班主任量化考核方案
为了全面贯彻教育方针，进一步落实素质教育要求，实验成功教育，加强班主任工作的管进，不断提高班主任的综合素质和工作能力，使班主任工作系统化、制度化、规范化和科学化。准确地考核、评价班主任工作，根据学校整体工作要求制定此方案。
一、常规管理工作（基础分50分）
1、 纪律（10分）
班级秩序井然，无违反纪律现象。班级学生在本学期内违纪受处分者每人次扣一分，直至0分。
2、 卫生、两操、出勤、仪表等（10分~20分）
及时完成班级早晨、中午的卫生打扫工作，准备学生会的检查和抽查。学期末班级卫生两操、出勤、仪表分数按年级排名（第一名20分、第二名16分，第三名12分，第四、五名10分）
3、计划：（2分）
要反映学校要求，符合班主任级实际，有班级奋斗目标和具体措施，体现本班特色。
4、总结：（2分）
要肯定成绩，找出差距，并提出改进措施。
5、德育论文（班主任工作案例、主题班会教案等）（2分~10分）
要有专题有特色，要体现成功教育思想。在太仓市级得奖、发表2分；在大市级得奖、发表4分；在省级得奖、发表6分；在国家级得奖、发表10分。
6、班会：（2分）
每学期至少召开一次主题班会，要求有方案和记录。
7、板报：（2分）
每月按要求要更换一次，要求有较强的思想性、知识性、艺术性和趣味性。
8、家长会（2分）
按照学校要求召开家长会，发言提纲和开会记录作书面记录后交德育办公室。
9、家访：（2分）
每学期五次以上，重点解决的问题要有记录。
10、后进生转化：（2分）
要有帮教计划和帮教对象，无常旷生、流失生。
11、学生操行评语：（2分）
学生操行评语要体现学生特点，并及时誊写到成绩册及学生学籍卡。
12、班主任工作手册：（2分）
班主任工作手册在规定时间内完成并上交，延后、抄袭、缺交均不得分。
13、班级公共财物保管（2分）
班级公共财物无损坏或损害后及时责成学生到总务处赔偿。
14、教室布置（2分）
能按学校要求进行教室布置，学习园地内容及时更新。
15、出席班主任会议（4分）
出席班主任会议时需签名，不迟到、早退，有外出任务及时请假。（无故缺席一次扣1分）
16、特殊贡献：（2分~10分）
承担学校临时工作，做出特殊贡献，按贡献大小加分（按校级2分、市级4分、大市级6分、省级8分、国家级10分）。
二、师德师风：（基础分10分）
1、教师无体罚及变相体罚学生现象。
2、教师无有偿家教等行为。
3、教师无辱骂、侮辱学生现象。
4、教师无收受家长、学生礼物现象。
凡出现以上行为者该项不得分，且不能参加“优秀班主任、优秀德育工作者、爱生模范、师德标兵”等评选。
三、德育工作：（基础分25分）
17、运动会：（10分~20分）
组织好学生参加校运动会，运动会得分按年级排名，第一名20分、第二名16分、第三名12分、第四、五名10分。
18、艺术节：（科技节）（10分~20分）
组织好学生参加校艺术节，运动会得分按年级排名，第一名20分、第二名16分、第三名12分、第四、五名10分。
19、升旗仪式：（2分）
按学校安排准备好国旗下讲话稿，指定学生进行国旗下讲话，效果良好。未及时安排的零分处理。
20、课外兴趣小组活动：（3分）
按要求组织学生积极参加课外兴趣小组活动，如查到班级学生未请假缺席活动课，每人次扣0.5分，直至扣完。
四、教学工作（基础分15分）
21、班风、学风：（5分）
学生学习目的明确，态度端正，班级有良好的班风和学风，平时不准抄作业，考试无违纪现象。如发现班级学生考试有作弊现象，每人次扣1分，直至扣完。
22、班级无流生：（10分）
班主任应做好学生的思想减负工作，减轻学生厌学情绪，协调教师与学生的关系，杜绝班级的流生现象，如出现一位流生该项不得分。
四、副班主任工作职责
1、副班主任有所任班级班主任指导，协助班主任搞好班级建设和管理工作。
2、参加班主任例会，掌握班主任工作业务，提高班级管理水平。
3、跟班参加班级学生的各项集体活动，并协助班主任作好管理工作。
4、积极参与班级建设和管理，班主任应对此放手支持和指导帮助。
5、每学期至少独立主持两次班会活动。
6、负责班级团队的指导工作。
