小学校园环境整治方案
为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。
一、整治内容及目标
1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。
2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。
二、组织机构与职责
1、学校环境卫生整治工作领导小组：
组 长：肖 华
副组长：向其平
成 员：廖昌林 马庭华 柏开娥 宋北平 鲁 霞
各年级成立相应的环境卫生整治领导小组，组长为年级负责人，成员为各班主任。
2、领导及教职工职责划分：
（1）副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。
（2）年级负责人负责所包年级的卫生工作。
（3）各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。
（4）教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。
三、工作措施
1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。
2、落实责任到位。学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。其中，教室、清洁区责任人为各班主任；年级办公室责任人为办公室主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；教师宿舍楼道责任人为楼长；厕所责任人为学校门卫。学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准（附后）。各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。
3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次；各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。
4、坚持常规检查与重点抽查制度。（1）常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。晚上检查时，各班教室不得上锁，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。（2）重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。
5、加强奖励和处罚力度。具体办法如下：(1)各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。(2)班主任津贴实行每月按时发放制度，从班主任津贴总数拿出1000元津贴作为环境卫生管理专项津贴实行考核发放，拉开差距，奖罚分明。(3)每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。（4）实行责任追究制。学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现的问题一定要追查到人，对卫生状况“不合格”等次的，追究责任区班主任和区域内当天值日老师的责任，每次从当月安全奖中扣除20元。（5）校园环境卫生在市教育局、郢中教育办的日常检查中，发现环境卫生存在问题，并被上级领导部门通报批评，给学校形象带来较大负面影响的，学校将严肃追究责任区相关班主任、区域内值日老师、当天值日领导和政教处负责人的责任。凡被市教育局通报批评的一律扣50元，被教育办通报批评的一律扣30元。
四、整治步骤：
第一阶段：宣传发动（4.18－4.22） 宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。
第二阶段：检查整改（4.25－4.29） 查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。
第三阶段：全面实施（5.2－6.24） 检查评估，落实奖罚措施。
第四阶段：总结提高（6.27－6.30） 召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。
附件一：校园各区域卫生标准
（一）办公室卫生要求：
地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。门窗、玻璃、电扇干净整洁，无积尘、无杂物和污垢。墙壁无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。天花板无蛛网。办公桌椅、学生作业本、清洁工具及电脑等摆放有序，干净整洁。保持室内空气清新、流通。
（二）教室和室外走廊的卫生要求：
1、教室地面干净、无纸屑、食品袋、无污迹。门窗无乱张贴，玻璃明亮、无灰尘。保持室内空气清新、流通。
2、桌面必须干净整洁，抽屉内无乱放零食、玩具、废纸等杂物。
