优质课评比方案
一、活动目的：
为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。
二、活动安排：
1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。
2.各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3--5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1--2人。
3.活动时间安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。
（2）11月21日—12月4日，开展校优质课竞赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知）
4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。
5.竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。
三、学校考评组成员：
理科组：教育局领导一人： 其他指定人等
文科组：教育局领导一人: 其他指定人等
四、奖项设立与奖励办法：
优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。
为全面实施素质教育，进一步加快“有效课堂教学”改革步伐，激发学校内部活力，本学年开展评优质课活动，活动方案制定如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，扎实有序地开展评优质课活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。
二、活动原则
1．全体学科参与原则：每个学科推荐1-2名教师参与推优课例的研讨。
2．注重过程原则：发挥集体备课的力量，不断完善设计，以最好的效果展示科组的水平，做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。
三、参评内容
包括教案设计、执教上课，其中教案设计10分，案例分析10分，执教上课80分。
1、教案设计除基本的常规要求外，重点是教学过程的设计要能体现新课改的理念：即自主、合作和探究，要有课后反思。
2、执教上课的基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，能充分落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用，教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养、教学效果良好。
四、要求建议
1、参讲教师必须认真备课，按照“生本课堂”的要求，充分体现学生“自主、合作、探究”的学习方式，调动学生学习积极性。
2、参讲教师依教学进度安排讲课内容，同组教师必须听同组教师课，提倡跨学科听课。
3、科组长及时组织评课活动，蹲点领导全程参加，组织落实。
4、活动结束，评委组长将参评教师的原始分数按人装订，并按平均分排序上交教导处。同时，写一份高质量的总结报告交教科室。
5、参讲教师讲完课两天内交授课教案和案例分析到教导处，以便参与评奖。
五、表彰奖励
本次竞赛一等奖占50%，二等奖占50%，对获奖者颁发荣誉证书。
六、加强领导
为了加强对这次活动的领导，学校成立优质课评比领导小组
组 长：梁红缨 副组长：潘志慧 邱惠红 陈 耿
成 员：余静喜、李艳霞、熊志翎、杨晓云、杨燕微、刘荣农、蒋捷、吴智茹、袁慧敏
伍淑红、梁智莹、吴晓萍、江宝和、邝小莹、黄振明、王心怡、张婉姬
七、具体安排。
为提升教师课堂教学水平，促进教师专业成长，实现课堂教学“优质高效”。根据学期教学计划安排，十一月份学校将组织首届校级优质课评选活动，评选方案如下：
一、时间安排
11月12日开始
二、组织办法
1.以学科组为单位进行优质课评选。
2.四十周岁以下的老师必须参加，四十周岁以上的老师自愿报名。
3.讲课科目、时间、地点由学校统一安排，课题由教师自己确定。
4.比赛由评委组依据《北城实验小学课堂教学评价标准》总体衡量，全票通过确定为优课。
5.本次活动，每位老师要积极参与听课学习，教科室对听课人员进行记录，作为期末听课评分依据。
6.具体讲课学科时间安排另行通知。
7.如无特殊情况，自11月12日开始，每周三、周四安排为集中课堂教学开放日。
三、活动奖励
1.优质课获得者优先安排参加上级优质课评选。
2.被确定为优质课的教师学校适当进行奖励。
四、组织领导
为保证此次活动顺利开展和评选的公平公正，成立由周建会、张以明、王玉梅、唐延清、王利滨、张志辉等人组成的优质课评选小组。
为了推动我校教学质量的进一步发展，促进教师授课水平的提高，配合明年上级优质课的评选，学校决定开展校级优质课评选活动，具体安排如下：
一、参评对象
所有任课教师（包括兼课职员）。
二、活动安排
1、 教研室公开课阶段 9月上旬—10月上旬，各教研室举行公开课，每位教师必须参与，一人必须讲一节公开课，各教研室要安排好每位教师的讲课顺序，于本周内将名单报教务处，届时教务处将进行检查；专业课教师提倡讲技能课，一定要有学生动手操作的环节。各教研室在听课的基础上，由全教研室教师推选出参加校级优质课评选的侯选人，并于10月10号前将候选人名单报教务处。各教研室一定要认真组织此项活动，推选出能真正代表本教研室水平的候选人。
2、 学校评选阶段 10月中下旬，学校将组成校级优质课评选委员会，对各教研室推荐的候选人逐一听课，按《课堂教学评分标准》打分，算出总分。进入前三分之二名次的候选人即为校级优质课的获得者。
