创新创效工作总结

1青年创新创效工作总结

在企业电力管理大队，许多人对王玉儿这个名字并不陌生。在她的名字下是一连串闪光的称号：20XX年青年创新创效能手；20XX年厂优秀团干；20XX年厂“十大杰出青年”；……20XX年参加工作的王玉儿，青年党员，今年26岁，现为电力管理大队电管队技术员，团支部书记。在短短几年时间内便后来居上，成为青年人中的佼佼者，原因何在？面对大伙的问询，王玉儿只重复一个观点：“我只是想尽力把工作做好。”

20XX年8月，毕业于XX学院的她，来到了刚成立仅一年多的电力管理大队。从此，风华正茂的她与与供电事业结下了难以割舍的缘分。

潜心钻研技术，立足岗位创佳绩王玉儿把学习作为人生最大的乐趣之一，作为一名女同志，她没有被世俗的观念禁锢头脑，她清醒的认识到企业需要的是一专多能的复合型人才，于是利用业余时间精读了英语、计算机等知识。电力管理大队的电量日报表计算程序还是20XX年她刚参加工作时与人合作编制的，几年时间过去后，原来老程序的诸种弊端开始现露，已经不能满足现代办公快速准确的要求。20XX年9月份，她与计算机中心配合编制了网络版的XX企业用电量日报表程序，使相关业务部门可以在第一时间准确、方便查询当日电量升降情况，提高了工作效率，为实现无纸化办公奠定了基础。同年11月份，她用微机绘制出了我厂四个变电所的改造后的系统接线图和电力线路图，不仅为我厂争创局“红旗变电所”做出了贡献，而且填补了我厂电力负荷绘图自动化技术的一项空白。

作为一名专业技术人员，王玉儿始终把“爱岗敬业，勤于钻研”作为行动的准则，工作中不断钻研，不断学习，为干好本职工作打下了坚实基础。20XX年初，她深入农企用电现场，经过仔细的调查研究，针对农企恶劣的用电现状，对原高压电力计量装置进行了一系列的技术改造，改造后的分体式计量装置，更适合XX企业复杂的外部用电环境，该成果在现场应用后，有效的防止了个别用电户隐蔽性、技术性窃电，有效地减少了电量流失。该项成果还在局“青年创新成果”评比中获得三等奖。

工作中勇挑重担，处处起模范带头作用作为一名青年党员及青年技术人员，王玉儿在工作中总是吃苦在前、冲锋在前。革新成果“分体式高压计量”在农村企业安装后，为了验证成果效益，她定期到安装现场测试各种技术数据，由于该项成果专为防窃电而设计，在测试现场，她多次遭到个别农企用电户的阻挠、漫骂，但是这一切打击，都丝毫没能动摇她革新创效、打击窃电的决心和信心。

电管队所管辖的电力计量点多，队上新工人比老工人多，后转岗的工人多，针对这“三多”，王玉儿不仅定期给大家上技术课，还积极组织了师徒结对子活动，使新工人的技术水平在短时期就有了很大的提高。根据生产情况，她还和队上领导一起研究制定了“线路承包制”，不仅提高了工人积极性，还减少了电量流失。业余时间，她刻苦钻研专业技术，使自己的业务水平不断提高，取得了多项技术成果，解决了生产难题。她在电量基础管理工作中积极配合大队技术人员协调解决生产难题20多项，充分发挥了技术骨干作用，为青年人树立了榜样。

20XX年，她参加研制的“小电流接地系统保护装置”获厂科技进步二等奖；20XX年，由她组织参与的“DJYC-95型电动机经济运行测试仪的推广”项目和“防窃电自动控制计量箱”项目分别荣获厂科技进步一、二等奖；20XX年6月，由她参与的“节电箱、电容无功补偿技术”荣获局节能进步集体一等奖；20XX年上半年，在厂“五小成果”发布会上，她自行研制的“变压器防窃电装置”荣获厂三等奖。20XX年，她带领本队青工团结拼搏，勇于创新，针对生产中的难题，多搞小发明，小创造，不仅取得了很好的生产效益，而且在厂里下半年举办的青工“五小”成果发布会上，有两项成果获得厂三等奖；20XX年的革新成果“分体式高压计量箱”获得局创新成果三等奖，一项成果取得厂科技进步一等奖，两项成果在厂“五小成果”评比中获奖。她就象一头上满了发条的机器“牛”，在提高供电节能技术这一领域不停地向前奔跑。

关心青年，服务青年，做青年的贴心人作为一名团干，她不仅出色的完成了上级交给的各项工作任务，而且认真学习党的知识和方针、路线、政策，积极向党组织靠拢，于20XX年10月份光荣的加入了中国共产党。她不但严格要求自己，而且积极配合党支部做好青年的思想工作，一年来，及时找青年谈心3人次，疏导、解决青年人的思想问题，帮助困难职工2人次，受到青年们的一致好评。

