干部考核方案
一、指导思想
考核工作以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，按照党的xx届六中全会和自治区第七次党代会精神要求，坚持科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观，全面、可观、公正，准确地考核干部，认真了解干部“德、能、勤、绩、廉”的情况，以及实践“xxxx”重要思想情况。在充分发扬民主的基础上，认真总结一年来的工作，研究和解决干部在工作中存在的突出问题，提高班子的领导水平、执政能力和为人民服务的意识，为我乡的改革、发展和稳定提供强有力的组织保证。
二、考核的组织实施
考核工作在乡党委的统一领导下，按照干部管理权限组织进行。村干部的考核直接由乡党委派出考核组进行考核；站所干部的考核，按照县委的要求由乡党委组织人员考核，各主管局签署意见。
三、考核的方法和程序
年终工作考核按照个人撰写的工作总结进行简要述职；民主测评和评议；个别谈话；反馈意见；综合分析，评定考核结果；确定考核等次；考核总结等程序进行。
考核的主要程序是:
1、个人述职。干部结合工作实际，认真总结一年来所做的工作。从德、能、勤、绩、廉等五个方面，认真总结履行岗位职责情况，以及思想，工作方面存在的问题和不足，提出今后工作中的思路和努力方向。
2、考核及民主推荐，各村、站所在本单位全体干部、党员参加的大会上进行民主测评。
3、个别谈话，广泛征求对村支部书记、村长及站所负责人的意见和建议，调查核实考核对象的有关情况，并认真分析，形成考核材料。
4、反馈，根据考核组考核情况，由乡考核组组长对村、站所负责人进行意见反馈。
5、综合分析，评定考核结果。根据考核情况，由乡党委形成考核意见，以文件下发各村站所，以此作为年终奖惩的依据。
四、民主推荐后备干部和优秀“三老”人员
各村、站所对考核和推荐后备干部及优秀“三老”人员工作要高度重视，认真研究，从讲政治的高度，把选拔培养后备干部和推荐优秀“三老”人员列入日常工作的重要议程，推荐后备干部要坚持党管干部，充分发扬民主和公开、平等、竞争、择优的原则进行，要将工作能力强，政治立场坚定，大多数群众拥护的干部推荐出来，推荐“三老”人员要将作用发挥突出，在稳定、经济发展上起到示范带头作用、对本村发展作出突出贡献的“三老”推荐出来。
各村、站所要统筹安排，精心组织，坚持原则，严格程序，保质保量、按时完成年度考核、后备干部及优秀“三老”人员推荐工作。
考核组及考核日程安排：
考核分六个组，从XX年12月25日至XX年12月28日，分别对16个村、11个站所进行考核，其中：
第一组：
组长：陈国彪
成员：麦麦斯迪克
阿布都克日木.斯依提 李照洲
分别对1村、8村、9村及林业站、水管站进行考核。
第二组：
组长：李雪飞
成员：热合曼江.托合提 刘娟
分别对10村、11村、12村及畜牧站、拖拉机站进行考核。
第三组：
组长：吾拉木.吐逊
成员：麦麦江萨贝尔 邵景
分别对5村、6村、16村及卫生院进行考核。
第四组:
组长：蒋双华
成员：吾斯曼江.吐逊
分别对2村、3村、4村及司法所、科技站进行考核。
第五组：
组长：吾拉音吾斯曼
成员：阿曼古吐地
分别对7村、13村及农经站、计生站进行考核。
第六组：
组长：艾则孜玉麦尔
成员：奇曼古 赵建民
分别对14村、15村及财政所、派出所进行考核。
各系部（处室）：
为全面客观、公正、准确地考核学院中层干部政治业务素质和履行岗位职责情况,加强对中层干部的管理与监督,激励与约束,根据《石家庄工商职业学院中层干部年度考核办法》,结合学院实际,特制定本考核工作实施方案。
一、考核对象
20XX年度学院在职的各系部、行政处室正副处级中层干部
二、组织领导
为做好年度考核工作，学院成立考核工作领导小组，具体负责组织实施此项工作。名单如下：
组 长：马子孔
副组长：王旭东 李岩清
成 员：胡锦华 李文英 张 琳 郝少波 牛笑冰
三、考核内容和时间
学院中层干部年度考核指标体系，主要考核其履行岗位职责和完成工作任务情况，其中包括思想政治工作、工作作风建设、工作绩效、管理水平等四个方面，其中思想政治工作(10分), 工作作风(35分), 工作绩效(40分), 管理水平(15分)，（具体考核标准内涵详见附件《石家庄工商职业学院中层干部考核指标体系》）。
考核时间：20XX年12月30日下午
四、考核等级划分
中层干部考核结果按综合测评得分值计算，按优秀、称职、基本称职、不称职四个等级测评。
（一）符合下列条件的，可评为优秀
1．正确贯彻执行党的教育方针，模范遵守学院各项规章制度；业务能力强，高质量地完成受聘岗位年度工作任务；在教学、管理等工作中表现突出，为学院事业发展作出较大贡献，成绩显著，得到公认；
2．考核测评分数达85分以上（含85分）。
3．考勤合格，无旷工记录，无无故缺席学院召开的会议。
（二）符合下列条件的，可评为称职
1．正确贯彻执行党的教育方针，模范遵守学院各项规章制度；业务能力较强，较好地履行岗位职责并完成年度工作任务；
2．考核测评分数达70分以上（含70分）；
3．考勤合格，无旷工记录，无无故缺席学院召开的会议。