3、室内墙壁除学校统一张贴的国旗、班训、名人名言、《中小学生守则》、“三表”镜框和学习园地外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。室外走廊地面、女儿墙瓷砖釉面保持干净、天花板、铝合金栏杆干净、无污迹。
4、室内用品统一摆放，如电视机、饮水机、讲台上的物品摆放要整齐，无灰尘，卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
5、每天放学后，关好门窗，室内断电，黑板擦干净，课桌纵横成线，凳子一律有序放到课桌底下。
（三）公共场所清洁卫生要求：
1、校园大厅、台阶、运动场无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物；楼梯上的扶手、栏杆干净，无积尘。墙上无污迹和脚印，无乱写、乱画、乱贴，天花板、墙角上无蛛网。
2、校内厕所地面无污迹、无积水；便池无污迹；厕所内无异味。
3、垃圾车定时清理，无异味，垃圾车有盖，车内垃圾不得被风吹到外面。
4、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，花坛瓷砖釉面保持干净。
（四）教师宿舍区楼道卫生要求：
1、所有楼道、扶手清扫干净，地面无明显积尘、无果皮纸屑等杂物，无明显积水。
2、保持楼道卫生，每天及时擦扫地面，楼道内不许堆放废品。
3、楼道内无经营性小广告。
4、经常打开楼道窗户，保持楼道空气新鲜无霉味。
（五）个人卫生要求：
全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止采摘花盆中的花朵；禁止把杂物从楼上扔下或扔在雨台中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。
为策应全市经济发展软环境建设集中整治，贯彻市委、市政府环境综合整治部署要求，落实市局姜教发[20XX]105号文件精神,在全校开展环境综合整治活动，打造整洁、有序、优美的校园环境，为全市经济社会发展发挥更大的支撑作用。为确保整治活动取得实实在在的效果，我校特制定如下实施方案。
一、工作目标
按照全市统一部署，从11月上旬起，利用三个月左右时间，开展一场声势浩大的校园环境综合整治行动，实现一月见成效、二月大提高、三月转长效。
二、整治内容
按照精细化管理的要求抓好环境综合整治，从细微处入手，实现学校内部及周边环境整洁、亮丽。突出抓好14个重点项目整治。
⒈教室环境整治。每一片玻璃擦干净，每条轨道无积灰，窗护栅栏无锈迹、弯曲、扁瘪；每一处地面擦洗干净；每一面墙壁无污渍；每一样电器无灰尘；每一个角落无蜘蛛网。所有的地方无乱刻、乱画、乱泼、乱扔、乱贴、乱挂的东西。所有的卫生用具摆放整齐，所有的教学用具摆放有序。桌椅板凳前后左右一条线，间距恰到好处。班级文化布置教育性强，彰显班级个性；布点合理，简洁不罗嗦；制作精致，张贴悬挂有品位。
⒉功能室环境整治。实验仪器药品、图书报刊等按要求定点摆放。水池洁净无污渍；线路排列整齐美观，无乱拉乱接现象，无插头、开关裸露等安全隐患。功能室制度、消防及安保设施齐全，位置恰当。账册、记录齐全。无与功能室无关的任何物品。
⒊办公室环境整治。桌椅前后左右整齐划一。不得堆放杂乱的陈旧资料。无陈旧张贴，不乱贴乱挂。卫生用具干净且摆放有序。文化布置有品位。
⒋食堂整治。室内无异味，地面拖洗干净，桌凳光滑无油渍。制度及证照齐全，有适当的文化布置。
⒌宿舍整治。窗明几净，无异味。洗漱用品摆放科学卫生。其它生活日用品摆放整齐有序。床上内务整理合乎规范要求。宿舍文化贴切、简洁、有个性。
⒍厕所整治。厕所通风无异味，无黄斑，无积垢。地面干净无积水。有文明如厕公约等管理规定或宣传用语。
⒎楼梯整治。楼梯扶手干净光滑无破损，栅栏（防护栏）无锈迹、弯曲、扁瘪。楼梯地面无积灰。楼梯下无杂物，无积灰。
⒏墙壁整治。无严重褪色，无剥落，无灰尘，无脚印，无蜘蛛网，无其它污渍。
⒐路道整治。路道硬质化，无破损。冲洗干净无污渍。路牙齐整无缺损。下水道井盖完整，四沿无积垢杂物。
⒑绿化整治。每处花圃无杂草，无杂树死树，无碎砖乱石，无纸屑杂物。球形要修圆，塔形要修正；灌木上要修平、边修齐。草坪要修剪平整，无长短参差。
⒒河道、水池整治。水质良好。水中无杂草，水面无杂物。河道边沿齐整干净，绿化美化成亮丽风景。有安全警示标志。
⒓车辆整治。各种车辆指定位置停放。汽车、摩托车、电瓶车、自行车等分类停放，固定车位，做到紧凑、整齐、有序，车头一边倒，车尾一条线。
⒔标识或标牌整治。各类标识或标牌规范。同类标识或标牌统一规格，统一式样，体现校本特色。制作精致，悬挂、张贴位置恰到好处。安全通道标识要醒目。
⒕围墙及周边环境整治。围墙无缺损，无剥落，无小广告、“牛皮鲜”，无违章搭建，无牵藤游蔓。围墙周边无违章种植，能绿尽绿，内外呼应。
三、实施步骤
（一）宣传发动阶段（11月8日-11月15日）。制定《环境综合整治实施方案》，召开环境综合整治动员大会，全面动员部署。充分利用电视、电台、报纸、网络等宣传工具，在全校上下全面宣传发动，大造整治声势，使管理人员及全体师生深刻领会开展环境整治的目的和意义，积极投身环境整治的大潮之中。