在王玉儿的身上，我们深深地感受到了当代油田女职工开拓进取、创新奉献的精神，王玉儿作为一名专业技术人员，在平凡的岗位上不断进取，处处以优秀员工的标准严格要求自已，展现了跨世纪青工的风采。她的敬业精神、工作态度、人格魅力在干部职工中有口皆碑。

2机关幼儿园创新创效工作总结

20XX年我园重点以创省示范幼儿园为发展目标，一年来，幼儿园认真落实科学发展观，结合申示评估标准，园内以突出创新管理要质量，创新教育显特色、创优服务上水平，立足本园实际，深化园本专题的研究、积累与提升，现将工作总结如下：

一、树立创新管理理念

（1）组织幼儿园全体教师学习有关幼教方面的知识，树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中，为家长提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放心。

（2）为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

（3）帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。开展家教巡讲的专题讲座、召开园家长委员会会议、各班成立家委会和伙委会、创建班级QQ群，大班家长幼小衔接专题讲座，调查问卷等活动。得到了家长的支持与配合，同时也拉近了家园间的信任感。

二、创新教育显特色

（1）在环境教育中，我园以“会说话的标志”为环创理念，让幼儿主动发现生活中的标志与符号，并将这些标志转化为读得懂的符号，同时以图十文形式出现在幼儿园各角落。挖掘园内资源，捕捉教师特长，抓住幼儿现实最感兴趣的话题，结合当前教育观与儿童观要求，园内增设了幼儿分享图书室、亲子阅读吧、社会体验室、美术工作室、科学发现室、表演室等寓教寓乐为一体的多功能教室。为幼儿的自主发展、快乐成长、合作交流奠定了坚实基础。

（2）在教育活动中，幼儿园以培养“诚实、勇敢、自主、快乐”新一代儿童为教育目标，开展了丰富多彩的社会体验活动、故事表演、幼儿才艺展示、诵读古诗、合唱、每日播报等活动，充分调动幼儿的主动性、能动性、创造性起极大的推动作用。

三、创新研究促成长（1）研讨备课模式

首先减化备课程序，统一制定备课的表格。针对五年以上教师的经验，园里发放统一表格，在熟悉教材的基础上进行填写，减少手头工作。其次在教学目标的制定方面，杜绝照抄照搬，结合本班幼儿实际情况，仔细斟酌。对活动过程改为活动策略，在借鉴教材活动流程上根据孩子的好奇心及兴趣，注重本地区域特色，加入教师自己的一些想法做法。最后的活动反思，也不再仅限制是一次教学内容的反思，可以是一日生活中有价值，值得深思或有所感悟的人和事，记录下来，分析并回馈。对这种教案表格化的变动，我们也是本学期做的新尝试，教师们的反应是：重复书写的东西少了，可要动脑筋的地方多了许多。

（2）探索教研新模式

我们的教研过去一直存在：程式化——单一、固定；单向化——突出输入；滞后化——内容、方式滞后。经过一些学习、培训，我们认识到：应该转变教研视角，关注教师自我发展的需求，在此基础上思考教研的形式与内容，通过教研解决教育理念与教育行为的融合，引导教师主动搜寻问题、反思教学、积累经验，促使教师的教育理念向教育行为转化。如我们小班、中班在观摩活动期间，开展了一课三研的活动，即针对一节活动课，通过一研、二研、三研的方式，三位教师分别在三个不同班级开展这一活动，对每次活动后的集体反思结合本班幼儿实际情况以及教师自身特长，进行连续展示，在一次次的研磨中，大家对目标的如何确定，对过程中如何提问、如何有效组织预设和生成环节的内容，如何突破重点突出难点进行了有益的尝试，一课三研发挥了群体的作用，凝聚了集体的智慧，活动结束后，我们的教师对“教研”有了新的认识和看法。

（3）开创教研实用性

通过分析教材和各年龄段幼儿的特点，我们将教研的重点放在了“用环境说话”“设计班级符号”开展了“主题背景下的环境、区角创设”活动，几个月来，班级环境布置不断推陈出新，幼儿参与活动的积极性也愈加高涨。中班组是结合主题进行自理能力的培养，老师在班级生活区贴上了小朋友们自己在班里各种行为习惯的照片，让自己和身边的小朋友成为互相学习的榜样，使大家在不经意间渗透了好习惯的养成。小班幼儿年龄小，正是各种常规和习惯养成的基础时期，班里老师注重发挥区角活动内容，让幼儿在玩玩做做中学习。如“动物乐园”主题活动中，教师用饮料瓶制作了可爱的小动物形象，请小朋友给这些小动物喂饭，锻炼幼儿的动手能力。根据天气的变化，老师增加了为小动物穿毛衣即绕毛线的方式，锻炼和培养幼儿，还有每天玩的“娃娃家”，幼儿不厌其烦地扮演着爸爸妈妈，喜滋滋的学着哄宝宝、做饭、收拾房间，体味着大人的快乐与责任。

