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小组面试案例

时间: 08-01 栏目:案例
篇一:银行无领导小组面试案例试题及分析(2173字)

背景:

建行省分行计划与A大学开展合作,提升公司在大学生中的企业形象和影响力。目前,已有如下几套合作备选方案,分别是:

1、冠名赞助A校百年校庆,届时会有很多A校知名校友返校参加活动,需要12万元。

2、赞助A校篮球队,需7-8万元,A校篮球队实力强劲,多次在各类省级、市级比赛中获奖,具有较高知名度。

3、赞助A校“金融俱乐部”,需3-4万元,“金融俱乐部”在A校属于新兴社团,目前知名度一般,但发展势头良好。

4、在A校设立助学基金,帮助品学兼优的贫困学生20名,需8万元。

5、赞助A校承办“金融产品创新创意大奖赛”,获胜的创意可以为公司所用,需10万元。

6、帮助A校改善体育馆照明设施,A校体育馆照明问题在学生当中一度引起激烈讨论,需3-4万元。

任务:

现在,共有20万元的资金预算。在座各位作为建行分行的项目组成员,请小组讨论,从以上备选方案中进行选择,制定合作方案。

基本要求:

(1)请考生认真读题,并准备发言提纲,时间10分钟。

(2)依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由,时间3分钟。

(3)考生自由讨论,并须达成一致意见,时间30分钟。

(4)小组推举一位代表进行总结陈词,时间3分钟。

【专家点拨】

这个问题是无领导小组讨论中常常涉及的选择类问题,主要考查的是考生的综合分析能力、语言表达能力等。要求考生在答题过程中观点鲜明、逻辑紧密;

这类问题是没有标准答案的,关键是看考生的个性和分析问题的能力。需要注意的是无论选择哪个答案都要有自己的观点,还需要很有说服力的理由,一旦选定答案,考生就要旁征博引来论证、支持自己的选择,因为选择即论点,只有强有力的论据才能令人信服。

【案例分析】

首先,考生在审题时需要了解的是小组讨论的目标是选择并制定合作方案,选择合作方案应满足:一是要能够突出合作的目的,即“提升公司在大学生中的企业形象和影响力”,二是要符合20万元的资金预算条件。在上述两项讨论条件的制约下,可以是讨论不偏离主题,并能体现合理性和全面性。

然后,考生需要对每一项的优缺点进行具体解析,在分析得出结果后要根据自己选择的进行充足的论证,比如,考生可以选择冠名赞助A校百年校庆和设立助学基金,因为百年校庆的影响力较大,不仅校内人都会参加,校外的知名校友和媒体也会参加,可以大大提升企业的知名度;企业做慈善设立助学基金可起到提升企业形象,在学生中建立良好口碑的作用,而且助学基金可以作为一项长期的项目继续开展,时效性较强,这两项符合合作方案的目的,同时,两项方案的活动经费是在资金预算之内的。(当然,这只是一种选择方法,选择类题目是没有确定的答案的,考生只要表达的合情合理就可以)

接下来,小组交流讨论中考生可以在倾听其他组员的观点时,记录下他们的观点选择,并进行统计,当选择出现分歧时就可以建议小组成员暂时放弃自己的观点,服从多数观点,保证小组在最快的时间得到统一意见,此处就展现了考生的说服能力。

最后,小组代表总结陈述时要注意将小组讨论的整体思路阐述出来,同时保证理由的充分、全面,此处重点考查的是考生的语言表达能力和组织协调能力。

(2)排序类问题经典题型

【例题2】

背景材料:

银行招聘新员工,认为员工应具备下面几项素质,请选择自己认为重要的三项并进行排序。

1、加强品德修养

2、较强的学习能力

3、要树立边工作边学习的认识

4、具备正常的人际交往能力

5、积极的工作态度

6、会处理好和领导的关系

7、能和同事好好相处

答题要求:

1、请考生认真读题,并准备发言提纲,时间5分钟。

2、小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由,时间3分钟。

3、考生自由讨论,并须达成一致意见,时间40分钟。

4、小组推举一位代表进行总结陈词,时间3分钟。

【专家点拨】

这个问题是无领导小组讨论中常见的排序类问题,主要考查考生组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响能力、应变能力、团队精神以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等,其中分析问题实质、抓住问题本质是考查重点。

