基层工会活力建设总结
1区工会建设活力工会工作总结
今年，我区各级工会紧紧围绕实现持续增长的经济大区和和谐发展的模范新区这两大目标，着眼区域实际，突出区域特色，充分履职、创新发展，将“中国梦”精神落实到工会工作实践中，瞄准“发展”第一要务，立足“维护”第一责任，着眼“服务”第一要素，围绕“强基”第一重心，全力推进职工素质工程、和谐创新工程、凝聚力工程、强基创先工程和文化强区工程等五大工程建设，积极打造大服务格局，全力加强活力工会建设，全方位服务职工、服务区域发展。
一、强化职工素质工程建设，推动实现全员培训。
1.提高职工职业素质和就业能力。年初，区工会会同职能部门举行20XX年我区企业职工职业技能大赛活动启动仪式，倡议建立“技能培训-技能大赛-技能晋升”三位一体的技术职工快速培养机制，确定了我区今年要在开展传统六项大赛的基础上新增酒店服务业技能大赛的计划。截至目前，我区已成功举办“物美杯”收银技能大赛、“丰田杯”叉车技能大赛、“阿尔斯通杯”焊接技能大赛。此外，区工会会同人社局、建设部门举行了SM城市广场项目劳动竞赛第二阶段表彰大会及**医院创“三好”项目劳动竞赛中期总结表彰大会，奖励先进的同时实现互比互促。在此期间，各基层工会与区工会联动，在开展内部职工培训选拔、技术革新和技术能手选拔评比工作中不断积累经验，成绩斐然。
2.提高职工安全生产意识和水平。各级工会高度重视职工劳动保护工作，**余家企业参与了今年“安康杯”竞赛的选拔。区工会多次举办工伤及职业病防治讲座，引导职工切实实现安全生产。以“安全生产月”为契机，会同职能部门积极开展安全生产宣传教育活动，普及安全生产知识;深入基层调研排查，选拔多名模范安全员;印发数百份安全知识答卷，开展安全生产知识竞赛，在全区掀起了促安全、促和谐的热潮。
3.创新争优，先进引路。区工会高度重视发挥劳动模范和先进人物的示范引领作用，积极组织开展年度各级五一劳动奖章奖状、开发建设劳动模范和集体、“工人先锋号”、巾帼建功标兵、巾帼建功示范岗和谐劳动关系示范企业、工会系统优秀集体和个人等评选工作，选树多个先进模范。区工会在做好劳模体检、疗养、信息统计的基础上，继续深入推进培养、选树、表彰、关心、激励先进长效工作机制的健全和完善，引领职工创新争优，学先进、树新风。
二、强化和谐劳动关系构建，为区域和谐保驾护航。
1、强化调解，筑牢区域维稳第一道防线。区工会积极整合各方资源，签约星聚律师事务所，建立市区法律工作站;深入开展各种法律宣传;开通《劳动法简报》月刊及微信法律平台，及时向企业和职工推送劳动法律法规及政策的最新消息;培养和调动基层劳动争议调解委员会的力量;充分利用公寓和社区平台，开展各类法律培训;与人社局紧密配合，健全和完善劳动关系协调与协商机制;每月15日、30日为职工接待日，为职工及职工家属提供贴身的法律服务，第一时间了解劳动关系动态，源头减少劳动争议的发生。今年，区工会劳动争议调解委员会共接待来电来访****件，立案***件，结案***件，调成***件，转入仲裁**件，涉及维权金额***万余元。
2、强化攻心，打造“法律援助、困难帮扶、心理疏导”三位一体的帮扶模式。发挥心理疏导研究会作用，将职工心理排查、心理疏导纳入职工维权、区域维稳的重要范畴，深入发掘职工心理不稳定因素，积极开展覆盖全区范围的“心灵关爱”行动。针对当前职工生活、工作双重压力大的现状，今年*月，面向职工的心理服务窗口——“预约幸福”职工心理测量室、心理工作室及心灵宣泄室正式开放，多名心理学专家提供定期免费服务；开通24小时预约热线；在公寓电子阅览室内配备电子心理量表，实现心理检测的简单操作和高质高效；每月定期开办心理减压坊，讲授心理健康小知识；心理流动课堂走进企业，走近职工；加大投入，不断壮大心理咨询师队伍；特邀国内知名心理学专家，为区内心理咨询师、宿舍管理员、工会干部、特殊服务群体等进行实操培训，旨在培养一支过硬的心理咨询师队伍，把调整不同人群心理状态放到重要位置，这对稳定职工队伍，促进区域和谐具有深远意义。