这些活动的开展，来自幼儿的生活，合乎幼儿的发展需要，在不断的研讨中教师提高了对活动价值的认知，对主题活动中环境创设内容也有了自己的见解。

（三）创新培训促提高

教师是实际课程的研究者、设计者、执行者和评价者，教师观念、教育行为的转变及教学能力的提高将直接影响园本教研的成功与否。为此，我园建立了以园本培训为主，其他方式为辅的教研机制，采用多种培训方式拓宽教师视野，提高教师能力，推动幼儿园的改革发展。

（1）加强师德培训，创建书香校园

教师努力做到“三心”——有爱心，有耐心，有细心；做到“三沟通”——教师与幼儿沟通，教师与家长沟通，教师与教师沟通；做到“三信任”——孩子的信任，家长的信任，社会的信任。园里红色的横幅“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”时时提醒着每一位教师。平时不被大家重视的校园班车经过园本培训后，无论谁乘坐，都能注重自己的一言一行，礼貌对待每一位幼儿和家长，无形之中成为了孩子们学习的榜样，细心的家长对这一变化给予了好评。我园的青年教师较多，繁劳的工作让大家显出颇多倦意，工会小组长牵头积极在教师中组织大家利用业余时间学习健身操，缓解紧张工作带来的压力，增进健康，让大家充分体会“享受工作，享受生活”，使中青年教师焕发“第二次青春”。

（2）分层培训，注重实际效果

1、落实“走出去，请进来”的开放性培训计划：

“走出去”：把我们的先进经验带去，把别人的先进经验带回；姐妹园的相互学习，对共同问题的探讨交流。在教育教学实践中发挥优秀教师的辐射作用。同时，我们还鼓励骨干教师在园做好示范，为大家提供展示才华的平台。

“请进来”——我们定期都会针对教师提出的教育教学方面的需要，请来一些专家进行讲座或借助网络途径，给予我们一些现场的指导，使大家能近距离与专家交流探讨，使大家有了飞跃式的进步。

（3）深入教育一线，捕捉教育行为。

园里领导能时时关注教育教学动态，经常深入教育一线，帮助教师真心实意解决问题，为教师现场诊断、把脉，就教育理论和教育实践相脱节的问题，鼓励教师不断反思剖析，培养教师学习观察、学习分析、学习思考。在日常的教学活动中，我们要求教师们能运用多种方式把教学中的现象、问题、经验等记录下来，并对这些资料进行汇总、分析，然后从中梳理、提炼，形成实例存档备用。我们的教师现在的感觉就是自己身兼数职，在不断总结中发现理论基础薄弱，从而自发默默学习各种资料及相关内容，这种热潮无形之中推动了我园教师专业化水平的不断提升。

3青年创新创效活动总结

青年创新创效活动是广大团员青年充分展示个人才能，在企业生产建设和经济发展中建功立业的有效途径。机械厂团委在油田公司团委的引领下，将创新创效活动作为基层团组织的核心工作融入到全厂的生产经营活动，组织优秀团员青年积极为机械厂的生产需要开展项目攻关，取得了明显成效，涌现出了一些青年创新创效成果，确立了团员青年建功成才的正确导向，促进了机械厂持续健康稳定发展，得到厂党委、厂部的认可，受到团员青年的欢迎。

三年来，机械厂133名团员青年在“千人千元创百万 青春建功促发展”活动中共实施创新创效项目20项，产生经济效益1633.19万元。

在“千人千元创百万 青春建功促发展”青年创新创效活动中，机械厂团委主要做了以下几方面工作：

一、 从实际出发，突出机械厂特色。

在青年创新创效活动中，我们从实际出发，从机械厂的生产需要解决的环节入手，突出自己的特色。我们重点抓了“三个结合”：

一是与机械厂的生产实际相结合。通过技术创新完善机械加工制造的工艺流程，保证产品质量、提高生产力；通过管理创新在生产过程中挖潜提效，降低成本。

二是与青年特点相结合。结合每个青年的文化构成、工作水平、兴趣特长不一样的特点，有针对性地开展创新创效活动；使创新创效的各项目组在人员结构、文化层次搭配和专业互补方面都形成整体优势，充分发挥每个团员青年的个体优势和基层团组织的协调能力。