7、副班主任协助班主任完成工作手册及各项记录。
8、每学期应做好1~2个后进生的转化工作，并跟班主任家访或校访不少于五次。
9、写出工作总结交德育办，班主任对副班主任工作写出简单评语交德育办，班主任对副班主任工作作出评估，记入本人教育工作档案。
五、副班主任工作待遇
1、副班主任按有关文件规定享受班主任龄（计算方法为：副班主任龄÷2）教师定级、职称评定等方面享受班主任龄。
2、副班主任不单独考核，其考核与所任班级的班主任考核挂钩（计算方法为：所任班级班主任考核÷2）
为了进一步强化我校的德育工作队伍，提高学校班主任的工作水平，培养和形成一支高素质的班主任队伍，学校在原班主任工作考核基础上，修改完善了此方案，并以此对班主任工作做出较全面、较客观、较公正、较科学的考核评估，更好地推进我校的教育教学工作。
一、综合考评基本内容：
1、班主任到位考核积分（30%）
2、班级量化（清洁卫生、班级纪律、学生出勤、两操评比）考核积分（30%）
3、班会开展情况、思想教育、资料完善、班团备课考核积分（20%）
4、）大型活动或临时性公益活动、劳动、安全考核积分（20%）
二、考核标准及记分办法：
1、班主任到位积分（30%）
班主任要以身作则，言传身教,自觉遵守学校各项规章制度，要坚持深入学生，深入班级，及时观察、了解学生。早自习、早操、升旗、集会、班会、听力、大扫除、晚寝
社会实践活动、劳动、公益活动、班集体活动及学校组织的各项大型文体活动中，要按时到位，认真组织学生开展活动，每无故不到位一次，扣2分。
备注：
①因公出差，学习（函授、继续教育等）不予扣分。
②有病、有事请假者，每不到位一次扣0.5分。
③此项由值周领导负责考核，并将考核数据交政
教处汇总。
2、班级量化考核积分（30%）
此项标准按龙树初中三项常规检查要求执行。检查分值为三项常规的排位记分。具体是记分办法是排位第一记30第二29依次第减一分，考核中实行流动红旗制度和文明寝室制度获得流动红旗奖班级折合前得分2分，综合红旗奖4分，文明寝室奖2分，一个月以四周记，班级得分进入班主任量化考核时折合为30分。如果班级工作做得好有30分以上，具体计算办法将另行说明。具体由值周教师负责检查考核评分；值周领导审核、签字，将考核数据送政教处汇总。
3、班会开展情况、思想教育、资料完善、班团备课考核积分（20%）
班会是班主任对学生开展思想道德教育、指导和激励学生立志勤学的重要课堂，应充分利用结合本班实际和学生特点积极开展丰富多彩，求真务实的教育活动。班会既不能放任自流，用于上自习、补课等；也不能流于形式，不重视实效。提倡班主任一切从实际出发，有针对性，有计划地开展教育活动，鼓励创新。对班会的检查考核主要从“到位”、“纪律秩序”、“内容”三点检查评分。
①班会组织好，有针对性，有具体内容，班主任始终在位，纪律秩序好积10分。
②班会组织松散，班主任迟到或中途离开或不能到位，纪律秩序不好积6分。
③班主任不到位、没有开班会，教室秩序乱，积0分,扣4分。
④每周成绩由值周领导负责考核、评分。
⑤此项总成绩=周成绩之和/各年级组开班会次数。
要经常性的做好学生的思想教育工作经常性的深入了解学生的思想动向，及时解决学生中的矛盾，有预见性的开展好学生的思想教育工作；资料完善是要求班主任将班主任工作手册填写完善，做好记录，同时要按领导安排和要求完善好各项该班主任完善的资料，写好计划总结，经验文章等；班团备课内容要与团总支制定的每月一中心每周一主题相匹配，要按学校总体要求开展工作，不要我行我素。这三项共10分在学月检查中由政教处根据资料完善情况，和各班学生的违纪记录酌情给、扣分，具体资料有一处不符合要求扣2分，未交资料记0分倒扣5分；学生违纪（班主任未加强教育的或者未采取有效措施终止其违纪行为的）每人次扣减2分。
4、大型活动或临时性公益活动、劳动、安全考核积分（20%）
A、在学校组织的各类大型活动（如田径运动会、体育比赛、文艺汇演、黑板报评比、演讲赛）中，取得了较好成绩的根据下列情况分别积分：
①若全校评比，前5名依次加5、4、3、2、1分。
②若按年级评比，前3名依次加3、2、1分。
