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机关青年干部培养方案

时间: 10-10 栏目:方案
篇一:青年干部培养方案(1623字)

为着力培养符合现代公务员发展要求的多面手、复合型人才,不断提高我乡干部培养、选拔、任用工作的整体水平,促进和推动年轻干部脱颖而出、健康成长,为蔡坊乡经济社会发展培养生力军。经乡委、乡政府研究同意,特制定蔡坊乡青年干部成长计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持育用结合的原则,加大青年干部学习培训力度,大胆使用青年干部,在培养中使用,在使用中培养,为年轻干部营造良好的学习、工作、生活环境,全方位提高青年干部的素质和能力。

二、培养对象

乡机关年龄在30岁以下青年干部。

三、培养方式

1、成立“青年干部学习小组”

组 长:欧阳秀珍

副组长:刘 阔、王亚强

成 员:叶红霞、唐莉、胡百花、唐持庆、朱叶英

活动地点:党建宣传办公室(根据活动需要进行地点调整)

活动时间:每周一晚上7:00-8:00

活动形式:每名成员轮流负责组织一期学习活动,活动内容由当期负责人自行决定,内容选择范围宽泛,要丰富、健康、有深度。活动方式灵活多样,可以通过知识培训、案例分析、竞赛等形式加强学习交流。

2、成立乡机关信息报道小组,营造良好的写作氛围。

组 长:刘阔

成 员:叶红霞、唐莉、胡百花

工作职责:报道组组长负责信息报送的把关和最终核稿工作;报道组成员每人按照每周2篇的任务数向县委、县政府、县委组织部及相关部门单位进行投稿,经采用稿件按照乡党委年终考评的奖励金额进行奖励,对没有完成投稿任务的成员,按20元/篇的标准进行处罚;做到对投稿数和上稿数要做到及时的公示;每周召开一次信息写作研讨会,逐步提高信息写作水平。

3、青年干部培养结对帮带联系制度

每名乡党政领导联系一名青年干部,注重青年干部能力的培养与素质的提高,通过谈心、点评文章、关心生活等形式掌握他们的思想动态,为他们解疑答惑,促进其健康成长。同时,在各项工作中,各联系领导针对培养对象特点进行弱项指点和锻炼,对青年干部严格要求,多压担子,鼓励青年干部争先创优,激励青年干部主动经受磨练和捶打,尤其注重在急、难、险、重任务面前考验年轻干部。(结对帮带详情见附表1)

4、施行青年干部挂村锻炼制度

施行“X+1”的青年干部挂村制度。“X”即指1到2名青年干部,“1”代表一个行政村。所挂村的青年干部要积极投入到该村的党建、“三送”、计划生育、统筹城乡社会发展等各项农村工作中去,通过在与群众的交往中,在从事农村工作过程中,积累工作经验,提高解决实际问题的能力。(挂村锻炼安排情况见附表2)

5、适时实行轮岗,多岗位锻炼

长年在同一岗位工作,容易使青年干部产生安于现状、缺乏激情等状态。要适时推行青年干部轮岗制度。在年终岗位轮换时,充分考虑青年干部对轮岗的建议或意见,做好轮岗前的沟通和业务培训工作,使青年干部在不同的岗位上得到锻炼,切实提高工作能力。

6、每年召开一次青年干部座谈会

掌握青年干部的思想、工作、学习、生活状况,为青年干部提供交流平台,激发青年干部的工作热情,更好地开展各项工作。同时邀请区委组织部等上级领导参加,增进了解,为青年干部提供一个展示自我的机会。

7、建立考核制度

考核采取日常考核与年终考核相结合的方式进行。日常考核以平时活动参与、完成情况为依据进行量化记分。年终考核则组织机关干部、村干部代表等对培养对象进行民主测评和座谈,全方位了解青年干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等。综合考核结果及时向培养对象进行公开和反馈,对得分较高者给予奖励,得分较低者指明不足,督促和引导其不断改进和提升自我。

