中学年度考核方案
根据区党群部《关于做好20XX年开发区工作人员年度考核工作的通知》精神，结合我校的实际情况，本着加强教师师德建设、促进教师高位发展、打造一批德艺双馨的教师队伍为目的，本着“平时考核与年终考核相结合、定量考核与定性考核相结合”的原则，为全面正确评价全校教职员工20XX年度德能勤绩廉等情况，特制定本方案。
一、考核的范围和对象：20XX年12月31日前在编的全体教职工。
二、考核内容和标准
（一）考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。德是指政治态度、思想品德、职业道德和遵纪守法的表现；能是指业务知识，教育教学技术水平，教育管理和工作能力；勤是指出勤情况和勤奋敬业的精神；绩是指完成工作数量、质量、效果；廉是指落实党风廉政建设责任制和廉洁从教情况。
（二）根据上级要求，年度考核优秀人数不得超过本单位在编人数的15%。
（三）学年度考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
1、优秀等次的标准：正确执行党和国家的教育方针，全面实施素质教育，模范遵守职业道德，认真履行岗位职责，具有较高的教育教学理论水平，工作实绩显著，有团结协作精神，清正廉洁。
2、合格等次的标准是：正确执行党和国家的教育方针，实施素质教育，遵守职业道德，能较好地履行岗位职责，具有一定的教育教学理论水平，工作实绩较好，清正廉洁。
3、基本合格等次的标准是：思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但工作作风、工作纪律方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高或在工作中有某些失误。
（三）有下列情形之一的，视为“一票否决”，一律不得定为“优秀”等次。
1、当年主要工作受上级主管部门通报批评的有关科室或年级的主要负责人；
2、工作失职，使学校部门工作造成严重社会负面影响的科室或年级主要负责人。
3、师德较差，经常违反《教职工管理条例》的教职工。
4、在考试中，学科综合名次列年级最后一名的任课老师。
5、平行班学科教学成绩人均分相差5分以上的任课教师。
6、备课笔记、作业批改等检查不合格的。
7、读书笔记、听课笔记达不到规定要求的。
8、事假超过15天；升旗、开会等无故缺席3次以上；无故旷课达1节，迟到早退达5次以上的。
9、工作不满负荷且不服从学校安排的。
（四）有下列情形之一的，除不能评为“优秀”外，且视具体情况可直接定为“基本合格”或“不合格”。
1、工作不服从调配，故意不完成教育教学工作任务，给教育教学工作造成损失的；不完成指令性任务造成负面影响的。
2、体罚学生、乱收费或其它违反教师职业道德，属一票否决的；
3、发生重大安全事故的直接责任人；
4、一年内连续旷工15天或累计旷工30天以上的人员及其他违反有关规定的；
5、因班风差导致班级学生成绩明显下降或班级流生、违法犯罪数明显增加的班级班主任；
6、违背学校有关政策或严重违背校纪校规的；
7、无正当理由不参加年度考核的在编人员。
三、考核方法及时间安排
1、组织准备阶段(20XX年1月4日--5日)
①成立学校年度考核领导小组。
②制定年度考核方案，报学校领导审批。
2、宣传发动阶段(20XX年1月6日---8日)
召开教职工会议，传达学习上级文件精神，公布批准的实施方案，明确考核评比的内容、标准、分组、等级划分方法等。个人准备年度总结、获奖资料等。
3、考核评比阶段（20XX年1月9日---1月13日）
（1）测评与互评
A教学人员：以级部为单位，由级部主任组织学生对教师教学情况进行测评和统计汇总；由级部组织教师述职、互评工作，并做好互评统计汇总。
B教辅人员：由校考核办组织部分学生、教师对教辅人员工作进行测评并做好统计汇总工作。
C中层干部：根据校长室目标考核结果，另行安排。