B、班主任能按照学校要求，积极组织本班学生参加学校安排的突击性公益活动，较好地完成工作任务，如双休日义务劳动；社会实践活动；校内外突击性劳动；视任务的强度、难度和完成情况分别积3—5分。
C、班主任要经常地向学生传授安全知识和安全常识，组织安排学生观看安全宣传光碟，保护好学生的安全，确保班级无安全事故发生得。
次项考核由政教处根据各班具体情况而定，具体的扣分如果班级发生不安全事故得0分，未传授安全常识的扣5分/次，未按学校安排做好相关工作的扣5分/次。
三、积分奖励与扣减
1、凡班集体（学生）班主任受到学校（上级）书面表扬和奖励的加3分，（大型活动和学期考核除外）；
2、学生违纪：除学生会纪检部检查外，凡由政教处和值周老师检查到的各项违纪，分别扣1—5分；
3、班务日志，点名册，报到册，计划，总结等向各处室所交表册，款项不及时（或未交）每次扣3分
四、班主任工作月记分办法
1、班主任工作满分100分。
2、各分项的月考核成绩=周考核成绩之和/考核周数。
3、班主任考核由政教处负责，考核结果报校长审核后，按班主任工作的积分转化为班主任津贴。
4、本方案不足之处在实施过程中逐步完善，并于20XX年3月1日起试行。
说 明：
１．本细则是在征求各方面意见的基础上，经过修改正式执行。欢迎大家提出有建设性意见以使之更趋于合理。
２．考核每周统计一次，每月总结上报一次。
３．考核项目基本分数为１００分，最后得分取各月分数总和的平均值。
考 核 细 则
一：升旗或集会（４％）
升旗或集会，班主任要按学校要求，按时到校，组织本班学生到指定地点集合，到年级签名后，回到班级队伍后面。
班主任缺勤一次扣2分，并按缺额学生数1/2扣2分、1/3扣1分，扣完为止。
二：课间操：（10％）
在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣2分，并按缺额学生数1/2扣2分、1/3扣1分，扣完为止。
三：班主任正常到校情况检查：（5％）
在学生正常上课期间，班主任每天早晨、中午、晚自习上课前５分钟到达班级，检查学生迟到情况和卫生值日，维持班级纪律，督促学生做好上课前的准备。每周10次以上为满勤，缺一次扣0.5分。
四：班会：（8％）
在学校没有临时通知改变班会内容的情况下，严格按照班主任手册中的计划认真落实的得满分，缺一次扣2分。
五：班主任手册：（6％）
认真填写班主任工作手册。政教处抽查时，按要求按时交纳班主任手册并按要求认真填好班主任手册，根据班主任手册的填写情况和按规定上交班主任手册的及时性定得分的多少。（推迟交一天扣２分，扣完为止）
六：例会的管理（４％）
在政教处、年级组织召开的班主任会中，按时到会的得满分，迟到一次扣1分，缺勤一次扣2分。
七：班级值周及卫生大扫除检查：（32％，教室、清洁区各占一半）
1．在全校卫生大扫除中，班主任要到卫生区组织好本班学生，认真扫除，注意安全，检查卫生死角。
2、每日一小扫，不执行的每次扣2分，执行但不合格的扣1分。
3、周末大扫除，不执行的每次扣6分，执行但不合格的酌情扣5、4、3、2、1分。
八：学生行为规范：（16％）
按乐平中学学生纪律管理规定执行，扣完为止。
九：教室文化氛围（4%）
教室布置规范、典雅、黑板报按要求出好，按4、3、2、1、0计分。
十：德育论文：（5％）
为促进我校德育工作的向上发展，提高班主任理论水平、科研水平及管理能力，使班主任真正了解班级、了解学生，掌握学生的心理变化，大胆改革班级管理模式，提倡班主任撰写德育论文，每学期至少交一篇，多交不限。交一篇的得满分。获校级以上奖励的，奖励方法见奖惩制度。
十一：班级学生学习成绩：（６％）
１．学生的学习成绩每学年统计两次（期中、期末各一次）。
２．统计方法以各班平均分在年级地位为主要参考依据。
高一年级：平行班按平均分在年级第一得６分，第二得５分，第三得４分，第四得３分，第五得２分，第六得１分统计，第六名以后得0分；实验班第一得3分，第二得0分；素质班得分由年级委员会评议定分。
高二年级：按各平行理科班平均分在年级第一得６分，第二得4分，第三得2分，第三名以后得0分；文科班第一得6分，第二得3分，第二名以后得0分；实验班第一得3分，第二得0分。