此类问题对于评价考生各个方面的能力和人格特点比较有利,因此是无领导小组讨论中常见的题型。

排序类问题是没有标准答案的,无论考生做出怎样的选择,只要理由充分、论述有理就有立足之地。

【案例分析】

对于排序类问题,有两点非常重要:一是找到排序的依据或原则;二是根据这个依据或原则把选项进行归类,找出所有选项的类别。

首先,考生在审题时要把题目中七项素质之间的关系梳理一下,分析出七项素质之间的关系:选项1是谈“德”;选项2是谈“能”;选项3、5是工作态度问题,3可概括为“虚心好学”,5可演绎为“勤奋”,总的可归为“勤”的范畴;选项4、6、7是讲“人际关系能力”,其中4项可以包括6、7两项。

通过分析,我们可以看出,题目中的七项可以归纳为四类素质。考生在选择时,便可从四类选项中进行选择,避免选择本质内容一样的选项。归类后,就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是唯一的,根据确定的标准不同,做出的选择和排序也是不同的。

其次,考生独立发言时要注意将自己思考问题的逻辑思路和组织协调思路展现给考官。

然后,在小组自由讨论的环节,考生要注意倾听其他考生的排列顺序,总结小组整体排序安排,以更好地对所有考生的发言进行归纳总结。

最后,总结陈词阶段小组代表在发言时要注意观点明确,在一定的标准下组织自己的发言。

篇二:银行无领导小组面试案例试题及分析(1269字)

背景:

建行省分行计划与A大学开展合作,提升公司在大学生中的企业形象和影响力。目前,已有如下几套合作备选方案,分别是:

1、冠名赞助A校百年校庆,届时会有很多A校知名校友返校参加活动,需要12万元。

2、赞助A校篮球队,需7-8万元,A校篮球队实力强劲,多次在各类省级、市级比赛中获奖,具有较高知名度。

3、赞助A校“金融俱乐部”,需3-4万元,“金融俱乐部”在A校属于新兴社团,目前知名度一般,但发展势头良好。

4、在A校设立助学基金,帮助品学兼优的贫困学生20名,需8万元。

5、赞助A校承办“金融产品创新创意大奖赛”,获胜的创意可以为公司所用,需10万元。

6、帮助A校改善体育馆照明设施,A校体育馆照明问题在学生当中一度引起激烈讨论,需3-4万元。

任务:

现在,共有20万元的资金预算。在座各位作为建行分行的项目组成员,请小组讨论,从以上备选方案中进行选择,制定合作方案。

基本要求:

(1)请考生认真读题,并准备发言提纲,时间10分钟。

(2)依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由,时间3分钟。

(3)考生自由讨论,并须达成一致意见,时间30分钟。

(4)小组推举一位代表进行总结陈词,时间3分钟。

【专家点拨】

这个问题是无领导小组讨论中常常涉及的选择类问题,主要考查的是考生的综合分析能力、语言表达能力等。要求考生在答题过程中观点鲜明、逻辑紧密;

这类问题是没有标准答案的,关键是看考生的个性和分析问题的能力。需要注意的是无论选择哪个答案都要有自己的观点,还需要很有说服力的理由,一旦选定答案,考生就要旁征博引来论证、支持自己的选择,因为选择即论点,只有强有力的论据才能令人信服。

【案例分析】

首先,考生在审题时需要了解的是小组讨论的目标是选择并制定合作方案,选择合作方案应满足:一是要能够突出合作的目的,即“提升公司在大学生中的企业形象和影响力”,二是要符合20万元的资金预算条件。在上述两项讨论条件的制约下,可以是讨论不偏离主题,并能体现合理性和全面性。

然后,考生需要对每一项的优缺点进行具体解析,在分析得出结果后要根据自己选择的进行充足的论证,比如,考生可以选择冠名赞助A校百年校庆和设立助学基金,因为百年校庆的影响力较大,不仅校内人都会参加,校外的知名校友和媒体也会参加,可以大大提升企业的知名度;企业做慈善设立助学基金可起到提升企业形象,在学生中建立良好口碑的作用,而且助学基金可以作为一项长期的项目继续开展,时效性较强,这两项符合合作方案的目的,同时,两项方案的活动经费是在资金预算之内的。(当然,这只是一种选择方法,选择类题目是没有确定的答案的,考生只要表达的合情合理就可以)

