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钢笔字比赛方案

时间: 09-20 栏目:方案
篇一:小学钢笔字比赛活动方案 (354字)

一、活动目的

为了培养学生规范书写汉字的意识,提高汉字书写水平,养成良好的汉字书写习惯,特举行钢笔字比赛。

二、活动对象

三至六年级学生

三、活动时间及地点

时间10月23日(如有调整,将另行通知)

地点:多媒体教室

四、活动要求

1、每班各选3名同学参加比赛。

2、比赛项目:抄写一段文字。

3、书写内容:从本学期学过的课文中抽取其中某一段抄写。

4、参赛学生在规定时间内抄完规定的内容。

5、比赛用纸由学校统一提供。学生只需要带比赛用笔和语文课本(不能用水笔)

五、钢笔字评分标准

1、书写

式标准、规范,必须用正楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。

2、结构

结构合理,笔画流畅,明亮度高,力量感强,分布匀称。

3、字形

章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

4、效果

美观大方,卷面整洁,无涂改。

六、评委

组长:

组员:

篇二:钢笔字比赛方案(669字)

一、指导思想:

为适应基础教育课程改革深入发展的需要,加快教师成长的步伐,督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师,把教育教学工作推上一个新的台阶,举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的教师队伍,进一步促进我校教师整体素质的提高。

二、参赛时间、内容、对象:

1、学校定于4月20日下午第二节课后6:10开始到6:50结束。书写竞赛时间6:20开始,6:40结束。

2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。

3、此次活动由中学部所有在职教师参与。

三、比赛要求:参赛教师现场书写,在规定时间内完成。

四、比赛评比办法:

1、奖项设置:一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

2、评比方式:

综合奖评比办法:所有比赛结束后,由评分教师进行综合评比,共同商议确定名次。

3、总结表彰:比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。

五、相关工作安排:

1、评委小组:黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。

2、工作小组:严馥君、卢莉(负责总体安排)侯素、冯娟、蔡霞、赖小强(负责赛场安排)

六、钢笔字评分标准:

优+:功底好,用笔准确,行笔较稳,笔笔起止有度,字字工整,有力度感,长短适度,结体美观,遍篇干净、美观,给人以美感。

优:有基本功,正确使用钢笔、行笔较稳,八种笔画起止分明,字字工整,笔画长短适度,结体合理,遍篇整齐干净,给人以舒适感。

良:正确使用田字格,正确使用钢笔,行笔起止分明,八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确,合乎要求,无错别字,整齐干净。

七、本次活动总体预计需要资金200元。

篇三:教师简笔画、钢笔字比赛方案(740字)

一、活动目的:

为了提高我校教师队伍的整体素质,促进青年教师的专业发展,扎实教师的教学基本功,提高教师的业务水平,打造一支素质高,技术硬的教师队伍,以适应素质教育和课程改革的需要,依据学校学期初的工作安排,决定开展这次教师钢笔字、简笔画比赛活动。

二、评委组成:

了保证比赛的公平、公正,评委由校领导、资深老教师和美术教师组成。评委名单如下:

魏鹏、张文华、梁会英、张鲁、高敏、李春龙、别瑞……

三、比赛时间:

20XX年12月19日(周三)下午放学后。

具体时间为4:30—5:10,简笔画20分钟,钢笔字15分钟

四、比赛地点:

教学楼xx楼xx班教室。

五、比赛形式:

1、比赛由简笔画、钢笔字两部分组成,采取现场比赛的形式,简笔画环节20分钟,钢笔字环节15分钟。

2、比赛纸张由学校统一提供,参赛教师需自带钢笔、铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容,比赛具体内容现场公布。

3、钢笔字书写时要具备良好的书写习惯,要求书写规范、做到笔顺正确,笔画清楚、流畅、字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合,统一字体为楷体。

4、简笔画比赛根据命题现场作画,题目在比赛前下发。要求参赛教师准确理解题意,能够运用恰当的表现技巧,表达自己的想法;构图简明合理、比例匀称、画面完整;作品富有创造性和艺术感染力。

5、参赛教师将名字写在纸张的右下角,便于装订。

六、参赛人员:

40岁以下青年教师。

七、比赛内容

钢笔字:抄写一首古诗,内容现场公布。

简笔画:教学简笔画的自选造型(如:动物类、植物类、建筑类等)。教学简笔画在教学中的应用(主题画):由选手根据学科特点自选主题,画中需用简短文字说明主题。

八、评分标准:

两项均采用10分制计分方式打分,评委打分后去除最高分和最低分后,取平均分作为教师的最后得分。

篇四:小学教师钢笔字比赛方案(454字)

一、活动目的:

为打造一支素质高、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果,特举行教师钢笔字比赛。

二、比赛时间: 20XX年6月9日下午13时。

三、比赛地点:五年级教室。

四、参赛人员:中心教师自由报名者,校区3位推荐教师。

五、评委:学校聘请校外评委。

六、要求及评分标准:

1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔(钢笔、签字笔;黑色或蓝黑色的墨水),纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定,字体仅限正楷,参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

2、书写时要具备良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

3、教师完成相应内容的书写任务后,即视为完成比赛,可自行离开。

七、奖项设置:比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。

篇五:钢笔字比赛活动实施方案 (484字)

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,我校语文组将于20XX年10月14日下午第三节课在多媒体教室开展以“挥洒自我,书写精彩”为主题的钢笔字比赛活动,此次活动主要为了纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,培养他们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。

一、参赛内容:

七年级《弟子规》三入则孝(节选)

八年级《钢铁是怎样炼成的》(节选)

九年级《敬业与乐业》(节选)

二、参赛人员:在各班学生中选取3—5名同学参加比赛。

三、比赛工具:学生自备钢笔,学校提供书写统一用纸。

四、比赛办法:

1、一律用蓝、蓝黑、黑色钢笔,其余笔书写“作废”处理。

2、比赛时间为30分钟。

3、各年级语文老师将本班参赛名单于20XX年10月13日下午务必交至马莉老师、马瑞雪老师处。

4、一律用规范字,不得使用繁体字。字体以楷书为准,力求规范,准确。

5、字迹工整,整洁。无错别字,内容完整,无多、漏字。

6、字体标准、美观、大方,有风格。

7、整体版面设计得体,章法自然,字、行间距得当,不得划格子写。

篇六:钢笔字比赛方案(431字)

一、活动目的

为营造墨香校园氛围打造一支素质高、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平更好地服务于教育教学,我校在国庆前夕特举行教师钢笔字比赛。

二、比赛对象:全体在职在岗教师

三、比赛时间:20XX年9月26日下午放学后。

四、比赛地点:多媒体教室

五、比赛内容:文天祥的爱国诗篇——《过零丁洋》

六、评委

组长:王文科

副组长:高绍江、孙殿霞

组员:张淑燕、王永宝、宁涛、侯苹、刘长贵、李英杰、袭丽敏

七、要求及评分标准

1、参赛教师提前准备好书写工具及内容,纸张由学校统一提供。

2、参赛教师将自己的编号写在指定位置。

3、满分为10分最低分不少于6分。

4、书写时要具备良好的书写习惯做到:笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、卷面整洁、注重实用性与艺术性的结合与统一。

5、评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

八、奖项设置:按参赛人数的30%设为优胜奖,其他参赛选手为鼓励奖。

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