（2）考核亮分
各部门、级部根据考核细则，对分管人员进行量化考核，按成绩高低排序。
（3）各部门、级部上报考核结果。
4、考核领导小组审核(20XX年1月14日)
（1）学校领导小组审核后进行落实，最终确定被考核人员等次和优秀人选。
（2）校考核领导小组办公室将对优秀人选拟定名单进行为期7天的公示，无异议后，方可确定为优秀等次。考核领导小组办公室将“优秀”等次人员名单反馈至相关部门
（3）签署考核意见。考核结果必须向被考核人反馈，并由本人在年度考核登记表上签署意见，确保被考核人对考核结果的知情权。特别是对考核结果确定为“不称职（不合格）”的，必须由被考核人本人签署是否同意考核结果、是否提出申请复核或申诉的意见。
（4）申请复议。被考核人对考核结果如有异议，可向校考核领导小组申请复议。考核领导小组对申请复议的内容进行复核，并将复议结果及时向申请人反馈。
5、总结上报阶段(20XX年1月20日)
校务办将20XX年度教师考核材料上报区党群部。
四、考核工作的组织领导
成立开发区高级中学20XX年度考核工作领导小组，负责审核考核等次意见，控制优秀比例，受理对考核结果不服人员的申诉，并进行复核。
组长：陈廷喜
副组长：张作春刘东华李太印厉明霞
成员：袁贵亮单维宝乔本建徐发兵吴卫海张继凯刘冬冬仲崇萍吴从光颜亮陈防震茆洪操方志国
领导小组下设办公室，具体负责年度考核的日常工作，单维宝同志兼任办公室主任。
五考核要求
学年度考核工作是加强学校管理的重要环节和基础工作。做好学年度考核工作，对于正确评价教职工一年来德才表现和工作实绩，激励教职工认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务具有重要意义，事关教职工的切身利益，意义非常重大，要认真把握考核标准，把重点放在对优秀和不合格等次的确定上。。按照规定的考核方法和程序，认真制定计划并组织实施，不搞形式主义、走过场。要按照校务公开的要求，提高考核工作的透明度。被确定为优秀等次的在上报前必须进行公示。
凡本方案未涉及到的内容，严格按区党群部有关考核文件执行。
一、20XX年12月16日，公示区年度考核的文件，下发年度考核表格，并通过“家校通”通知填写考核表要求：
1、不能用电脑打印，要用签字笔填写（不能使用圆珠笔）。
2、根据上级要求，在本周四下班前（12月18日）交到校长办公室。
二、考核条件详见公示文件。
三、“优秀”指标分配及推荐形式：
1、初中部：初一5名、初二5名、初三7名、初中总务1名。
2、高中部：预科年级推荐2名、高一5名、高二6名、高三6名，高中教务总务等2名。
3、行政人员（校长、书记由局统一考核）单独编组述职考核。
4、各组于本周四下班前在述职基础上，自下而上、相对集中地推荐出“优秀”候选人。
四、日程安排：
1、本周二（12月16日）至周四（12月18日），教职工进行自我小结，于周四下班前交校长办公室。
2、各年级组通过年级组会议，在教师述职的基础上进行考评，推荐出“优秀”候选人，并于本周四（12月18日）将“优秀”、“合格”和“基本合格”及“不合格”的名单递交校长办。
3、12月19日，校长室根据各组的考评，广泛听取职能部门和群众意见，研究确定教职工的年度考核等第。
4、12月20日，公示本年度“优秀”和其他等第名单。
5、12月22日，教师到校长办在考核表上签上自己的名字。
6、12月23日，校长办盖章、整理并将考核结果汇总交区教育文体局人事处。
根据县委组织部、县人事局文件及怀宁县教育局《关于做好20XX年度考核工作有关问题的通知》精神，现就我校20XX年教职工年度考核工作制订以下实施方案：
一、考核范围与对象
20XX年在职的全体公办教职工。本年度中途调动和新分配等人员考核按县教委怀教人字[20XX]44号文件规定处理。
二、考核内容与标准
按省人事厅转发的国家人事部发[20XX]153号文件《事业单位工作人员考核暂行规定》执行。