高三年级：按各理科班平均分在年级第一得６分，第二得4分，第三得2分，第三名以后得0分；文科班第一得6分，第二得3分，第二名以后得0分；实验班第一得3分，第二得0分。
十一：奖惩制度
1．班主任德育论文获奖，校级加１分，地市级加２分，在省级刊物上发表或获奖加４分。
2．班集体在学校的各项活动中获奖，第一名加２分，第二名加１分。个人获奖加分减半。
3．班级有好人好事等先进事迹以政教处转达单为准记分。
4．若班级中有违纪现象，依情节轻重扣分。
5.积极参加学校、年级组织的活动，并认真组织的班主任每次酌情加4-2分。
6.不服从管理，不参加学校、年级组织的活动，依情节轻重扣分。
班主任是学校最基层的管理者，肩负着对学生的全面发展的重任。为了尽量准确、公正做好对班主任工作的评价，达到调动班主任工作积极性，激发班主任潜在的工作能力，提高工作效率，促进竞争，根据我校的实际情况，特制定班主任考核方案。
一、检查评比内容
1、教室和清洁区卫生
教室和清洁区卫生上午要在早读课前，下午要在晚自习前完成，放假的周五下午两节课后为固定打扫除时间，特殊任务和临时任务也应该按照规定完成。不符合要求的扣10分，不打扫的扣30分。唐恒军老师对教室和清洁区卫生检查并公布成绩。
2、跑操、课间操、眼保健操
由体育组根据快、静、齐、人数等方面组织打分，每日公布。
3、住校生管理
住校生能按时起身，室内外卫生好，物品摆放整齐规范，休息时纪律好，在宿舍里没有违纪行为，由宿舍管理人员每日检查，教导处每天公布成绩。违反宿舍要求的一人次扣5分，中午不请假外出的扣20分，夜不归宿的扣30分。
4、常规检查
（1）、穿校服戴校牌
没有按照规定穿校服或者佩戴校牌的每一人扣5分。教导处抽查检查，
（2）、班会课
班会课不上的或者上成其他课的，发现一次扣5分。
（3）、按时到校
每迟到1人扣5分，发现学生迟到不接受登记或者用假名字登记的扣该班级5分；如果采取逃跑、翻墙等方法以逃避登记的，除对该学生进行处分外，扣该班级10分。
（4）、仪表仪容
凡有佩戴饰物、染发、留长发等或者着装不符合学校规定的发现一个扣5分。由教导处组织人员检查。
（5）、将食品带到教学区活动区吃、在地摊购食品吃或乱抛乱扔
发现一人将食品带到教学区或活动区，扣该生班级5分。发现学生在地摊购物不接受登记或者用假名字登记的，扣该班级10分；如果采取逃跑、翻墙等方法以逃避登记的除对该学生进行处分外，扣该班级20分。
（6）、安全
教室和宿舍里没有明显的安全隐患，按时完成安全处布置的任务，由安全处根据情况打分。班主任工作不力，出现重大安全事故的扣30分。
（7）公物维护
损坏一件扣5分，不及时报修，扣10分。由总务处检查打分。
（8）、参加升旗仪式
由体育组根据各班级进退场是否做到快静齐、国旗下讲话是否保持安静，检查打分。
（9）主题活动、黑板报
每月每班一次主题活动，没按照要求组织开展的，5分。没按要求出好黑板报的扣5分。
（10）、教室布置
小黑板上应整齐规范布置好课程表、作息时间表、卫生值日表等，上墙张贴的材料必须要规划在固定的地方，没按要求的扣5分。
（11）、违纪事件
打架、抽烟、破坏校园公物、破坏学生自行车等违反校纪的，每人次扣10分，重大违纪的每人次20分。
（12）、班主任工作
班主任会议迟到扣5分，旷一次扣20分 ，上交材料迟扣5分，不交扣10分。班主任值班迟到、早退扣5分，旷一次扣20分，班主任体罚和变相体罚学生，扣20分，临时指派的任务完成不到位的扣10分
三、加分办法
1、班级开展有意义的特色活动，主动邀请校级领导参加，校级领导根据活动的效果，在常规考核中最高可以加20分。
2、班级学生做好事在校内外产生广泛影响，在当月的量化积分中最高可以加20分。
3、班主任的德育论文、班级学生在有关比赛中获集体奖或单人奖，在当月的量化积分中可以加分。国家级的40分，省级的30分，市级的25分，县级的20分，校级的10分。
附：考核工作领导小组
组 长：郑秀菊
副组长：刘洪成、段广联、肖军、施吉利、陈仕春
本办法从9月8日起试行。
初中部教导处
20XX年9月6日