（二）综合整治阶段（11月16日-12月31日）。制定具体的整治行动方案，确定整治重点，分解工作任务，明确岗位职责，全面清理卫生死角，在出新、扮靓上下足功夫、做足文章，力争让校园成为姜堰城市的一道亮丽风景。
（三）长效管理阶段（20XX年1月1日以后）。在整治到位的基础上，对照整治目标和要求，落实长效管理机制，实施考核奖惩，切实使环境管理这一常规工作常态化。
（一）加强组织领导。成立环境综合整治工作领导小组，由肖云校长任组长，宋基明、钱艺桂、章正、宋秀萍同志任副组长，宋厚山、周稳国、周兵、唐进东、朱纯荣、黄平、王宏兵同志为成员。肖校长为环境综合整治工作第一责任人，分管校长为直接责任人，明确责任，真抓实干，确保整治工作领导有力。
（二）强化舆论宣传。要把环境综合整治作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手，通过各种媒体，开展多项活动，强化宣传-动，要做到电视上有整治行动的影像、电台有整治现场采访的报道、报纸上有整治活动的图片、网络上有整治工作的跟进评论，充分调动全体人员参与整治的积极性、主动性。
（三）狠抓督查整改。成立环境综合整治专项督查组，按照序时进度，从组织领导、工作方案、舆论宣传、工作进度、整治效果、长效化机制等方面进行全方位跟踪督查。采取明查明访与明查暗访相结合的办法，明查资料，暗访现场，随机录像，对整治工作的亮点及时公开表扬，对工作不力、效果不佳的予以曝光。综合整治督查结果将纳入绩效考核的内容。
二○XX年十一月九日
根据县委县政府和教育局关于开展城乡环境综合治理、提升城乡建设和管理水平、改善人居环境、优化发展环境，建设川东北宜居业中等城市的重大决策部署，积极推动城乡环境综合“进学校”，充分发挥我校在城乡环境综合治理中的表率作用，特制定本方案。
一、总体要求
以科学发展观、改善人居环境的重大决策和省、市、县关于城乡环境综合治理的重要部署为指导，以建设安全和谐美好校园为目标，发优化育人环境为重点，以整治脏乱差，净化、绿化、美化为内容，以建管并重，标本兼治为原则，使我校环境面貌得到根本改变，从而推进带河小学的发展。
二、工作目标
学校集中力量，精心组织，坚持治理与管理相结合，整治与教育相结合，以净化、绿化、美化、文化建设为重点，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园。使我校脏乱差得到全面的治理，安全状况得到明显的改善，师生文明素养得到很大的提高，校园更加优美和谐，学校综合环境治理达到“净洁化、秩序化、优美化、制度化”。
1.创建整洁优美校园
实现校园洁净卫生。保持校园清洁，不出现痰迹、烟头、纸屑、果皮等，生活服务区基本做到无蝇、无鼠、无蟑、无蛛网、无尘、无污物、无异味、无乱写乱画等。
做到整齐规范。杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，师生宿舍、办公室、实验室、保管室、小卖铺等物品摆放整齐。
达到环境宜人。积极绿化、美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。
2.创建节约环保校园
节约能源资源。树立节约观念，养成节约的习惯，推广节能技术，进行节能改造，加强节能管理，降低能源资源消耗。
保护校园环境。增强环保意识，使用环保材料，减少污染排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。
3.创造文明和谐校园
强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全管理预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。
提升文明素养。进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明环保意识。
营造和谐氛围。以人为本，充分尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建立同学之间、师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。
三、工作机构
（一）领导小组
带河小学城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组
组长：冯柏成
副组长：莫永东、陈波、周国春
成员：李翼、龚伟、冯飚、胡友升、陈明、杨爱国及各班班主任。
职责：
1）组长负责活动的组织、协调、指挥；
2）副组长陈波负责具体管理；副组长莫永东负责活动方案的制定；副组长周国春负责一村村校的综合治理。
3）小组成员负责相关方面的工作，相互配合完成综合治理的各项工作，班主任带领本班学生搞好指定区域的环境综合治理工作。
（二）工作小组
为了确保城乡环境综合治理“进学校”活动落到实处，成了了以下工作小组：
1.带河小学城乡环境综合治理“进学校”活动办公室
主任：陈波
副主任：周国春
成员：陈明、各办公室人员、各班班主任。
职责：具体负责带河小学城乡环境综合治理“进学校”活动的日常事务。
2.带河小学城乡环境综合治理“进学校”督查小组
组长：冯柏成
副组长：莫永东
成员：李翼、龚伟、胡友升、冯飚