（三）符合下列条件的，可评为基本称职
1．正确贯彻执行党的教育方针，自觉遵守学院各项规章制度；较好地履行岗位职责，基本完成年度工作任务；
2．考核测评分数达60分以上（含60分）；
3．考勤基本合格，无旷工记录。
（四）具有下列情形之一的，应评为不称职
1．政治业务素质较低，组织纪律性差，不能自觉履行岗位职责，或没能完成年度工作任务，经教育帮助无明显改进；
2．全年旷工5天以上，或工作纪律涣散，消极怠工，造成较坏影响；
3．年度考核测评分数低于60分；
4．出现严重岗位职责事故两次以上（含两次）；
5．违反学院规章制度、社会公德、职业道德，受到学院严重警告以上纪律处分。
五、考核方法及程序
中层干部考核采取个人述职、民主评议、领导评定、考核评议、实绩分析和综合评价的办法进行。
1．个人述职
每位中层干部根据年度工作计划（详见《学院20XX年工作要点》）确定的目标和任务,结合自己在德、能、勤、绩等方面的情况进行总结,填写《20XX年度中层干部考核登记表》,并按考核要求作个人述职报告。
2．民主评议
组织学院科级以上人员、教师代表对被评议者在德、能、勤、绩等方面的表现进行测评。
⑴中层干部测评:由学院全体中层干部对被评议者进行测评；
⑵科级干部测评:由学院全体科级干部对被评议者进行测评；
⑶教职工代表测评：由学院各系部（处室）教职工代表对被评议者进行测评。
3．领导评定
由学院院长办公会对被评议中层干部进行综合测评。
4．考核评议
考核工作领导小组组织学院教职工座谈会，考察中层干部德、能、勤、绩等方面的表现和完成年度工作任务情况。
5．实绩评价
考核工作领导小组以了解和掌握的各方面资料为依据,根据中层干部述职报告、民主测评、考核评议结果和完成任务情况进行实绩评价,提出考核等级初步意见，报学院院长办公会会议研究。
六、考核结果使用
1.中层干部年度考核结果作为干部调整职务、晋升、工资以及奖励、培训等重要依据，考核材料存入本人档案。
2.中层干部年度考核被确定为称职以上等级的，具有按规定晋升职务、职称及续聘资格，评选先进、实施奖励的依据；连续两年考核被确定为基本称职的，应调整其工作岗位，并对其进行诫勉谈话，指出问题，限期改正。
3. 中层干部年度考核被确定为“不称职”的，根据不同情况，分别给予调整工作岗位或交流、降职、免职等方式进行相应处理，并对其进行批评教育。
七、特殊情况人员考核
1．本年度病假累计超过两个月，事假累计超过15天，不参加年度考核。旷工连续超过5天或累计超过10天，其年度考核定为不称职。
2．违反国家政策、法令、受行政拘留及以上处罚者年度考核定为不称职。
八、考核工作要求
1．考核工作领导小组要加强学习培训，重点学习与考核工作有关的文件精神，根据本方案制定具体的工作办法。
2．中层干部要认真做好个人述职。书面述职材料要客观准确、实事求是，如实填写中层干部年度考核登记表中的年度工作总结，本人签字与述职报告一同上报学院考核工作领导小组。
3．实行中层干部考核工作责任制，考核人员要如实反映考核情况和意见，并对考核材料负责；认真遵守考核纪律，坚持原则，公道正派，深入细致；不准隐瞒、歪曲事实真相，严禁泄露考核干部的情况。
注：个人述职报告和《石家庄工商职业学院年度考核登记表》需本人签字，A4纸正反打印30日前报学院考核工作领导小组。
二〇XX年十二月二十日
为了实现管理重心下移，加强我校中层干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的监督和激励作用，增强其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核内容
考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分。
1、岗位职责（60分）：
能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好。
2、团结协作（10分）：
热爱教育事业，积极参加各项集体活动，遵纪守法，团结协助，相互补台。为人师表，勤奋敬业，无不良影响。
3、服务意识（10分）：积极主动，热心周到，发现问题主动解决，反映问题及时解决。牢固树立为教学服务、为教工服务、为学生服务的思想。
4、工作实绩（20分）：
能认真履行岗位职责，积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策，并被采纳，收到较好效果，或本人在重大活动中为学校争得荣誉和为学校争光。
二、考核方法
1、学期个人述职：中层干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职顺序采取抽签形式进行，时间不得超过10分钟。
2、个别谈话：谈话对象由考核领导小组确定，一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员，谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。
3、考核测评：全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分，由考核领导小组收回后，进行统计汇总。