3、强化协商，完善企业民主管理制度。区工会召开工资集体协议推动会，认真落实工资集体协商推动工作；与人社局建立工资协议督导、检查、备案联动绿色通道；聘用多名工资集体协商指导员和专业律师，面对面、手把手指导规模以上企业完成协议续签；现已完成****家企业的工资集体协议签订工作。引导企业积极实行民主管理和厂务公开，充分发挥职代会作用，畅通职工诉求表达渠道，搭建职工与企业的交流平台，取得了显著的成效。
4、强化和谐，深入推进和谐企业创建。区工会召开和谐企业创建工作推动会，广泛宣传企业构建和谐劳动关系的积极意义和典型经验；协助人社局开展滨海新区和谐劳动关系示范、标兵企业的推动和申报工作；不断完善创建评价指标体系，促进形成党政支持、多方协同、企业和职工参与、工会推动的劳动关系和谐企业创建工作格局；利用大型法律宣传日和法律流动课堂下基层活动，提高企业和职工守法、用法水平；完成**家和谐企业的创建工作。
三、深入推进“面对面心贴心实打实”服务职工在基层活动，打造“大服务”格局。
1、区工会深入开展:“真情聚公寓、和谐度春节”活动，春节前为农民工送大礼包、让他们吃除夕水饺，组织文艺演出，让他们感受家一样的温暖。
2、区工会走访区内多家企业，深入了解企业和职工所需。对重点企业、未建会企业、新建会企业、劳动争议案件频发企业，区工会也进行了逐一跟踪走访。
3、深入企业、公寓和社区，开展形式多样的流动课堂，通过培训、讲座、评选、兴趣活动等形式，将心理、法律、艺术等知识送到职工身边。
4、关注同城化待遇，关爱外来工夫妻。区工会在区内***余家企业及汽车行业、物流园区、餐饮行业三大工会联合会开展了已婚外来务工人员居住情况调研工作，并建立动态信息库，时刻关注职工的住房压力和生活状况，不断收集、更新、完善相关数据，掀起了职工关爱行动的新风潮。
5、关爱特殊群体，为职工办好事、办实事。区工会上半年帮扶***人次，发放帮扶款**万元；召开困难职工帮扶工作专题会议，完成对我区20**09-20XX年累计帮扶过的*****人次的档案整理和核查工作；对我区***名接受过帮扶的职工信息进行整理归档，同期录入市总和全总的困难帮扶数据库；开展单亲困难母亲信息管理库摸底登记工作；开展妇女健康宣传月活动，收回女工保护知识答卷***余份；举办*期“**有约”未婚青年联谊会，为我区未婚青年提供更加贴心、时尚的鹊桥服务；深入企业进行用工调研分析，了解企业用工需求，积极为企业招工牵线搭桥，解企业用工燃眉之急，同时帮助就业困难人员实现再就业。
四、强化特色区域文化建设，全面推进文化强区战略。
1．以健康积极的群众文化感染职工。区工会不断提升服务层次，营造健康、和谐、向上的文化氛围。期间，区工会创立杂志《潮头》，为文学社成员搭建了展示才华的舞台；召开“向不文明行为告别”启动会，倡议职工用行动诠释文明；在企业开展“职工书屋”创建活动，为职工打造贴心“图书馆”；举行十八大知识竞赛，寓教于乐，用先进的科学知识武装职工；全力以赴打造“书香公寓”和“文明社区”，潜移默化地对职工进行教育和提高。
2．以丰富多彩的文体活动凝聚职工。今年，职工兴趣协会建设工作取得较大成果，**书画社在万众期待中正式成立，并开设第一个企业分社；瑜伽班第*期活动成功完成汇报演出；公寓摄影大赛也佳绩频频。目前，在区工会的协调组织下，各类文体活动有序开展。流动课堂走进公寓、深入企业；女职工趣味运动会、公寓职工趣味运动会深受欢迎；读书会、读书月活动定期开办；区域内羽毛球赛、企业间篮球对抗赛进行得如火如荼，职工在休闲娱乐中学习知识、锻炼体魄。
五、强化活力工会建设，为区域发展强基固本。
1.工会组织建设工作有新突破。区工会不断创新工会组织形式和组建方式，调整内部机构设置，形成专人分片分块的网络化管理模式；对内部工作人员加强工会组建知识培训，推动实现全员建会；对区域百强企业进行建会分析，与招商局、科技局等部门联动，党政齐抓推建会；成立餐饮行业工会联合会、楼宇工会联合会；完成对数据库新下发的****家企业的电话核查工作，对****家数据库中企业进行*次比对查重，对***家正常未建会企业进行数据分析。