三是与各个团支部实际状况相结合。创新创效活动是一项领域非常广泛、内容非常丰富的实践活动，为使各团支部能够有效开展，厂团委定期对各团支部进行指导，引导团员青年结合生产实际解决难题、攻克难关。在机关青年支部重点开展了新产品研发方面的创新；在压力容器车间团支部重点了开展了压力容器制造工艺改进、提高焊接质量的创新；在机械加工车间重点开展了刀具的重复利用、车床的加工能力拓展方面的创新；套管加工车间重点开展了设备管理、数控车床的工效提高的创新；抽油机车间重点开展了工装机具制作方面的创新；在综合青年支部重点开展了油改气项目的攻关；在花土沟维修中心重点开展了野外安装抽油机方面的创新。通过重点攻关方向的明确，各个团支部全面调动团员青年的积极性，形成合力，尽其所能，攻其所及，一步一个脚印，把活动落到实处。

二、 立足岗位，为团员青年创新创效搭建技术提高平台。

青工是企业持续发展的中坚力量，他们处于安全生产、服务管理第一线，熟悉生产流程，了解管理实际，在推动生产创新中具有不容置疑的发言权。为了使创新创效活动在每个岗位上能有体现，厂团委就把每个岗位作为创新的基点，把厂内的安全生产、管理、服务各个环节、各个层次的青年最广泛地动员起来，鼓励他们学习新知识、新技能，增强创新意识，提高创新能力。为了加强团员青年的技能水平，厂团委组织团员青年积极参加形式多样的业务、技术知识的学习。结合厂里的培训参加了数控车床知识培训、安全员培训、起重工培训等多个工种的培训。结合生产实际，各支部通过开展小培训、小讲座、现场示范等活动开展了埋弧焊、氩弧焊、CO2气体保护焊、焊条电弧向下焊等焊接培训；开展了滚板机、铣边机、剪板机等设备操作培训，开展了钳工、装配工、车工、绿化工等专业工种的培训，参加培训的团员青年达140多人次。

通过参加培训，使团员青年取得了焊工、起重工等有关资质，提高了团员青年的业务、技术能力，提高了创新创效的本领。同时厂团委把过去经常搞的行之有效的青工技术比武、名师带徒、青年岗位能手、“五小”活动等结合起来，引导他们干一行、钻一行，立足本职工作，大搞技术创新，真正使创新创效活动成为青工全员参与的群众性创新实践活动。使一大批青工在小改小革中积累了经验，增长了才干，业务上得到了提高和锻炼，成为了技术和管理上的能工巧匠。其中任武化被评为20XX年集团公司劳模、获得青海省青年技术能手，吕强、孙东、谢伟超、苗志勇获得青海省青年技术能手称号，其中吕强还被评为油田公司“绝技绝活”个人。

三、创新载体，完善机制 ，把创新创效活动落到实处。

（一）创新创效活动是一项内容非常丰富的活动，为把活动落到实处，厂团委积极结合机械厂加工制造的实际，以“服务油田，提供保障”为出发点，依托“千人千元创百万 青春建功促发展”、“青工技能月”活动广泛开展技术创新，促进青工在生产建设中发挥作用，建功成才。通过网络、板报，召开表彰会等形式，对创新创效活动中涌现的先进个人进行大力宣传，以榜样的力量带动更多的青年投入创新创效活动。 “千人千元创百万 青春建功促发展”项目金奖获得者薛多山被厂党委、厂部作为油田公司“十大杰出青年”候选人推荐，并在年初的激励疗养中派往海南考察。

（二）完善机制。首先，我们建立健全了考核机制。把创新活动纳入团支部的考核内容中，要求各团支部立足自己单位实际，每半年开展一项创新活动，并直接和单位的效益奖金挂钩。通过严考核、硬兑现的作法推动了各团支部创新创效活动的开展，促进了青工创新的积极性。其次，及时对项目进展情况进行跟踪，每个季度对项目是否达到进度进行考核，并对出现的难题及时进行协调解决，帮助各团支部的创新创效活动顺利开展。

“千人千元创百万 青春建功促发展”活动实施三年来，在团员青年中引起了很大反响，从开始的不知如何入手到现在的创新处处可见形成了鲜明的对比，遇到难题，大家都积极想办法，对创新不在畏惧，创新理念和创新意识在团员青年中已深入人心。现在，党政领导对团员青年的创新创效活动十分重视和支持，形成各部门齐抓共管的工作体系，为创新工作提供了保障，使团组织在企业的经营活动中有了抓手。活动的开展，为团员青年快速成长成才搭建了发展舞台，提高了企业共青团的吸引力、凝聚力和战斗力。