一年级美术考核方案
在新理念、新课程标准的驱使下，针对美术考评内容的片面、考评形式的单一、考评方法的陈旧。进行了初步的探索与实践，美术成绩以平时和期末考核相结合，既要看结果，同时也注重看过程，以减轻学生期中的课业负担与心理压力，提高平时课堂效率。
考评应当既是理性的，又是充满人类情感的；既符合学生的生理特点，又适应他们的心理要求；既促进当前学习，更立足于长远发展；既满足个体需要，更要为人类总体利益服务。学期总评采用等级评价制，即优，良、合格与不合格（尽量少用或不用）。
学生学业成绩评定的内容和方法：
平时成绩（50%）+考核成绩（50%）
一、平时成绩----评定方法
总分50分，其中课堂作业（平时上课中学生完成的作品）占40分，学习习惯、自主学习、合作学习占10分。
学习习惯 （3分）
１、上课是否无故讲话、大声喧哗，不认真听讲，影响课堂纪律、捣乱影响他人上课学习。
２、上课是否准备好绘画、制作工具，能否认真听讲，发言积极。
自主学习与合作学习(7分)
1、是否认真完成布置的作业和任务．
2、对美术有深厚兴趣，积极参加各类美术兴趣活动。
3、能否自觉维护课堂纪律，帮助他人改正缺点
4．能否在合作小组中与其他人配合，合作愉快
说明：学习习惯、自主学习与合作学习二项只记录加分和扣分情况，
二、考核成绩——评定方法
分值：总分50分
三、具体实施办法：
考试内容：命题绘画
每位同学规定画一张A4纸,老师命题画，题目《彩虹乐》为内容，大胆进行作画，要求：
1、能辨别彩虹的几种颜色及顺序。
2、能展开想像将彩虹装饰在物品上。
3、有花边和背景，并表现出画面组织的美感。
评分标准:
1、构思：（10分）想法惊奇，大胆表现，构思有创意，积极向上，热爱生活、大自然。
2、构图：（10分）能辨识彩虹的形状变化和丰富的色彩。物体结构符合生活实际，比例恰当。
3、色彩：（15分）涂色符合实际物体，色彩丰富、明亮。
4、整体效果：（15分）综合以上三个内容进行整体评分。
总考试成绩分为：优秀、良好、合格
一、指导思想
贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于激发学生美术学习的兴趣，提高学生鉴赏美和表现美、创造美的能力。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力。坚持水平、现状评估与过程评价相结合的原则，全面考查学生知识技能、过程方法、情感态度价值观的发展情况，从学生的整个学习活动过程中，做出全面而客观的评价过程。
二、考查内容、项目及标准
【考查内容】： 根据美术课程标准所确立的阶段目标，针对一年级学生的实际情况。考查的内容包括一年级学生所应掌握的基本常识和基本技能。
【考查项目】
1、平时学习习惯与态度表现评价 2、美术基本常识考查 3、绘画技能测试
【考查标准】
通过平时考核和期末笔试成绩和技能测试对学生进行总评价。 总分100分，平时考查占60%，期末卷面测试和技能测试占40%。
平时检测占60分，主要考查学生在平时学习活动中对美术学科所表现出的学习习惯（工具准备情况占10%，课堂纪律占10%）是否能主动参与学习活动占10%，平时美术作业完成情况30%。
期末检测为40分，美术理论部分占10%、美术实践创作占30%，考查学生美术理论知识掌握情况和基本的构图知识和色彩搭配的掌握（任由学生选择适合自己的工具、材料）来记录或表现自己“快乐的童年”，展示学生的形色知识与造型方法的运用能力及其美术构思与创作的能力，让学生充分表达自己快乐的心情，体现学生热爱生活的情感。
其中美术实践创作部分的考核标准如下：
优秀：1作品富有想象力，画面内容丰富，能够画出春节的节日气氛；
2构图饱满，作品完整；
3主体突出，画面有疏密关系；
4用色大胆，涂色整洁。
良： 1基本上能够表达过新年的气氛；
2作品构图基本完整；
3涂色基本完整。
一般：1能够表达过新年的主题；
2构图基本合适；
3涂色方法基本正确。
三【考查办法】
平时表现评价+ 做试卷+绘画
四、考试样题
20XX——20XX学年第一学期滨城区第四小学
一年级美术期末试题 （时间90分钟）
班级： 姓名： 得分：
第一部分 美术常识
一、选择题
1、美术课中常用的工具有哪些？（ ）
A、油画棒 B、剪刀 C、毛笔、D、彩色水笔
2、下列哪些工具是国画用具？（ ）
A、毛笔 B、水彩笔 C、宣纸 D、墨
3、下列哪些工具是手工用具？（ ）
A、剪刀 B、彩纸 C、双面胶 D、记号笔
二、填空题
1、说出你认识的五种颜色：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、彩泥的制作方法：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
第二部分 命题创作：《过新年》
引导语：同学们，快要过新年了，我想你们都一定很期待吧？那你打算怎么过新年哪？过年的时候需要做些甚么？有甚么新年愿望吗？把你过新年的情景画下来吧？（提示：贴春联，放爆竹，吃团圆饭，拜年……）
【考核时间】：20XX年12月12日——20XX年12月16日
【考核地点】：各班级教室
【考核办法】：命题创作
【考试能容】：
以《过新年》为主题创作一幅儿童想象画。提供一段引导语，让学生展开联想，画一画人们过春节时的欢乐气氛。
【考核等级标准】：
优秀：1、作品富有想象力，画面内容丰富，能够画出春节的节日气氛；
2、构图饱满，作品完整；
3、主体突出，画面有疏密关系；
4、用色大胆，涂色整洁。
良： 1、基本上能够表达过新年的气氛；
2、作品构图基本完整；
3、涂色基本完整。
一般：1、能够表达过新年的主题；
2、构图基本合适；
3、涂色方法基本正确。
20XX——20XX学年第一学期滨城区第四小学
一年级美术期末试题 （时间90分钟）
班级：
姓名：
得分：
命题创作：《过新年》
引导语：同学们，快要过新年了，我想你们都一定很期待吧？那你打算怎么过新年哪？过年的时候需要做些甚么？有甚么新年愿望吗？把你过新年的情景画下来吧？（提示：贴春联，放爆竹，吃团圆饭，拜年……）