4、领导小组打分：考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项审核，最后确定考核成绩及等第。
三、考核等次的划分
年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：
优秀（90-100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。
称职（80-89分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。
基本称职（70-79分）：政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。
不称职（69分以下）：政治表现和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。
四、考核原则
1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。
2、全体中层干部与教职工一同参加考核。
五、考核结果的运用
1、评定考核分数：考核领导小组根据考核内容和标准，统计出被考核人员的得分，报学校党支部审议。
2、对考核中获得称职以上等次的中层干部，学校要进行适当的奖励，并在评优评先中优先考虑。
3、在考核中总分列为“基本称职”和“不称职”的中层干部，学校领导班子要对其进行诫勉谈话，限期改正。
4、考核结果作为下一轮竞聘中层干部的重要依据。
六、学校成立中层干部考核领导小组：
七、考核的具体工作由学校办公室负责。
八、本方案自公布之日起实施。
一、考核工作的指导思想
20XX年医院领导班子和领导干部年度考核工作要以学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划刚要(20XX—2020年)》，认真组织实施。
二、考核工作的组织领导
第一、第二医院领导班子和领导干部20XX年度考核工作由医院党委负责。成立相应考核工作领导小组。
三、考核的基本内容
（一）医院领导班子考核的内容
医院领导班子考核的内容为思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设四个方面。
1.思想政治建设。主要考察政治方向、全局观念、执行民主集中制和群众观点等方面的情况；
2.领导能力。主要考察科学民主决策、依法治院、统筹协调、预防和处理突发事件、维护医院稳定等方面的情况；
3.工作实绩。主要考察完成目标任务、医院整体发展状况、党的建设等方面的情况；
4.党风廉政建设。主要考察坚持群众路线、落实党的廉政建设责任制、院务公开、民主监督等方面的情况。
（二）医院领导干部考核的内容
医院领导干部考核的内容为德、能、勤、绩、廉五个方面。其中:
1.“德”主要考察干部的政治态度、大局意识、道德品质等方面的情况；
2.“能”主要考察干部的政策水平与工作思路、组织协调与推动落实等方面的情况；
3.“勤”主要考察干部的敬业精神与管理工作投入等方面的情况；
4.“绩”主要考察干部完成年度任务、解决复杂问题等方面的情况；
5.“廉”主要考察干部廉洁自律等方面的情况。
四、考核的方式与程序
1.大会述职。召开医院党总支、中层以上领导干部、副高级以上职称的职工、离退休人员代表等参加的述职大会，由医院领导班子和领导干部在大会上述职。述职要围绕上述考核内容进行，要客观公正地反映一年来各方面的表现、取得的主要成绩和存在的主要问题，并要分析原因，提出努力方向和改进措施。正职述职报告的要点是领导科学发展、驾驭复杂局面、执行民主集中制、抓班子带队伍、坚持原则、个人廉政及履行廉政职责等情况；副职述职报告的要点是履行岗位职责、完成年度重点工作和发挥的作用、管理工作投入、团结协作、廉政等情况。填写乾安县医院领导干部年度考核登记表（20XX年度）》。
2.民主测评与征求群众意见。根据领导班子和领导干部的述职，听取大会述职人员当场对领导干部进行民主测评，同时书面征求意见。民主测评表由医院党总支、职工代表等现场开箱，清点数量密封后送医院党总支统一汇总。
3.通报考核结果。考核工作结束后，考核结果经医院党总支会议研究后予以通报。
为了进一步提高学校管理工作的水平，继续深化学校内部管理体制改革，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治、业务素质及履行职责情况，促进我区各校中层干部队伍建设，真正发挥中层干部的带头作用，特制定考核方案如下：
一、考核内容
结合学校教职工考核方案及教师道德规范，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，其中量化考核占80％，平时民主测评占20％。
（一）德：思想政治素质
1、思想素质和理论水平：学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际，不断提高理论水平和政策水平情况。