2.工会干部队伍建设有新成效。区工会组织了多场次专项工会业务培训和新任工会干部培训，并组织了多场针对工会干部的法律、心理培训，提升了工会干部的业务能力和水平。
3.工会宣传工作有新提升。上半年完成网站改版，电子报刊、微信平台、法律、心理宣传手册、职工服务手册等不断出新，短信群发效果彰显，网站点击率节节攀升，企业通讯录更新及时，电子宣传片彰显作为。
4.区工会积极开展优秀工会集体、优秀工会工作者、优秀工会积极分子、优秀工会之友、模范职工小家等评选工作，大力激发基层工会活力。
5.“四有、五健全、五上墙”有落实。统一模式、逐家推动，取得成效。
今年，我们取得了很多成绩，但也存在不足。例如，基层工会组织建设有待规范；对先进经验、先进人物的宣传力度有待加强；对基层工会干部的业务指导力度有待增强；工作覆盖面有待扩大等。
2加强基层工会建设，增强基层工会活力总结
基层工会是一个庞大的群体，它直接和广大群众相接触，与众多基层职工相联系，是整个工会建设中重要的执行者，起到宣传工会的作用，扩大工会的影响力。基层工会在服务职工群众的同时，更是工会全部工作的组织者和推动者，它凝聚了工会的全部工作的创造力，是工会建设的基础和前提。加强基层工会建设，增强基层工会的活力，不仅可以服务广大职工给群众，还可以加强党的执政基础，让广大群众感受到党的温暖。
一、加强基层工会建设增强基层工会活力的必要性。
1、是新时期对工会建设的要求。
随着社会发展，党和国家对于基层工会建设的重视，以及党和国家提出的建设和谐社会的重大背景下，加强基层工会建设和增强基层工会活力就显得非常有意义和必要。我国正在一个高速发展的时期，科技和知识的不断更新，经济的飞速发展，这些都是促进工会建设的关键。在经济和社会发展的同时难免会加剧社会矛盾，在这个非常时期，工会就要切实关心起广大职工，以人为本，尊重职工提出的建议，维护职工的合法权益，为社会主义建设做出应有的贡献，加强党的领导能力，共同走向社会主义和谐社会。
2、是职工群众对工会组织的需求。
在新时期下社会矛盾的不断凸显，劳动者遇到的困难急需一个了解他们的途径去理解和帮助。社会发展的进程中往往会出现劳动纠纷，社会劳动用工制度的多样化、复杂化，使得劳动关系和劳动矛盾日益凸显，以及很多与职工群众有关的劳动问题，例如:职工劳动的条件、社会保障、收入分配、劳动安全和合法权益等方面，这些地方都会在广大劳动群众的劳动过程中出现，这样就需要工会起到应有的作用，提供给劳动者权益保护，通过国家法律，去帮助广大劳动职工。基层工会就要加强建设，加强基层工会干部的能力，提供给劳动者解决劳动问题的平台，让基层工会成为职工群众的家。
3、是社会民主化的要求也是工会改革的重要环节。
基层工会是一个以基层群众为基础，以服务基层职工群众为中心的组织。它不仅是为了职工群众去工作，还是要靠职工群众去工作，它需要很高的群众基础。基层工会要想具有活力，就必须要改革自信，全心全意的为基层群众服务，靠民主的思想去工作，凝聚基层职工的力量，才能获得更大的吸引力，让基层工会获得更多的活力。同时基层工会要想在高速发展的社会中引起重视，就必须要具有活力，这样基层工会才能具有创新、自我发展的能力，才能更好地为广大职工群众服务。一个有活力的工会才能解决实际的问题，深入实际，去减轻基层的负但。
二、如何加强基层工会建设，增强基层工会活力。
1、转变思路，加强基层工会自身建设。
基层工会要在新时期发挥自身的作用，切实的关心基层职工的利益，帮助广大群众改变生活上和工作上的种种困境。基层工会在行使职权的时候要积极的帮助广大工会会员，从思想层面去转变。要树立自己的主体思想，要有明确的责任感，要有积极性，加强工会干部的思想教育工作，同时定期的总结不足去改变。
2、坚定信心，确保基层工会党的领导。
基层工会是属于党领导下的机构，在增强基层工会活力的同时必须坚持党的领导。必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，必须落实科学发展观，在我党的领导下全面推动工会的各项工作。在工会建设中更要贯彻党的方针，加强党对于工会工作的指导和检查，只有在党的正确领导下和行政的大力支持下才能让工会在增强活力的同时健康发展。