接下来,小组交流讨论中考生可以在倾听其他组员的观点时,记录下他们的观点选择,并进行统计,当选择出现分歧时就可以建议小组成员暂时放弃自己的观点,服从多数观点,保证小组在最快的时间得到统一意见,此处就展现了考生的说服能力。

最后,小组代表总结陈述时要注意将小组讨论的整体思路阐述出来,同时保证理由的充分、全面,此处重点考查的是考生的语言表达能力和组织协调能力。

篇三:无领导小组面试案例(2181字)

案例一

近年来,消极腐败现象,引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的一个热点问题。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有人把它归纳为以下十个方面:

(1)所谓“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,由于现在是社会主义初级阶段,市场经济还不发达,人民群众的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态;

(2)商品经济、市场经济的负面效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥;

(3)国家在惩治腐败问题上,政策太宽,打击无力;

(4)精神文明建设没跟上,从而形成“一手硬一手软”的现象;

(5)与市场经济发展相配套的民主制度与法律法规不健全;

(6)十年动乱时期,国家穷、人民穷,腐败现象少。现在国富民强,所谓“饱暖思淫欲”,这助长了腐败的蔓延;

(7)谁都恨腐败,但对反腐败问题却无能为力,有时自觉或不自觉地参与或助长腐败行为;

(8)中国传统封建意识中的“当官发财”,“当大官发大财”,“不捞白不捞”等思想死灰复燃,一些干部“为人民服务”思想淡化;

(9)随着改革开放的深入,西方不健康思潮涌入我国,给人们消极的影响;

(10)有人认为,腐败在任何社会、任何国家都无法避免,它是人类社会无法根除的“毒瘤”。

你认为上述十点,哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因(只准列举三项)?并阐述你的理由。

案例二:

情景:你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。救生筏上备有15件物品,除了这些物品以外,有些同志身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。

问题:现在队长要求你们每个人将救生筏上备用的15件物品按其重要性进行排列,把最重要的物品放在第一位,次重要的放在第二位,直至第15件物品。请你们一起讨论,在25分钟内定出一个统一方案。

附:排序用的物品

指南针、剃须刀、镜子、饮用水、蚊帐、机油、救生圈(一箱)、压缩饼干(一箱)、小收音机(一台)、航海图(一套)、二锅头(一箱)、巧克力(二斤)、钓鱼工具(一套)、15尺细缆绳、驱鲨剂(一箱)、30平方尺雨布一块

案例三:

捷迅公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。最近由于总经理临近退休,董事会决定从该公司的几个重要部门的经理中挑选接班人,并提出了三个候选人。这三位候选人都是在本公司工作多年,经验丰富,并接受过工作转换轮训的有发展前途的高级职员。就业务而言,三个人都很称职,但三个人的领导风格有所不同。

1。贾旺。贾旺对他本部门的产出量非常满意。他总是强调对生产过程和质量控制的必要性,坚持下属人员必须很好地理解生产指令,迅速、准确、完整地执行。当遇到小问题时,贾旺喜欢放手交给下属去处理。当问题严重时,他则委派几个得力的下属去解决。通常他只是大致规定下属人员的工作范围和完成期限,他认为这样才能发挥员工的积极性,获得更好的合作。贾旺认为对下属采取敬而远之的态度是经理最好的行为方式,亲密关系只会松懈纪律。他不主张公开批评或表扬员工,相信每个员工都心中有数。贾旺认为他的上司对他们现在的工作非常满意。贾旺说在管理中的最大问题是下级不愿意承担责任。他认为,他的下属可以把工作做得更好,如果他们尽力去做的话。他还表示不理解他的下属如何能与前任——一个没有多少能力的经理相处。

2。李东生。李东生认为应该尊重每一位员工。他同意管理者有义务和责任去满足员工需要的看法。他常为下属员工做一些小事:帮助员工的孩子上重点学校,亲自参加员工的婚礼,同员工一起去郊游等。他还为一些员工送展览会的参观券,作为对员工工作的肯定。李东生每天都要到工作现场去一趟,与员工们交谈,共进午餐。他从不愿意为难别人,他还认为贾旺管理方式过于严厉,贾旺的下属也许不那么满意,只不过在忍耐。李东生注意到管理中存在的不足,不过他认为大多是由于生产压力造成的。他想以一个友好、粗线条的管理方式对待员工。他也承认本部门的生产效率不如其他部门,但他相信他的下属会因他的开明领导而努力地工作。