2、政治态度和政治立场：认真贯彻执行党中央、省、市的有关决议，在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致的情况。
3、政治品德和职业道德：襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协助、相互沟通。为人师表，勤奋敬业，全心全意为广大教师、学生服务。
（二）能：组织领导能力
1、认真履行岗位职责，工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案，实行科学管理。
2、熟悉本职业务，工作有思路有创新，能胜任并独立完成职责范围内的工作。
3、能独当一面，抓好本部门日常管理，按时按要求完成本部门工作计划。
4、制定好本部门有关人员的岗位职责，检查落实规章制度，协调好本部门工作及人际关系，形成良好的团结协作氛围。
5、具有处理复杂问题的能力，对突发事件解决处理果断，不推、不让。
（三）勤：工作作风
1、工作具有主动性，能认真处理自己职权范围内的事务，不向上推诿。
2、发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评，每学期至少召开一次座谈会（含工作研讨会）。
3、坚持原则，严格管理，工作认真负责，乐于接受上级或学校交办的各项任务，开拓创新，不守旧，敢于承担责任。
4、爱校爱生，以身作则，具有奉献精神，工作效率高。
5、工作中有全局观念，能较好地处理下属机构、同志之间的关系，相互沟通、相互配合、相互协调、相互树立威信。
（四）绩：工作实绩
1、本职工作成绩显著，完成中层干部自身素质建设要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。
2、创造性的开展工作，各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。
3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策，并被采纳，收到较好效果，或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。
（五）廉：廉洁自律
1、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现象，无违反民主集中制原则，权力滥用，造成工作失误现象等；
2、无违法违纪现象，无参与赌博的情况；
二、考核方法
1、平时测评：学校将在每学期的期末对中层干部进行一次民主测评，每学期10分，测评结果满意率在90％以上者得10分，满意率80－89％之间者得8分，满意率在70－79％之间者得6分，满意率在60－69％之间者得3分，否则不得分。满意率低于60％，学校进行诫勉谈话，个人作自我剖析；连续两学期满意率低于60％，予以停职处理。平时民主测评结果计入学年考核成绩中。
2、个人述职：学年结束前，中层干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职时间不得超过20分钟。
3、教职工打分：全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分，由考核领导小组收回后，进行统计汇总，每位得分的30％计入总成绩。
4、层级考核打分：校分管领导组织与被考核者的工作密切相关的具有代表性的教职工3－5人，根据中层干部量化考核内容逐项进行打分。每位得分的30％计入总成绩。
5、领导小组打分：考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项进行打分，每位得分的20％计入总成绩。
三、考核等次的划分
年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：
优秀（90－100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。
称职（75－89分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。
基本称职（60－74分）：政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。
考核分值低于70分的进行诫勉谈话，低于60分的调整其工作岗位。
四、考核原则
1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。
2、实行领导与群众相结合，定性与定量相结合的方法。
3、全体中层干部与教职工一同参加日常考核。
五、附则
此方案由润州区教育局负责解释。
为进一步提高我区各基层领导班子和基层干部的整体素质和领导能力，全面掌握基层干部的工作情况，促进基层干部更好的履行岗位职责，更好的服务辖区居民，按照第九社区发“20XX”6号文件精神，结合我区实际，经区党总支研究，决定二月份在全区开展20XX年度干部考核工作，现将有关事宜及考核方案通知如下：