3、选优配强，锤炼基层工会领导队伍。
切实的加强基层工会建设就要有好的领头羊。加强基层领导阶层的建设就是为了更好的培养更多更优秀的人才去领导基层工会建设。一个好的将军才能带领队伍去打胜仗，好的领导就应该有较高的工作能力，有过硬的作风，具有服务大众的思想。要培养这样的人才就必须要做好基层领导的思想工作，鼓励干部去学习先进的思想，熟悉工作流程、热爱自己的工作、在领导班子中落实以人为本的思想，让领导干部们切实的为基层职工群众去服务，不断地加强工会的建设，改进工会建设中出现的各种问题，让工会队伍更加强大。
4、凝心聚力，创新基层工会活动开展。
在基层工会内部要经常举办一些有意义的活动，促进工会内部的和谐，提高工会内部的活力，促进工会服务职工的热情。很多有益的活动不仅能让工会会员之间增加沟通，还能增强他们的责任感和荣誉感，不断地提高工会会员的整体素质，提高职工的积极性，这样就能促进工会健康发展，形成一个具有活力的工会。一个具有活力的工会才能改进工作的不足，充分发挥工会关心和爱护广大职工的作用。
结束语:
新时期加强基层工会建设，增强基层工会活力，能让基层工会面对更大的挑战，不会丧失机遇，真正的增强工会的工作能力，切实的为广大职工群众服务，为社会的发展做出不可忽视的贡献。
3依托书香课程建设，增强基层工会活力总结
基层工会组织是工会全部工作和战斗力的基础，是工会组织密切联系群众，开展多项工作的承载者和实践者，加强基层工会组织建设，增强基层工会的活力，是工会服务大局的需要。基层工会组织的创新活动方式是增强基层工会活力的有效途径之一。我校教育工会依托书香课程建设，鼓励教师以书为友，提高人文底蕴，构建理想课堂，让阅读支撑师生的生命，增强工会的凝聚力和向心力。
一、搭建读书平台，增长教育智慧，实现专业成长。
博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。教师首先应该是读书人。工会组织教师开展丰富多彩的教师读书活动，引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业成长。
1.建成教师咖啡屋，营造读书氛围。为了营造更好的读书氛围，教师阅览室里专门为教师们准备了咖啡和茶点，在清茶和咖啡的芳香中教师们享受着阅读的快乐。
2.奖励性报销书款，提供读书条件。为了激励教师买书看书的兴趣，工会要求教师买自己喜欢的书籍(不一定是教育教学类书籍)，并且做出承诺教师认真阅读买来的书学校期末时给老师们报销一半的书款，所有教师都积极参与到读书活动中，书籍已悄然地走进教师的茶余饭后，教师读书的氛围已悄然形成。
3.量身定制，精心选择书目。为便于教师学习，结合我校实际，学期初，工会协同教科室组织教研组征求全体老师的意见，下发教育理论书籍征订单，从教育理论书籍、学科专业书籍、和非教育类书籍(美学、文学、史学和哲学书籍)三个方面推荐阅读书目，认真筛选后，购买一定数量的书籍发给各位教师轮流阅读。阅览室配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。
4.读书讲演，发挥“种子”效应。工会从打造学习型团队入手，让老师们在不断的学习中，探讨思考，生成有价值的成果。在开学初，以青年骨干教师为“读书种子”，以教研组为单位，组织了青年教师理论学习宣讲活动，要他们发挥好“种子”效应。教研组从购买的书籍中还选出一本学期里共读的书籍，然后组长跟老师们协商，安排好一学期理论学习计划，定时间，定地点，定人员，定内容，每个教研组确定1-3位青年骨干教师做主讲人。每次活动前主讲老师需先阅读完理论书籍，然后结合自己的教学实际，撰写学习体会，读书感悟，并制作ppt，在理论学习时间时引导全组教师学习这本理论书籍。这样的活动使青年骨干教师提升自己的研修能力和素质，同时也充分了发挥骨干教师的辐射作用，不断调动教师们的读书热情，在学校形成浓厚的读书和学习氛围。
