班徽设计方案

一 主题：多彩班级 秀出风采。

二 活动目的

为展现我系学子风貌，凝聚同学们对所在班级的向心力，充分发挥同学们的创新能力、动手能力，突出表现各班级各专业特色，及发展情况，增强同学们团队协作精神，以及集体荣誉感，提高学生人文素养，活跃校园文化氛围。特以“班级海报、班徽”设计大赛形式向全院师生展现我系班级、专业的特色，及精神风貌。

三 活动事项

1、“班级海报”（以各班、各专业特色，班级宣言等。勾画各班级海报，展现班级精神风貌）

2、“班徽设计大赛”（充分发挥同学们的创新精神、将专业特色与班级精神融入其中）

3、黑板报评比（主题自定 要求内容健康向上 主题鲜明 版面整洁）

四 活动主题流程

1、“班级海报、班徽” 各班上交作品先由老师进行评选，对优秀作品颁发奖状。再将各班作品在食堂门口和教学楼展出，让广大师生观摩。

2、“黑板报评比”由各班宣传委员以及学生会宣传部参与评比，获奖作品颁发奖状和公布评比结果。

五 活动时间安排

1、5月19日至5月20 日为前期宣传。

2、5月21日至5月27日为作品准备时间（海报、班徽）。5月28日至5月30日为作品上交时期。

3、5月26日进行黑板报评比，下午5点2栋216集合。

六 活动奖项设置

1、“班级海报、班徽”由老师评选各设置

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 四名

优秀创意奖 四名

2、黑板报评比设置

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

七 活动注意事项

1、“班级海报”统一用70×110cm规格纸张，须注明系部、专业、班级。

2、“班徽”统一用30×30cm规格纸张，须注明系部、专业、班级、以及班徽所表达的含义。

3、各班由班长、宣传委员负责。

经济贸易系团总支学生会

20XX-05-19

一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛

二、活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。

七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级文化。

三、活动目的：

(1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感；

(2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力；

(3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。

四、活动对象：七年级全体学生

五、活动时间：20XX年9月10日——26日

六、活动细则：

（一）、创作要求

1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。

2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。

3、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）。

4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。（作品附上班级、姓名，所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿）

（二）、活动流程

1、 9月11日——9月12日：活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代表集中，下发“班徽设计大赛”宣传单，要求科代表于当天在班级内宣传学习；

2、 9月12日——9月16日：初赛作品设计阶段，上交作品截止时间为9月16日下午5点；

3、 9月17日——9月18日：作品进行第一轮评审，将选取12幅作品进入复赛，并于18日下午宣布入围名单；

4、 9月19日——9月23日：复赛作品设计阶段，每班选取3人组成一个小组进行合作设计，上交作品截止时间为9月23日下午5点。

5、 9月24日——9月25日：作品最终评审，评选出奖项并于9月26日公布评审结果。

（三）、奖项设置

本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳创意奖一名。

七、评审

初赛和复赛均由思品组选派六位教师作为评委进行评审。

八、经费预算

奖状七份，共计XX元 奖品 共计XX元

实验一中思品组

20XX年9月9日

一、活动目的

班级文化能彰显出一个班级独特的精神风貌，是一种隐性的教育力量，也是一种新的德育模式探索，对学生身心发展起到举足轻重的作用。而班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的灵魂，是一个班级的标志，代表了一个班级的形象，时刻劝勉激励着班级里每一个同学，让同学们更加重视班级集体、热爱班集体，增强班级的凝聚力，展示学生的创新精神和设计能力，丰富学生的课余生活。

二、活动时间

20XX年10月8日—26日

三、活动建议

1.主题突出。围绕班级文化建设，展现班级特色，设计具有象征性和激励性。

2.内容丰富。图案力求简洁、富有深刻寓意，将班级文化的精髓贯彻其中。

3.色彩明快。充分发挥集体想象力、创造力，挖掘班级内涵，突出个性，采用明快亮丽的色彩表现主题与内容。

4.合作创新。师生共同参与，发挥团队合作精神，师生共同体验，集体商议、设计、完善，培养集体凝聚力与荣誉感。

四、上交要求

1.各班上交一份班徽图案（JPG格式）和一百字左右的文字说明（WORD格式）。以班级加班名命名，如“三（3）小蜜蜂中队”

2.请各班以年级组为单位，务必于10月26日放学前将设计的电子稿发到尹钰俊邮箱，以便于及时制作。