打了兴奋剂似的，更精神了。老师开始让我们练习写笔画了，平时看着简单的毛笔，实际上操纵起来很麻烦。横竖撇捺……
今天的课上完了，老师布置了作业，我非常认真地完成了作业。等我交给老师，老师还表扬我了呢！我得意洋洋地回到了位置上。
从以后开始，每次开始上课的时候，爷爷都会准时地送我去上课。
后来，书法的毛笔改为了钢笔，我和爸爸又去买钢笔、墨水……我原以为钢笔课比毛笔课更有意思。但是，学什么东西都不是一帆风顺的，当我上钢笔课时，我感到了钢笔的乏味，可能是我当时毅力不够，最后就不去上课了。
现在我基本已经忘记了书法的一部分，但是还留下了一些书法的功底，关键时候我能用上。如果我当时不退出书法班，现在的我一定能写出好的书法字。
6学书法
在我的房间里，挂着一些书法奖状。每当我看到这些奖状时，学书法的那一幕幕难忘的情境便浮现在我眼前。
几年前，我的领居是一位大哥哥，他的字写得很端正，每一笔每一画都显得那么整齐，记得有一次，我来到他家里玩，我看了看他的作业，发现他写的字十分整洁端正，整齐，井然有序，再回想一下我的作业：字东倒西歪，还涂涂改改，有的写到格子外面了，有的写歪了，有的还落字。想到这里，我不禁十分内疚。一向讨厌写字的我，决定去学书法。妈妈也显得十分惊讶，嘴巴大的可以塞进一个鸡蛋，但更多是高兴。
第一天上课，老师先叫我们写“一|字。只见老师拿起粉笔，写了一个大大的”一“，十分端正，笔直。我一看，不就一个横吗？简单。
我拿出本子，提起笔，随随便便画了一笔，“——啊”，怎么是波浪线的？我又写了几次，还是一样，我抬头看了看老师写的那刚劲有力的“一”字，他怎么就写得那么直呢，是不是笔上有魔法？这是，老师走了过来，他十分的生气，说重写……”没办法，我只好重写，最后，我手酸的都抬不起来了，骨头像是散架了一样。
放学后，老师布置了1张书法卷，我为了早点写完作业，草草的写了几笔，到了第2次学书法时，老师把我臭骂了一顿，同学们也哈哈大笑，有的说我写的像蚯蚓，有的说我写的字不像字，有的说我是为了早点玩随随便便写的……说的我心里很难受。
在回家的路上，我心里酸酸的，垂头丧气的走着，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，似乎在嘲笑我。我又气又恨，决定不学书法了。
我加快了步伐，这时，我突然看见一群人围在凉亭那儿，我也挤了进去，想看个究竟。原来，一位八十多岁的老爷爷，他面孔慈祥，没有双手，却用脚在写字，“你看，他写的多好啊！”“是啊。”大家都议论纷纷的，我也惊呆了，我又想起来老师教育我们的话：做事不能半途而废，应该坚持到底。我看了看这位老人，又看了看自己，难道我连一个残疾老人都不如吗？一种决心油然升起，我又决定，一定要学好书法。
果然，经过我不懈的努力，一日复一日，我的写字水平越来越好了，连老师也常常夸我。我写的字还经常被贴到走廊上，同学们也都十分羡慕。
学书法这件事虽然过去了这么久，但我却从未忘记，因为它告诉我了一个道理：做任何事，只有你坚持才会成功，同时也让我明白世上无难事，只怕有心人这句名言的真正含义。
7学书法
五六年级的时候，热爱书法的爸爸就开始教我学毛笔字，每天幼儿园回家，我都要写上一、二个小时，但进步并不明显。
不久，爸爸就意识到他的做法是错误的，就帮我找了一位书法老师。从此，我就跟着这位老师学习书法。学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，要求我写得快一点，写得有气势。
小学三年级时，学校开展了一次现场书法比赛，这是我第一次参加比赛。比赛前，我非常认真的练习，为这次比赛作了充分的准备。比赛那天，我们在操场上一起写毛笔字，身边是我的同学朱凯明，他可是学了很长时间的了，比我写得好多了，但这并没有影响我的发挥，我认真地写着每一个字。
比赛结束了，出乎意料的是：我居然得了一等奖，这大大增加了我练好书法的信心，但我并没有骄傲，更加刻苦的练习书法。从此，我参加了许许多多比赛，获得了许多奖，有市级的，有省级的，甚至还有全国的，每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多：老师对我的要求很高，总批评我写得不好，每次都有更严格的要求，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就从来。
随这年级的身高，我的时间也越来越紧，学书法也越来越苦，但我没有放弃，继续学书法。我努力学书法，书法成了我灵魂中不可缺少的一部分。
8学书法
在我读小学一年级的暑假里，爸爸妈妈让我去学书法。虽然我有一百个不情愿，但受不了爸爸妈妈的软磨硬泡，无可奈何之下，我只好硬着头皮答应去学。一星期4小时的书法，简直是活受罪嘛！
第一节课，老师教我握笔方法，我很快就学会了。接下来，我拿起字帖，开始练最基本的笔划“一”。一要多简单就有多简单，不就是一横嘛，小菜一碟，还用练吗？真正展示本领的时间到了，我迫不及待地写了一横。一看歪歪扭扭、粗粗细细，和蛇爬差不多，尤其是顿笔和收笔，真像两颗杨梅的横切面……看来练书法还真不容易啊！在老师的耐心指导下，我一次又一次地重复练习着，又累又热，头上的汗水像断了线的珍珠掉在桌子上，我毫不在意，抹了抹汗继续练习。回到家，妈妈一见到我立刻哈哈大笑起来，笑得前仰后合，连话也说不出来，只是用手指着我，我莫名其妙。妈妈带我去照镜子，原来是我擦汗的时候把墨汁擦到脸上去了，成了一只“小花猫”。
练了两个月后，爸爸想看看我的字练得怎么样了。我准备了纸、笔、墨，打算好好表现一下。我大笔一挥，一气呵成，一个漂亮的“與”字便呈现在了爸爸眼前。我正得意，不料，墨汁化开了。天哪！一横有铅笔盒那么宽，一竖有象腿那么粗。第一枪打哑了，我懊丧极了。爸爸安慰我、鼓励我。我重新调好了墨汁，再一次握起毛笔，这一次终于成功了。
二年级，我参加了学校艺术节的书法比赛，获得了二等奖，这使我对学习书法更充满了信心，也使我从原来的极不情愿变成了每个星期六和星期天都自觉自愿按时去学书法。
长大后我想当书法家，我会努力的，相信我吧！