5.搭建读书平台，提升教师文化素养。要使教师经常处于一种读书的激情之中，还需要开展各种形式的读书活动。如校内读书交流会活动、读书沙龙活动。要求全体教师全员参与，每位教师都要准备发言材料，并不少于1500字。各学科教师谈读书学习的体会、感受或交流反思文章。每位参加活动的老师脸上洋溢着笑容，畅谈着自己的读书感悟，在交流中共享智慧。通过阅读交流，思考人生，寻求心灵家园，提高文化素养。
6.精神奖励，积淀精神文化。为鼓励教师读书，总是想法设法地给每位教师准备不同的“精神美餐”。教师节前工会根据每位教师列出的书目，给每位教师送上他喜欢读的书作为教师节的“礼物”。每学年我们还将教师中的读书积极分子，评选为推动经典诵读“百佳”读书教师，教师的读书热情空前高涨。
7.读写结合，建立长效机制。为了更好地把读书活动进行到底，工会决定把教师的读书、写作、思考、教学这四者循环起来，在阅读理论书籍的同时，工会协同教科室每学期进行两次校级教学案例评比，不定期地参加各级各类读书征文活动，努力让教师在品味书香中体会做教师的幸福。
二、建设书香课程，构建理想课堂，实现共同成长。
“热爱读书的教师，才能有效地教书;热爱读书的教师，才能更好地育人。”工会将教师读书活动与构建理想课堂，切实减轻学生负担活动紧密结合。
本着“建设开放而有活力的语文课程”这一思想，学校提出了“将书香变成语文课程”的构想，以“书香课程建设策略的研究”课题为载体，依据语文课程实践性强的特点、少年儿童年龄特征和习得语言的规律，将古今中外经典作品引入语文课程，在课内实施“课外阅读”，实现自主阅读。
老师们从教学目标的制定、教学内容的重组、教学过程的优化、评价标准的改变等诸方面，多维度、多视角地对小学语文阅读教学进行重新审视，建立语文教学新的体系和秩序，实现了图书运转方式、语文课程和教学管理的“三大变革”，使学生在博大圆融的文化背景中，在语言海洋的浸泡中，焕发语言学习的主动性，从而提升语文素养和人格魅力。通过近3年的研究和实践，我校的“书香建设”立足于课程，突破了“活动”层面，使大量阅读不再是语文教学的补充，也不再是语文教学课外“游击战”，而是成为了学生语文学习的主阵地。广东、北京、上海、安徽以及本省兄弟县市的同行纷纷到我校观摩我校的语文课堂，共同探讨语文课改的出路。
首先，我们变革图书运转模式。图书馆是语文课程的重要资源。我们反思图书馆资源与语文课程的关系，按照“将书香变成语文课程”的构想，将图书馆改造成主题学习馆，并同时创建班级书柜，开展班级图书漂流，从改造设施的角度优化适合学生发展的阅读环境。
其次，我们按照不同的题材、不同的体裁、不同的语言风格的原则开发出适合学生语言素养发展的识字教材、大阅读教材，优化语文资源的配置，拓宽学生阅读的渠道。
第三，我们尝试突破现行语文教材体系和教学模式，从识字教学、阅读教学、作文教学等方面入手，全面开展教学革新，课内实施“课外阅读”，在课堂上实现大量阅读。
在低年级段，我们进行大量识字的实验。老师们收集和创编识字儿歌、韵文，精选国学启蒙教材、经典诗文等等，采用韵语识字、生活识字等方法引导学生大量识字，为学生提前阅读打好基础。
在中、高年级课堂上我们改进课堂教学，尝试将课文学习提速，要求教师把讲解书本降到最低限度，用大约三分之一的课堂教学时间教完教材，将课堂三分之二的时间还给孩子阅读，努力使，中、高年级的每一个孩子一个学年课内阅读量达到300万字左右。
把基层教育工会建设成充满书香的“学习型组织”，教师首先是读书人，让读书成为教师的生活方式，成为教师行走的姿态;让读书成为孩子们的习惯，让浓浓书香浸润着每个孩子的心田。把班级建设成人人乐于读书、善于读书的“书香班级”，为学生终身可持续发展奠定基础，这一理念已经成为金城镇中心小学教师的共识。
阅读是一种环境，一种交流，一种整合，一种责任，我校教育工会依托书香课程建设，增强工会活力，得益者--教师，受益者--学生。
我们相信，基层工会组织在职工欢迎的、看得见、摸得着的活动上多动脑筋，创新活动方式，一定能增强工会的凝聚力和向心力。教育的太阳每天都是新的!