职责：负责城乡环境综合治理“进学校”活动阶段督促检查、纪律追究，促进环境综合治理工作正常地开展。
四、活动内容
1.治理校园脏乱差
建立健全学校环境卫生清扫制度，实行定人、定点、定时、定质量，分片包干，责任到位确保校园整洁达标。
2.治理学校食堂餐厅、宿舍环境卫生
进一步建立餐厅卫生清扫制度，库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、学校小卖铺管理制度、从业人员卫生知识培训制度等，确保校园食堂餐厅和生活服务器具洁净卫生，达到规定标准。
3.治理校园环境秩序
加强校园规范化管理，建立健全管理制度，校内杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，确保校园环境秩序规范整齐。
4.治理校园安全隐患
认真组织排查安全隐患，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展一些演练，建立教育风险管理服务保障体系，构建文明、安全、和谐校园。
5.进一步开展文明礼仪卫生教育活动
充分发挥教育的主渠道、主阵地、主战场作用，将文明礼仪、卫生教育贯穿教育教学活动中，举办文明卫生教育专题讲座，增强学生公德意识、卫生意识、责任意识。发挥教育的示范作用和辐射作用，结合学校实际，开展灵活多样的文明卫生主题活动，开展征文比赛、知识竞赛、文艺演出等活动，将综合治理活动深入到教育活动中去，收到更好的效果。
五、活动步骤
（一）暑假前（6月底前）：制定活动方案，宣传活动的目的意义，重点整治脏乱差；
（二）暑假中7——8月）：进行全面的整治，加强校园绿化、美化建设；
（三）开学后（9月）：进一步加强宣传教育，巩固成果，完善措施，形成文明校园的长效机制。
六、主要措施办法
1.加强宣传，提高认识；通过宣传，提高全校师生的认识，营造良好的氛围，把广大师生的思想和行动统一到省市县环境综合治理的重大部署上来，有助于推动城乡环境综合治理工作的开展。
2.分工负责，明确职责，狠抓落实；领导小组和工作小组成员按照方案认真开展工作，认真履行职责，落实各项工作，陈波同志负责实行旬报制度，按时报告进展情况，定期或不定期报送好的做法、好的经验等信息，上报电子邮箱：ysjw539@163。com。
3.统筹兼顾，整体推进；根据学校实际，结合学校教育的规律与特点，针对不同的现状开展好活动。坚持校园环境与文明素养教育相结合，创建整洁优美文明校园与建设良好育人环境相结合，发动学生积极参与、加强自我管理和建立专业队伍相结合，校园环境治理与“小手拉大手”相结合，集体整治与长效机制建设相结合。
4.加强督查，确保落实；根据职责及活动分工，督促各阶段按时完成任务，如有懈怠，追究相关责任，确保治理工作取得实效，达到规定的标准。
带河完全小学校
20XX年6月18日
根据县综治办《关于进一步加强社会治安重点地区排查整治工作的方案》（依社综字（20XX）3号）精神，为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：
一、指导思想和工作目标：
以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。
二、整治重点
（一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。
（二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。
（三）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地区非法营运车辆运载学生上下学现象。
（四）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。
三、工作措施
（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治
1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。
组长：朱井余
副组长：李海英（乡派出所副所长）
毛队长（交警队长）孙登臣张红霞
成员：李辉
马文海
孙海艳
郑善子
李文昌
全体班任教师
全体科任教师
舍务教师
司炉教师
校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；
2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。
3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。
4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
（二）分步实施，全面落实各项工作
全面部署和排查阶段。根据县综治委、教育局的有关文件精神，制定整治行动实施方案，配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底，同时，对本校园内的卫生、安全管理状况，特别是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底，查找存在的突出问题，制订整治措施，建立专项整治工作台账，进一步完善校园内部管理。