附表1:蔡坊乡党政领导与青年干部结对帮带安排表

附表2:蔡坊乡机关青年干部挂村安排表

附表1:

蔡坊乡党政领导与青年干部结对帮带安排表

结对领导 青年干部 结对领导 青年干部

薛储琳 刘阔 卢金胜 唐持庆

李会文 王亚强 魏文通 朱叶英

欧阳秀珍 叶红霞

张昌洪 胡百花

叶金涛 唐 莉

刘 阔 唐 莉

蔡坊乡机关青年干部挂村安排表

所挂村别 挂村青年干部

蔡坊村 胡百花、唐莉

仕湖村 刘 阔

渡江村 叶红霞

碛脑村 唐持庆

篇二:青年干部培养方案(1224字)

为了给青年干部成长和进步创造优良的环境,促使和帮助青年干部在煅炼中不断成长,为田营镇经济社会发展和社会主义新农村建设培养生力军,经镇党委、政府研究同意,特制定田营镇青年干部培养方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持育用结合的原则,加大青年干部学习培训力度,大胆使用青年干部,在培养中使用,在使用中培养,为年轻干部营造良好的学习、工作、生活环境,全方位提高青年干部的素质和能力。

二、培养对象

田营镇政府机关、大学生村官、三支一扶人员等35岁以下青年干部。

三、培养方式

(一)田营镇青年干部培养结对帮带联系制度

规定每位领导班子成员负责帮带1名青年干部,全方位帮带,工作学习多指导,农村基层工作经验多传授,遇到难题多点拨。通过谈心、点评文章、关心生活等形式掌握他们的思想动态,为他们解疑答惑,促进其健康成长。同时,在各项工作中,各联系领导针对培养对象特点进行弱项指点和锻炼,对青年干部严格要求,多压担子,鼓励青年干部争先创优,激励青年干部主动经受磨练和捶打,尤其注重在急、难、险、重任务面前考验年轻干部。

(二)青年干部学习实践机制

要求所有青年干部都要加强学习,采取集中学习、重点培训,包点锻炼相结合的学习实践机制。每季度集中学习国家党政方针、法律法规等理论知识一次;各部门负责人要针对岗位特点,不定期组织青年干部重点开展业务知识、公文写作、文件处理等方面的集中培训学习;结合实际给青年干部要深入基层,接触群众、了解群众、深入群众参加社会实践,切实提高处理实际问题的能力。

(三)搭建锻炼平台,成立青年志愿小组

由宣传、组织、办公室等部门联合成立田营镇新闻写作小组,要求每位青年干部都要参与其中,每月至少撰写两篇以上文章,积极参与社会宣传。

由镇组织办公室发起成立田营镇青年志愿者服务小组,深入开展青年志愿服务活动。

镇政府不定期组织青年干部参加各项社会实践。

(四)多岗位锻炼,积极发掘青年干部潜力。全镇青年干部除了担任各自包村任务以外,还要根据自身情况分别在计生、组织、安全、宣传、综治等岗位上任职锻炼,促进青年干部多方位熟悉业务,拓展工作思路,切实提高工作能力。

(五)定期开展组织座谈活动,加强对青年干部的工作、学习和思想动态的了解,每季度由党委牵头组织青年干部集体座谈一次,每月由帮带责任人负责单独座谈一次。主要听取青年干部的工作情况汇报和工作措施建议,并适时予以分析指导。

(六)建立考核制度。考核采取日常考核与年终考核相结合的方式进行。日常考核以平时活动参与、完成情况为依据进行量化记分。年终考核则组织机关干部、事业单位职工代表、村干部代表等对培养对象进行民主测评和座谈,全方位了解青年干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等。

综合考核结果及时向培养对象进行公开和反馈 ,对得分较高者给予奖励,得分较低者指明不足,督促和引导其不断改进和提升自我。

田营镇组织办公室

20XX年1月28日

篇三:培养机关青年干部工作方案(1804字)