一、组织机构及职责 区成立干部考核工作领导小组
领导小组下设办公室，办公室成员有综合办成员组成，何秀芹同志担任办公室主任。 领导小组主要职责是领导区以下基层干部年度考核工作，审定考核办法和程序，审核考核结果。
办公室具体负责制定考核办法、程序及运行计划安排，并组织、实施考核及结果汇总上报工作。
二、考核对象
1、 区所属基层队（站）领导班子；
2、 区机关干部及基层干部，截止20XX年底聘任干部岗不满3个 月的不参加考核，只进行考察。
三、考核内容
1、 基层班子考核的主要内容：包括政治素质、大局、责任 意识、班子团结协作、作风形象、廉洁自律、生产经营（管理服务）业绩，职工队伍建设等五个方面。具体内容是：贯彻落实上级党政组织方针、路线、政策及各项决策、决定及工作部署情况，单位生产经营、管理协调服务工作情况、民主决策、班子整体功能发挥情况，思想政治工作及精神文明建设情况，党风廉政建设情况，安全稳定工作情况，单位取得的主要成绩及存在的问题等。
2、 干部考核的主要内容：德、能、勤、绩、廉、学等 六个方面的内容，突出岗位职责履行情况。重点考核思想政治素质、业务能力、安全稳定意识和工作业绩。具体内容是：
德：主要是政治素质、政策水平、思想作风、大局意识、 群众观念、道德修养等；
能：主要是决策能力、组织能力、管理能力、业务能力 语言和文字表达能力、协调和解决问题能力等；
勤：主要是事业心、责任感、敬业精神、工作作风和 出勤率；
绩：主要是工作数量、质量、效率、效益和工作成果等；
廉：主要是生活作风、法律法规意识、廉洁自律等；
学：只要是参加理论学习、业务培训和自学提高情况等。
四、考核程序
采取一听、二评、三谈话的方式进行。
1、 听取基层班子、个人述职报告。基层班子述职时间 控制在8分钟以内，个人述职时间控制在6分钟以内。考核对象不能到会的，可委托他人代读述职报告。
2、 组织相关人员评价。由参加评价范围的到会人员填 写领导班子和干部评价表。参加评价人数须达到应参加人数的80％以上。
3、 个别谈话了解。由考核组成员分别与参加评价人员的部分代表个别谈话了解。
五、考核工作的准备
1、 基层领导班子准备述职报告（1500字以内）。报告 内容按照领导班子考核内容撰写。
2、 列入考核的机关及基层一般干部准备工作总结 （1000字以内），按干部考核内容撰写。
六、考核方法
1、对被考核的基层领导班子按政治素质、大局、责任意识，班子团结协作，作风形象、廉洁自律，生产经营（管理服务）业绩，职工队伍建设等五个方面“优、良、中、差”进行量化考核。根据量化考核结果和20XX年度精神文明建设考核结果折算后确定（前者占70%,后者占30％），分为“好、较好、一般、差”四个格次。
2、对被考核的一般干部，在自我总结的基础上按相容性、纪律性、廉洁性、组织能力、决策能力、开拓创新、事业心、政策水平、安全稳定、工作实绩等十个方面“优、良、中、差”进行量化考核，根据量化考核结果确定为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个格次。
七、参加评价的人员范围
区领导、机关全体人员、基层队“站”长、党支部书记、办事员、职工代表。
八、考核测评结果的计算
1、干部测评结果的计算是由相容性、纪律性、廉洁性、组织能力、决策能力、开拓创新、事业心、政策水平、安全稳定、工作实绩等十项的每项得分与测评人身份的权重决定。
2、相容性、纪律性、廉洁性、组织能力、决策能力、开拓创新、事业心、政策水平、安全稳定、工作实绩等十项合计为100分，其中每项所占分值为10分。
3、 每项的最后得分按所划等级优（100分）、良（80分） 中（60分）、差（40分）计算。
4、 测评人评价所占权重 对区机关一般干部的测评：区领导、基层单位人员、机关全体人员、分别占30％、30％、40％。
对基层干部的测评：区领导、机关人员、基层单位人员分别占30％、30％、40％。
5、被测评人总分在90分及以上的，年度考核格次定为优秀；总分在70分（含70分）至90分的，年度考核格次定为称职；总分在60分（含60分）至70分的，年度考核格次定为基本称职；总分在60分以下的，年度考核格次定为不称职。
九、结果应用
、考核结果将作为基层班子调整和干部任免、培养、奖惩的依据。
2、考核格次为基本称职的干部，区党总支指定专人进行谈话；考核格次为不称职的干部，区领导对其谈话，限期整改提高。
3、考核结果由区干部考核工作办公室向区干部考核工作领导小组汇报后，适时上报和反馈到个人。
十、有关要求
1、被考核的各基层单位和个人，要高度重视，严格按照本通知的要求，认真做好干部考核的准备工作。要以单位和谐发展为重，解放思想，更新观念，正确对待本次考核，积极主动配合好干部考核工作。
2、撰写工作总结，要如实的反映思想、工作、学习、廉政等方面的成绩及存在的问题。考核后班子及个人述职报告及时上报区考核办公室。
3、参与评价的人员要以对组织负责、对干部负责的态度，实事求是、客观公正的对考核对象进行评价，保证考核结果的真实性和准确性。
4、组织考核的人员，要严格遵守干部考核工作纪律，认真组织实施，保守秘密，保证考核工作客观、公正、稳定运行。