3、 校内公开课阶段 11月，学校将从校级优质课获得者中选拔2—3名优秀者，举行校内公开课，并要进行简单的说课。全体教师参加听课。三、评选结果的使用学校将给获得优质课的教师颁发证书，明年参加上级优质课评选活动的人员从本次获得校级优质课的教师中推荐。四、活动要求
4、 所有任课教师均应积极参加本次活动。
5、 讲课时提倡有课件。
6、 讲课内容教师自选，一般应按教学进度安排，不得随意更改教学进度。
五、名额分配各教研室推荐候选人，按下列名额推荐：
语文教研室2人 数理化教研室4人 英语教研室2人 政治教研室2人 机电教研室1人 计算机教研室2人 服装教研室1人 高考教研室2人 体育教研室1人 实训教研室1人 风电教研室2人、兼课职员3人。
各专业教研室必须推荐1人讲技能课。
名额的分配原则是各教研室任课教师人数的四分之一。
兼课职员报名如果超过规定名额，由教务处听课推出候选人。
任何教研室不得随意要求增加名额，也不得少报，少报一人扣当月教研室考评分。
六、评委名单校级优质课评选委员会由下列人员构成：XXXXXXX。
为了全面贯彻落实党的教育方针，推动我校实施素质教育，促进新课程理念下的课堂教学改革与创新，积极探索和构建自主课堂教学模式，切实提高全校教师的业务水平，现将我校开展优质课评选活动安排如下：
一、参评学科及时间安排
开展评选活动的学科及名额分配为：
语文、数学、英语、科学、品德、艺术、综合实践各1名。
二、参评条件
1、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民教育事业，有良好的师德修养和敬业精神，在教育教学工作中，全面贯彻党的教育方针，积极探索教育教学规律。
2、按照《教师法》的有关规定，认真履行职责和义务。
3、从事教育教学工作3年以上。
4、年龄在45岁以下。
5、近三年获得区级以上优质课的教师，原则上不再参加区优质课评选。
三、优质课评选标准
1、体现自主、探究、合作的精神。
2、使用现代教育技术。
3、使用普通话教学。
四、评选组织
开展优质课评选活动领导小组
组长：
副组长：成员：五、推荐与评选办法
1、要把本次优质课评选活动当作一次大练兵，要求教师人人参与讲课，人人参与评课，给全体教师一次平等的展示自我的机会。
2、学校评选结果于4月上旬报中心校，参与镇优质课评选。
根据我校校历的安排，特制定本学期教师优质课评比方案。
一、比赛程序
第一轮为预赛，由教研组长认真组织，组内全员参加听评课，之后各组推选出一名教师参加第二轮比赛（高一年级语数外三个大组推选两名教师参加而论比赛）。第一轮比赛时间：高一年级为20XX年3月17日到3月30日；高二年级为20XX年3月10日到3月23日。
第二轮为决赛：由学校统一组织，统一评委和评分标准。分年级进行，各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，由学校进行统一表彰。时间为：高一年级为20XX年3月31日到4月13日；高二年级为20XX年3月23日到4月6日。
二、活动组织
1、领导小组：张太庄 赵宝钧
2、评委小组：张太庄 赵宝钧 张军广 李军 魏永耕
3、考核小组：李 军 魏永耕
4、在二轮比赛活动中，所有教师听课次数不少于3节，同学科组必须参加听课，跨头听课不少于2节。活动结束后把听课记录交年级部检查。
5、评选结果：两个年级各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，活动结束后，由学校统一组织总结表彰大会。
三、活动纪律
1、按学校要求按时参加，如有特殊情况，请履行请假手续。
2、认真纪录听课笔记，教研活动时进行评课。
3、初评获胜者在期末评优量化总分中直接加1分。
4、在第二轮决赛中获胜者在期末评优量化总分中直接加3分。
5、迟到、无故不参加者按平常上课迟到、旷课对待。
一、指导思想
为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。根据学校工作要点，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升格和转型，打造和准备一支高素质的教师队伍，教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。
二、参评对象
朱涂小学全体任课教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
三、比赛程序
第一阶段：各校区评比
1．时间：10月22号前。
第二阶段：校级评比
1.各校教研组上报参评老师名单及参评科目。教导处做统一安排，并组织评委进行评比。
2．时间：10月26号。
四、评比内容及办法
1、分青年教师和中老年教师两个大组组织评比活动。1975年12月31日前出生的为中老年教师，后出生的为青年教师。
2、以学科为单位开展评比活动。青年组分别评出一等奖10%，二等奖30%，三等奖50%；中老年组分别评出一等奖10%，二等奖30%，三等奖50%。
3、各学科提前一天通知参评对象上课课题。
五、各校区参加校级比赛名额分配
语文组、数学组按教师总人数分配，综合组各2-3名。
六、校级参赛安排
1、参赛选手：
2、评比时间：10月26
3、评比地点：朱涂小学本部
4、评比方法：
（1）、10月25日上午午7：30各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。
（2）、抽到26日上午上课的老师25号早上8点短信通知课题；抽到26号下午上课的老师25号中午1：30短信通知课题。
（3）、知道课题后各选手可到施教班级熟悉学生。
（4）、本次活动将聘请外校老师担任评委，本着公平、公正、公开原则。
七、表彰奖励
1、按参加校级比赛老师的总成绩评出名次颁发证书，并择优选送参加学区优质课比赛。学区比赛时间在20XX年11月1日至20XX年11月15日
2、被推荐参加学区优质课评比的教师，提前做好充分准备，随时准备登场，不得临场退却；要以完美的授课艺术、高效的课堂效果，为自己，为学校争得荣誉。