党的十八大报告提出要关注青年、关心青年、关爱青年,青年干部的成长固然与其自身努力有关,而外部环境的好坏也会对青年干部的成长产生重要影响。为激发我镇年轻干部的工作活力,增强工作主动性和创新能力,建立起学习型机关的成长环境,培养出一支朝气蓬勃、工作踏实、作风过硬的优秀青年干部队伍,特制定“点对点”培养机关青年干部工作方案。

一、总体目标

以贯彻落实科学发展观为统领,以推动淳口科学发展、跨越发展为总体目标,坚持重在培养、加强磨练、帮扶传带,提升能力、激发活力的原则,统筹推进农村工作、群众工作、综治司法、招商引资、党务、政务工作等方面年轻干部的培养,全面提高年轻干部队伍建设的科学化水平。

二、培养对象

镇机关32岁以下青年干部。

三、培养方式

(一)“一帮一”结对联系。为帮助青年干部,特别是工作岗位在职能办公室的青年干部提高工作能力,丰富工作阅历,掌握工作方法,每名党政领导及有经验的中层干部结对联系一名青年干部,青年干部应主动请教,及时汇报,仔细揣摩,取长补短,不断提高自身综合素质。

一帮一结对联系名单:

胡汉堂—周 金 马超容—兰庆华 黄才胜—罗永望

张高峰—刘晓威 罗昌华—吴 信 张 健—曾 智

黎晚生—聂 旭 王 广—陈 辉 陈 奇—罗尔德

卢义兵—徐玉平 张友根—许 勤 张 轲—张 窈

吉智取—李海波 周 轶—吉 安 易细江—邹 昊

汪良坤—姚良薇 欧阳意—凌 芳 厉平波—刘阳武

朱书生—张彩萍 罗世湘—周 士 周长征—陶 丰

沈村义—周 拓 罗英武—胡唐家 袁诗斌—张维熙

戴光源—肖俊林 李坤明—胡智刚 章金龙—赵 敏

(二)“手把手”帮扶指导。每名党政领导联系一名青年干部进行“手把手”指导。要注重青年干部能力的培养与素质的提高,通过推荐书籍、谈心交流、点评文章、关心生活等形式掌握他们的思想动态,为他们解疑答惑,促进其健康成长。同时,在各项工作中,各联系领导针对培养对象特点进行弱项指点和锻炼,对青年干部严格要求,多压担子,鼓励青年干部争先创优,激励青年干部主动经受磨练和捶打,尤其注重在急、难、险、重任务面前考验年轻干部。

(三)“面对面”交流提高。每月召开一次青年干部座谈会。通过轮流发言、自由发言、演讲、辩论等形式,青年干部互相交流思想、工作、学习、生活状况,激发青年干部的工作热情,更好地开展各项工作。同时邀请上级领导参加,增进了解,为青年干部提供一个展示自我的机会。

四、保障措施

(一)营造良好的写作氛围。规定青年干部每月按时做好一个学习工作计划,完成一项工作任务,进行一次心得总结,撰写一篇调研报告,向联系领导汇报,并交党政办集中汇总。每半年向镇党委交一份工作总结。同时,结合“青年读书班”活动,青年干部每周创办一期《淳口手机报》,发送全镇各方面工作动态、新闻宣传等内容,以此提高青年干部的写作积极性和写作能力。

(二)邀请专家现场授课。完善“青年读书班”活动,每季度邀请写作、矛盾纠纷化解各方面专业人才或乡土专家为青年干部授课,通过专业知识讲解与现场点评作品相结合的方式,让青年干部自觉将专业知识运用到实际工作中去。

(三)适时实行轮岗,多岗位锻炼。长年在同一岗位工作,容易使青年干部产生安于现状、缺乏激情等状态。要适时推行青年干部在信访、综治调解、计划生育、招商引资、司法、城建、党政综合等岗位的轮岗制度。在年终岗位轮换时,充分考虑青年干部对轮岗的建议或意见,做好轮岗前的沟通和业务培训工作,使青年干部在不同的岗位上得到锻炼,切实提高工作能力。