本年度考核设优秀、称职和不称职三个等次，被确定为优秀等次的人数不得超过实际考核人数的15%，尾数按四舍五入计算。
三、考核的方法与程序
被考核人必须对照考核内容和标准，根据校发《怀宁中学实施素质教育纲要》、《怀宁中学目标管理方案》、《怀宁中学目标管理考评体系》所列内容，逐一对照量化评分，并写出述职报告，填写《考核登记表》。
考核程序按自我评价、小组评议推荐、校考核小组评定、通知考核结果依次进行，时间安排附后。
考核工作是组织、人事部门对干部、职工规范管理工作的重要一环，要坚持公开民主、客观公正、注重实绩的原则，等次确定要合理，“优秀”等次要确定到各层次工作人员之中，领导干部的考核等次要依据领导者岗位的职责要求和履行职责情况确定。
四、领导小组：
组长：谢文生
副组长：汪金杰、夏旭灿、汪夏云
成员：潘秋生、陈金送、郝淼生、郝祥旺、程启进、汪安生、丁邦华、何银华、刘心罕、丁跃华、杨孝亮、何承义、曹长顺、赵超、刘心喜、齐晟、李序林、严彦贵、刘子俊、孙王苗、夏三五、丁文胜、丁佐朝、李江红、董淼水、陈方灿、刘杰华、刘和生、刘绍禹
五、优秀名额分配（见附表1）
六、考核工作日程安排
1、3月26日至4月5日个人写述职报告，填写考核登记表；
2、4月6日各评议小组召集会议，个人述职，小组评议，推荐“优秀”人员；
3、4月10日召开考核领导小组会议，评选确定优秀等次人员；
4、4月14日前请各教职工将考核登记表（1份）交校办室；
5、4月18日将考核结果报送县教育局。
为认真贯彻执行《关于做好20XX年教育系统事业单位工作人员年度考核工作的通知》的精神，正确评价全校教职工的德才表现和工作实绩，并为教职工的聘任、奖惩、解除、调整工作岗位及晋升职务提供依据，现结合本校实际情况，制定20XX年度考核工作实施方案如下：
一、考核范围和对象：
1、20XX年的考核工作仍将“20XX学年教职工岗位任职情况考核”和“20XX年事业单位工作人员年度考核”合并为年终一次考核。以20XX学年教职工岗位任职情况考核为基础。
2、考核对象为20XX年12月在册在编工作人员；
3、新参加工作人员在本单位工作超过半年的，参加年度考核；未超过半年的，在年度考核时只写评语，不定等次。
4、本市引进人员在现单位不足半年的，由原单位提供有关情况，现工作单位予以确认考核等次。
5、学校党政正副职干部由区教育党工委、区教育局进行考核，确定考核等次，属教师系列的干部同时参加单位教师任职情况学年度考核。
6、教职工当年病事假累计超过半年的或因其它原因工作不满半年的，不参加年度考核。
7、受行政处分人员，可参加年度考核，但当年不得定为优秀等次。
二、考核内容和标准
1、教职工的年度考核内容包括：德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现，对师德考核不合格的实行一票否决制。
能：是指履行职责的业务素质和工作能力。
勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩：是指工作数量、质量、效率和所产生的效益。
廉：是指廉洁自律方面的表现。
2、考核标准以本校教职工的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据。
具专业技术职务的人员参照“教师任职情况考评汇总表”进行量化考核；职工根据“年度考核定量测评标准”进行定量考核。
“教师任职情况的考核”根据考核评价的分值确定优秀比例和名次顺序（优秀分值为：高级职务9分及以上；中级职务8分及以上；初级职务7分及以上），高级、中级职务优秀比例在同级职务人数中不超过25%；初级职务优秀比例在同级职务人数中不超过35%。
被确定为年度考核优秀等次人员应在“教职工岗位任职情况考核”优秀人员内产生，并控制在局下达指标额度之内。
