我与书法的故事作文
1我与书法的故事
我与书法，很小的时候就结下了不解之缘。
记得才刚刚五岁的时候，爷爷就经常拿着毛笔，在纸上写着什么，每当这个时候，我总是要好奇的瞧一瞧，墨汁那股味道飘进我的鼻子里，不知为什么，我总是很喜欢这个味道。看着爷爷笔走龙蛇的大字，我不由得发出赞叹：“好漂亮哦！”爷爷总是笑着对我说：“琦琦，你要学吗？过来，我教你。”说着，我坐在他的前面，他握着我的手，写下了一个大大的“好”字。我欢呼起来：“噢！我也会写毛笔字了！”爷爷只是笑而不语。
从那之后，我经常偷偷跑去爷爷的房间拿出纸和毛笔还有墨水，在地上趴着，写字。爷爷起来时，总是可以看见一个满脸墨水的小花猫趴在那里写着毛笔字，就是我。爷爷走过来，瞧了瞧我的字，突然哈哈大笑道：“这是什么字啊？”我鼓起嘴看了看爷爷，生气的丢下毛笔，对妈妈说：“妈妈，我要学毛笔字！”妈妈笑了笑，说：“可以啊！”
于是，我被送去学毛笔字了！为了超过爷爷，我每天拼命练习，纸张是一张又一张的扔在地上，可是每次妈妈都把他们给收了起来。
有一次，爷爷来看我写毛笔字，大声赞叹道：“写的不错，写的不错！”妈妈也走过来，和爷爷说：“来，看看你的宝贝孙女有没有进步！”说着，她拿出了我以前写的毛笔字。一张张是多么的不整齐，我顿时羞红了脸，大声说道：“不许看！”爷爷笑了笑，对我说：“看来你还是真有进步！快超过我咯！”我红着脸低下头。
现在，妈妈总是夸我毛笔字写的笔走龙蛇的！自豪，填满了我的心。
2我与书法的故事
去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了，鼓励我说：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，老师相信你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
结果，我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。老师看见了我的样子，严肃的说：“你可千万不要骄傲啊，谦虚使人进步，骄傲使人退后。如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然，那么你永远也不会进步！”听了老师的话，我惭愧的低下了头。从此以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会因为一点成绩而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分
现在，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。如果我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的——荣誉。
3我与书法的故事
我的奶奶是一位对书法很有研究的人，特别对毛笔书法。每当她写毛笔字时，我就在旁边看着，平常我也受她的耳濡目染，对毛笔字也产生了很大的兴趣。
“毛笔字是一门艺术，不深练，不明白它的背景是学不好的。”“哼，不就是那毛笔写字吗，谁不会呀？”我找来奶奶的毫州大白云，金光墨块，宣城生宣纸，绍兴岩石砚。磨好墨，挥笔疾书。“怎么那么难看？奶奶写得怎么那么好看？”“嗯，不对，肯定有秘诀！我冲过去问奶奶： “奶奶，怎么写毛笔字，您能告诉我吗？” “当然可以了，毛笔字——是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。
怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。所谓笔法主要就是指怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。 提按。笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚不停地交替一样，笔在写字时的过程中也在不停地提按。唯其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。 每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。
入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。 一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。
至于笔和纸没有强求，一般的狼毫笔和旧报纸就是很好的毛笔字书写练习材料，初学者建议从练习楷书入手，由浅到深，循序渐进才可以稳步提高。 像你这么练，怎么练也是不会练会的。明白了吗？” “明白了，明白了。”第二天一早，我跑到了书店，买了一些柳公权，颜真卿的字帖，回家后，我按照奶奶告诉我的方法写字，果然不像第一天写得那样难看了。从此以后，我不论严寒酷暑都坚持练习，在我们书法学校的比赛上还得了奖呢！世上我难事，只怕有心人。我爱书法！
4我与书法的故事
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越可吞吴。”这句话像钉子一样钉在我的心里，它激励着我不断地前进﹗前进﹗
记得，上个学期……
生字本刚刚发下来，我就迫不及待地翻开。咦，这题明明作对了，老师为什么打个问号？我顿时有点儿丈二的和尚——摸不到头脑。这时，同桌小美侧过身来，端着我的生字本一丝不苟地看了起来。突然，她大吃一惊，“哟、哟、哟，你看你写的字，‘龙飞凤舞’，像蛇一样弯弯曲曲，怪不得老师看不清楚，你……”她像谆谆教诲的老先生一样喋喋不休地指导着我，从此，我便开始了我漫长的练字生涯。
我买来一本字帖，照猫画虎地练了起来。“横平……”“顿笔……”我轻描淡写地练着，老师看见我能够静下心来埋头苦练，微笑一下子爬上了脸上，突然，她看到我刚写好的字时，不由得眉头一皱，我看到这，像泄了气的皮球。“唉……”我长叹了一声，无精打采地说：“把字写好咋这么难呀。”
老师见我有气无力的样子，便语重心常地对我说：“怎么，这么快就想一步登天了？俗话说的好‘只要功夫深，铁杵磨成绣花针。’你不能半途而废啊。其实，这字就像人的外衣，衣服穿得体面，那么看着就舒服；练字，不仅可以让你的字写得栩栩如生，而且可以陶冶你的情操，磨炼你的意志，懂了吗？”我像迷失方向的小舟见到灯塔似的，原来写字也有诀窍啊。我茅塞顿开，不由地暗下决心：一定要把字写好，让同学们对我刮目相看。
终于，皇天不负有心人。我每天一有时间就练字，每天坚持不懈地练，有的字练一遍不行，就练五遍，十遍，有时候手都写酸了，仍然手不释笔。现在，我的字也“脱胎换骨”，写得工工整整有模有样，连老师对我的表扬也赞不绝口呢。
从此，我对书法长生了浓厚的兴趣，和它结下了不解之缘。
5我与书法的故事
我还没出生时，就与书法结下了不解之缘。我的外公在这一方面颇有成就 ，我的母亲也稍有熏陶。从小我就在纸上胡写乱画，因此妈妈常常投以鼓励的目光。
我在妈妈肚子里的时候，就已经接触毛笔了。外公因为写毛笔字写得特别好，所以在新年许多人都来找外公写对联。妈妈那时后还没有生下我，我的妈妈便成了送货员帮外公送对联，我成了陪妈妈一起送货的小送货员。
也正是因为我成天洋溢在幸福的喜悦中我晚产了。自己记事时，第一次见到了外公的真实面目，那是外公正在写毛笔字，看那外公写的那龙飞凤舞的字，我也经不住诱惑想试试，外公看懂了我的心意，便给了我毛笔我迫不及待的拿上了毛笔。我把外公写字的纸全涂黑了。外公看见我这么浪费纸，想骂我，但看见我把整张纸都涂得黑乎乎的竟然嘴都合不住了，我发火了，嘟起嘴转到一边不理外公了，也就因为这件事啊。降低了我对书法的兴趣，不再接触毛笔了。
可是在四年级的时候，因为在活动中心开了一个免费的培训书法的培训班。我抱着再试一次的心理报名了，去的第一回，老师就说我的笔力强劲，想必是遗传外公的杰出吧，于是我就干了下来，我还参加比赛荣获了优秀奖呢！虽然我十分种原因我被迫退出了，但是我相信，迟早有一天我会重新回到这个道路上，开始我之后的毛笔生涯。