（三）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治
1．校园周边200m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。
2．校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。
3．校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。
4．校园周边200米内无证经营、书摊、饮食有几处学校多次社区反映，无结果，现在仍比较严重。
（四）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。
四、具体要求
(一）学校于学期初对校内及周边的环境进行一次彻底的排查，制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查登记表》，及时上交中心校。
（二）集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
（三）积极协助有关部门解决存在的突出问题。协助教育局、公安局、文化局、工商局等部门集中对市区内的网吧和其它文化经营场所进行突出检查。对本校内的学生违反规定的要进行严肃处理，借此专项整治进一步严肃校规校纪，保护青少年健康成长。
为贯彻落实上级精神，结合我校校园存在的实际情况，特制订本方案:
一、指导思想
以“十八大”有关精神为指导，以科学发展观为统领，强化环境育人意识，进一步集中整治校园脏乱差及不文明行为，优化教育教学环境，提升学校的管理水平，创造一个整洁、安全、文明、和谐的校园环境。
二、组织领导
组长：**
副组长：**
成员：各班主任
领导小组下设办公室，**兼办公室主任。总务室、少先队部负责校园环境整治工作的组织、协调、督促、检查。
三、整治重点及工作目标
（一）彻底整治校园脏、乱、差现象
1、清除卫生死角，确保干净、整洁。
2、清除校园内乱搭乱建的不规范建筑。
3、规划好摩托车、小车的停放地点，使车辆停放有序。
4、对教职工宿舍进行整治，严禁在走廊乱堆放杂物。
5、坚决取缔无证照饮食摊点、小卖部，确保学生饮食安全。
6、全面排查，更换危险体育设施设备，更换老化电线，确保学生安全。
7、清理校内、校道的乱张贴的现象。
8、改善校园景观环境，着重抓好校园绿化、美化、净化、硬化建设，提高学校化境建设的品位。
9、加强对周边和环境的整治。
（二）坚决刹住不文明行为
1、对说脏话、粗话的要矫正，做到为文明礼貌。
2、对穿奇装怪服、留长发、染头发的现象治理。
3、治理乱扔、乱吐、乱涂、乱画、乱撕等不文明行为。
4、对上下楼梯不守秩序、在校园追逐打闹等现象进行治理。
5、坚决制住校园暴力，加强学生法制和思想道德教育，严格校纪校规，杜绝群殴事件和严重伤害事故。
6、严禁在校园赌博，教师不得参加赌博、迷信及宗派活动。
7、开展维护校园环境的精神文明建设。
通过整治，使校园环境整洁、优美，校园文化浓厚，学校的教学和生活秩序井然，教书育人的环境明显改观。
一、实施步骤
这次整治分自查自纠、集中整治和巩固成果三阶段，从20XX年3月1日至20XX年7月1日。
1、自查自纠阶段（20XX年3月1日至30日）
对照校园环境整治内容，认真查找存在的主要问题，制订具体的集中整治工作计划，明确人员分工和责任，做好相关的宣传工作，认真开展自查自纠。
2、集中整治阶段（20XX年4月1日至10日）
针对存在的问题，认真开展校园环境整治活动。组织开展校园环境检查行动，加大对校园环境的整治力度。
3、巩固成果阶段（20XX年4月11日至学期结束）
4、对校园环境整治情况进行检查验收，进一步查找薄弱环节和存在的问题，落实整改工作，巩固和扩大整治成果。同时，加强工作机制建设。
二、工作要求
1、加强组织领导。建立校长亲自指挥，分管领导具体负责，各部门紧密配合，全体师生共同参与的工作机制，做到整治活动有规划有部署，有具体方案，有人员具体负责，有检查落实。
2、加强宣传力度。利用广播、披挂横幅、晨会、教师大会、主题班会等平台，充分调动广大师生对校园环境整治工作的积极性，将校园环境整治工作落实到实处。
3、要把整改工作贯穿于校园环境整治的全过程，对发现的问题要认真进行梳理，逐条进行整改。要建立健全长效机制，切实做到整改措施不落空，对违反校园环境整治行为纠正处理不迁就。
4、要抓好校园环境整治工作的先进典型，及时总结经验，把好的做法、先进典型及时总结交流。把校园环境整治工作纳入年终考评，作为评定职称、评先评优的重要依据。
一、指导思想
根据县教育局《关于做好校园环境卫生整治及植树造林工作的通知》，充分发挥学校优势，积极有效地开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，提高师生环卫意识，美化校园环境，为农村环境卫生整治作贡献。
二、目标内容
1.加强环境卫生教育。