3、年度考核等次分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，各等次的基本标准执行上级文件精神。
三、考核程序及办法：
1、制定考核工作实施方案，成立考核领导小组，（12月7-8日）：年度考核工作领导小组
2、召开工作筹备会（12月9日-10日）：
1）12月9日考核工作领导小组会议。
2）12月10日工作小组会议。具体布置方案实施事宜。
3、考核实施方案公示（12月10-13日）：考核方案公示3天，接受群众评议。
4、考核工作的部署及动员（12月11日）：教工大会上公布考核实施方案，含范围、内容、标准程序及考核有关事项。
5、相关部门审核打分（12月11日-14日）：领导工作小组与中层相关职能部、年级组长、教研组长对属下范围内的教职工进行“中小学教师考评记录表”和“职工年度考核定量测评表”的打分。
6、个人小结（12月12日）：被考核人按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本年度工作完成情况进行书面小结，填写《年度考核登记表》：14日前将登记表和年度小结上交人事处。
7、组织分组交流评议（12月18日）：分年级组进行被考核人个人小结交流，并按比例推荐规定数量的优秀人员（学校将参考年级组推荐情况，并注重教职工日常考核实绩进行综合考评）。
8、评议并定等第（12月21日）：考核领导小组根据考核标准和民主测评的情况对所有被评人员进行评议，讨论确定考核等次。
9、优秀考核名单公示征询意见（12月21-25日）：由考核领导小组评议确定年度考核优秀的人员名单，在学校张榜公示三天征询意见，若无异议再作正式公布。
10、考核结果通知被考核人确认签字（12月25日）：被考核人需在《年度考核登记表》上签名。教职工对本人考核等次结果有异议者，可在一周内向考核领导小组提出复核要求，如对考核意见不服，可向区教育局主管部门提出申诉。
11、考核结果汇总材料上报教育局（12月28日）：包括09年度考核小组领导成员名单、年度考核工作总结，20XX年度考核优秀名册、基本合格、不合格人员情况登记表，09年度区事业单位工作人员考核优秀、基本合格、不合格人员名册，09年度区事业单位工作人员考核结果汇总表。
12、考核结束后，《年度考核登记表》、《任职情况考核汇总表》统一存入本人人事档案和业务考绩档案（副本）。
一、指导思想
为激发广大教职工教育教学工作积极性，大面积提高教育教学质量，努力建设一支高素质与教育事业发展相应的教师队伍，根区教体局有关文件精神，我校教师考核工作本着公开、公平、公正的原则，高度重视、广泛宣传、强化领导、规范操作，认真做好考核工作，结合学校具体情况，现制定梅村中学教师考核工作方案。
二、考核领导小组
组长：叶晓华校长
副组长：潘荣全
组员：蔡永清、包西烈、黄旺盛、杨庆
三、考核内容与等次
年度考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
教职工年度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
四、考核方法及要求
我校的优秀教师名额，由学校从每个年级中推选1位优秀教师候选人，然后通过考核小组投票选举产生最后的优秀人选。
对于以下三种情况者，予以一票否决：
1、旷课超过20节次者；
2、考绩倒数12名者；
3、不服从学校工作安排者。
五、考核程序
1、个人总结。被考核人对自己一年来在德、能、勤、绩四个方面的主要情况进行个人总结，并填写《年度考核登记表》。
2、综合评价。被考核人总结或述职后，由本单位考核领导小组对其进行综合评价，写出评语，提出考核等次意见。
3、确定等次。
4、反馈考核结果。考核结果应书面通知本人，并由本人在《考核表》上签署意见。
教职工年度考核工作是一项严肃的工作，学校将加强领导，严格程序，实事求是，客观公正，使考核工作成为激励广大教职工与时俱进、勤奋工作、乐于奉献的重要举措。