(四)积极关心青年干部的业余生活。抓紧建设机关活动场所,为青年干部的文体活动提供平台;充分利用活动场所,组织开展篮球、乒乓球、羽毛球等体育活动,充分利用远教资源平台,每天晚上6:30-7:30收看新闻联播,每周组织青年干部参加技能培训学习,每周三晚上7:30播放一部有教育意义的电影,充实青年干部的业余生活,引导青年干部保持健康、积极的生活态度。创造机会与市直、其他乡镇进行交流、联谊。

(五)建立考核制度。考核采取日常考核与年终考核相结合的方式进行。日常考核以平时活动参与、完成情况为依据进行量化记分。每月进行一次交流,每季度进行一次考试,每半年进行一次比赛,年终进行综合考核,组织机关干部、村干部代表等对培养对象进行民主测评和座谈,全方位了解青年干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等。

综合考核结果及时向培养对象进行公开和反馈 ,对得分较高者给予奖励,得分较低者指明不足,督促和引导其不断改进和提升自我。

篇四:年轻干部培养实施方案(1101字)

为认真贯彻落实县委组织部《关于加强乡镇(街道)年轻干部培养的意见》(新委组[20XX]19号)精神,切实加强我镇优秀年轻干部的培养选拔工作,特制定本实施方案。

一、指导思想及基本原则

以建设有中国特色社会主义的理论体系为指导,坚持解放思想,实事求是的思想路线,立足当前,放眼未来,加大年轻干部培养力度,努力把他们培养成为政治素质好、工作能力强、本职业务精、自身要求严的优秀人才。经过一段时间的培养,使优秀年轻干部的综合素质在一定程度上得到较大提高,推动经济社会协调平稳发展。

二、培养原则

1、立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期年轻干部培养工作的同时,做好中、远期后备干部的培养工作。

2、因人制宜、学有所用的原则。根据干部本人的经历、知识结构和培养方向,本着“缺什么补什么”的原则,因材施教,增强培养的针对性。

3、降低成本、注重实效的原则。以需求为导向,避免重复培养和盲目培养,追求培养质量,注重培养实效。

三、培养对象及期限

1、培养对象:近三年(从20XX年开始)及今后通过公开招考安排到我镇机关工作的年轻干部。

2、培养期限:重点培养三年。

四、培养途径

通过理论培训、实践锻炼和外派学习相结合的培养途径,提高培养质量。

1、理论培训。加强理论学习和业务培训,不断更新知识、优化知识结构,一方面开展党的十七大、两代会等政治理论知识及法律法规、经济、社会等各为主要内容的理论知识学习和培训,严格按照学分制要求完成理论考试。另一方面,开展以与本职岗位所需技能相关的业务知识培训,促使他们尽快进入工作角色。

2、实践锻炼。为使年轻干部积累基层经验,丰富工作阅历,增长才干,提高综合素质,要求每位初到乡镇工作的年轻干部都安排一个联系村,原则上,没有农村工作经验的年轻干部由镇里指定一位农村工作经验丰富、责任心强的老同志当指导老师。

3、外派学习。有针对性地选派优秀年轻干部进行短期专项培训,或与其它机关单位联系,对优秀年轻干部采取工作交流的方式,促使他们不断拓宽知识面,提高综合业务素质,从而更快、更健康地成长。

五、保障措施

1、实行导师帮带制度。实行2个“1+1”联系制度。一是每位年轻干部指定一位导师,做好农村工作业务上的指导。二是建立党政领导联系年轻干部制度,根据工作岗位相近原则,由分管领导兼联系领导,每年由联系领导找年轻干部谈心谈话不少于2次。

2、建立成长档案制度。加强领导,把培养选拔优秀年轻干部工作列入重要议事日程,每年研究一次。建立新录用年轻干部成长档案,统一纳入人才管理,内容包括干部简要情况、考察材料及培养方案、民主推荐情况、民主评议情况、年度考核情况、培养和奖惩情况等。

中共梅渚镇委员会

二0XX年五月九日

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