利用课堂、主题班会、知识讲座、宣传栏、黑板报、广播等各种形式经常性开展环境卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
2.加强环境卫生整治。
彻底清除校园卫生死角，重点对操场、教室、办公室、厕所、食堂、功能室等场所进行清洁，确保饮水、饮食安全。
3.加强绿化美化工作。
修整绿地花坛，清理枯死树木，补栽缺损苗木，美化办公环境，校园绿化率力争达30%以上。
三、工作要求
提高认识，加强领导。充分认识学校环境卫生整治攻坚行动的重要性、紧迫性和必要性，通过学校环境整治和广泛宣传动员群众参与,助推农村环境卫生整治攻坚行动上新台阶。
1、学校环境卫生综合整治领导小组：
组 长：谯群辉
副 组 长：谢载德 张众欢
成 员：全体校委成员及各班班主任
主要职责：
谯群辉：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
谢再德：协助组长做好清除校园卫生死角工作和校园美化工作，负责安排布置、检查指导食堂卫生清洁工作。
张众欢：具体负责校园内外环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。
领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。
2、各部门及教职工职责：
①由德育处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；
②教导处负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、图书馆所属区域、信息技术用房，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；
③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化。负责全校垃圾清运。生活板房区、锅炉房、全校所有配电室、饮水机、饮用水保管室。负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；
④全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。
四、办公室、教室、卫生保洁责任区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑 、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。
8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无灰尘、无杂物。
3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：
（1）除规范的公布栏、班级评比栏外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的（作息时间表、课程表、值日表）等。
4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；
7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
8、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。
9、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。
（三）师生个人卫生要求
全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子；争创无烟校园。
五、打扫和检查时间
1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：
（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由少先大队安排检查。
（2）每周重点打扫：每周周二中午大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下午第一节课之后检查。由德育处组织人员检查。
2、教师办公室打扫和检查时间：
（1）每天教师到校（上午7:20—8:20）打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。
（2）每周由值周领导随时抽查。
六、考核与奖惩
1、根据各班级、办公室等卫生打扫成绩，将分别张贴“最清洁”、“清洁”、“不清洁”标签，对于获得“最清洁”班级和办公室给予适当的物质奖励。
2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、办公室，将实行优秀班级、文明办公室评比的“一票否决制”。
3、实行过错问责制，凡造成学校受到上级通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。
4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。
北景港镇中心小学
20XX年上学期