3。李邦国。李邦国认为作为一个好的管理者,应该去做重要的工作,而不能把时间花在与员工握手交谈。他相信如果为了将来的提薪与晋职而对员工的工作进行严格考核,那么他们会更多地考虑自己的工作,自然地会把工作做得更好。他主张,一旦给员工分派了工作,就应该让他以自己的方式去做,可以取消工作检查。他相信大多数员工知道自己应该怎样做好工作。如果说有什么问题的话,那就是本部门与其他部门的职责分工不清,有些不属于他们的任务也安排在他的部门,但他一直没有提出过异议。他认为这样做会使其他部门产生反感。他希望主管叫他去办公室谈谈工作上的问题。

要求被试人分别以推举候选人的董事身份参加讨论,决定总经理的最终人选。

应试者须知:

(1)应试者接到“讨论题”后,用5分钟时间拟写讨论提纲;

(2)按考号顺序,每人限3分钟阐述自己的基本观点;

(3)依次发言结束后,应试者用30分钟时间进行自由交叉辩论。在辩论过程中,应试者可更改自己原始的观点,但对新观点必须明确说明;

(4)辩论结束后,应试者将拟写的发言提纲交给主考官,应试者退场。

评分要素及权重:

言谈举止得体(5%);发言主动、生动(15%);论点准确(15%);综合分析与论证说理能力(15%);提纲挈领(20%);组织、领导能力(30%)。

篇四:小组面试案例(960字)

案例分析题也是小组面试中比较常见的问题。尤其是在快速消费品类企业、银行及咨询公司,案例分析题几乎是面试中必考的题型。因为通过案例分析题,不仅可以考查应聘者的团队合作能力,而且还能全面考核应聘者的分析能力、推理能力、自信心、商业知识以及沟通能力。?

小组面试中的案例分析题,可能是给小组相同的资料,然后要求小组制定一个方案或者作一个企业决策;也可能是将案例资料拆分成几份,让小组的成员共同来解决,即小组的每个成员都会得到一份材料,材料上的信息各不相同,其中也包含无用信息,需要应聘者自己判断。小组成员不能互换材料,只能向其他人通过语言表达等方式来提供自己的信息。很多外企的小组面试案例都是这样来进行的,例如普华永道的小组案例分析题就分散在5个信封内,需要小组每个成员各自陈述,然后汇集信息,并且不允许直接交换信封里的内容。?

以下是一个典型的小组面试案例分析题:??

例1:一个化妆品公司原有的防晒产品上市七年间,市场份额正逐步下降。在这种情况下,公司打算推出新的防晒霜,但是其副作用可能会对市场有些影响。相关的资料:?

第一页:整个公司(做药品和护肤品)的大致情况、职员数目、产品种类及市场份额和利润,最后一段给出题目的说明;?

第二页:新老三种产品的效用,徐州人才网 有一种成分的含量及其副作用说明;?

第三页:公司成熟产品在过去六年中的一些具体情况:广告费用、成本、价格等;

?

第四页:公司研发部写给销售团队的一封信,转发给销售经理,其中提到四点:?

A.这个新产品副作用的恢复效果比老产品的高很多;?

B.使用该产品的大部分被测试人都没有严重的反应,只有一个人除外;?

C.少数的投资者认为副作用通过改进,徐州招聘网应该可以控制在最小或者消除;?

D.尽早投放市场,或者是缓投的战略性影响。?

要求根据现有材料开展讨论,并作出决策。

类似的问题还有:??

例2:一个财经类公司市场扩大的成本和时间问题?

具体问题:某财经公司规模不大,面临激烈的市场竞争,所以想通过分发一些宣传册来扩大公司市场宣传的影响力。要求整个小组就宣传册的成本(从设计到选图、打印、包装、邮递等一系列的问题)进行讨论。每个环节可以采用不同的方式和方法,其成本也各有高低,最后要求小组经过讨论后给出统一的最佳方案,使其成本最低,并且要保证宣传册的质量,同时还要达到传播的目的。

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