学生操行考核方案
为了全面贯彻国家教委颁发的《高等学校学生行为准则》（试行）意见，促使学生在实践中按照“四有”人才标准自觉要求约束自己，便于学校全面、正确评价学生在校期间的行为表现，特对本院学生操行考核评定作如下规定：
一、操行考核评定内容
学生操行考核评定主要内容，是对学生的政治表现、思想道德修养和社会实践活动三个方面进行考核评定。
二、操行考核评定办法
学生操行考核评定每学期进行一次，于学年末进行综合评定，以综合评定成绩为正式成绩入册，学生操行考核评定由各班班主任负责，组织本班学生组成考核评定小组，依据评定标准对每个学生进行客观公正的考核评定。考核评定成绩须在班内公示，征得同学认可后上报学生管理部门审批备案。
三、操行考核评定细则
（一）操行考核评定指标
1、政治表现（30分）
2、思想道德修养课（40分）
（思想道德修养课行为表现）
3、社会实践活动（30分）
（二）各项考核评定标准
1、政治表现：
满分标准：政治理论课成绩优良（75分）以上；自觉学习党的路线、方针、政策；参加业余党校（团校）学习或其他政治学习活动，积极要求进步；热爱班集体，积极参加班级各项活动，热情为班级、同学服务；敢于坚持真理，富有正义感，与不良倾向、错误思想、思潮做坚决斗争；正确对待他人，勇于开展自我批评，为人正派，处事公正，群众威信高。
2、思想道德修养课
（1）思想道德修养的考核评定主要依据学生的思想道德修养课成绩。其考核评定办法为：思想道德修养课成绩×20%。
（2）行为表现：
满分标准：注重个人形象建设，衣着整齐，端庄大方，生活简朴，言谈举止文明得体，待人接物大方有礼，讲究个人卫生；尊敬师长，遵守校内各项规章制度，爱护公物，爱护校园一草一木，讲究公共卫生；热爱劳动，关心集体,热心校内公益事业，主动服务，积极参加；学习态度端正，刻苦努力，成绩较好。
3、社会实践活动：
满分标准：每学年至少有一次时间在一月以上的专项社会实践活动，实践活动内容、时间、情况、成绩要由实践所在单位做出有效证明，并对其实践能力做出明确的较高评价。
（三）操行考核评定执行办法
1、每学期末由班主任负责，依据操行考核评定标准制定出适合本班情况的考核评定细则，对本班学生每学期的操行考核评定，经公示后生效。
2、每学年末由班主任负责，对两个学期的操行成绩进行综合评定，得出总成绩，在班内公示。确定后，作为学年操行成绩上报学生管理部门入册。
3、操行评定成绩按百分制计算，85分以上为优秀，60分以上为及格，60分以下为不及格。
为了促进学生德智体全面发展，文明行为习惯普遍养成，逐渐形成良好的班风和校风，特制定方案如下，要求各班认真执行，及时总结执行过程中的经验教训，不断完善考核方案，改进对学生的管理。
A、操行量化考核方案
从高一新生入学开始，划定同一起跑线，即规定每个学生的操行基础分为80分，再根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，制定一系列条例，分为奖分扣分两大指标体系
（一）奖分：
1、文化课成绩凡在原来基础上每前进一个名次奖1分（以班为单位），前进两个名次奖2分，依次类推（最多奖10分）。
2、凡在期中或期末考试中进入本班前10名、年级前30名者，奖5分，进入年级前10名者奖10分。
3、凡在关心集体、助人为乐、见义勇为、拾金不昧等方面表现突出者奖2—5分。
4、凡在体、音、美等各类比赛中（以校为单位）获奖者每人奖2分。
5、凡在劳动中有突出表现者奖2分。
6、凡在各级各类学科竞赛中受县、市、省、国家级表彰者分别奖5分、10分、15分、20分。
7、凡班集体在各项活动中受校级或县级、市级、省级、国家级表彰者，每人分别奖2分、5分、10分、15分、20分。
8、班内各方面负责人（班委、团支部成员、寝室长、科代表等）如受表扬，即按规定奖分。
9、凡自觉主动揭发坏人坏事者，酌情给予奖分。
（二）扣分
1、考试成绩倒退一个名次者扣1分。
2、不按时完成作业者，一次扣1分。
3、不参加打扫卫生或集体劳动者，一次扣2分。
4、课堂上被学校领导或任课教师批评一次扣2分。
5、在教室吃零食一次扣1分。
6、迟到、早退一次扣2分。
7、自习课违犯课堂纪律、值日生劝阻不听者一次扣2分。
8、旷课（包括自习）一节扣2分。
9、受到学校点名批评者扣3分。
10、因打架闹事造成不良影响者扣15分。
11、有意破坏公物者扣5—15分。
12、凡在教室内外丢纸团、果皮、棍棒等脏物者一次扣2分。
13、班集体因重大事故若被学校批评一次该班每人扣1分。
14、班集体某项被扣分，则与此有关的负责人也要被扣分。
15、吸烟每人次扣10分。
16、发现有不文明语言者，每人次扣2分。
17、翻越院墙、夜不归宿者扣20分。
18、凡因违纪行为而受到学校警告、严重警告、记过、记大过或留校察看处分者，分别扣操行分10分、15分、20分、25分、30分。
B、考评机制：
考评机构由各班委和各小组长组成。各小组长负责记录小组成员的表现，组员可以监督。对班委和小组长的履行职责情况，采用无记名投票方式，两周进行一次考评，得票多者酌情奖励。
C、考评办法：
每周五小组长把记录本组成员表现情况交给班长，班长及时做好整理归类，交班主任审查后计算出本周每人的所得分数，在下周班会上，由班主任公布奖分和扣分记录及每个学生得分情况，并报送政教处备档。做到日记录、周公布、月分析和学期总评。
D、量化终端管理：
每学期按积分高低来评定三好学生，并依此发展新团员。总分低于75分者，个人须写一份保证书，并由班主任和家长共同制定帮教措施，促使学生向好的方面转化。总分低于60分者，被视为试读生，连续三个月低于60分者，学校将劝其退学。
一、指导思想
为培养学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，使学生德、智、体、美、劳全面发展，特对学生的操行评定进行量化考核。
所谓量化考核，就是以积分的形式来评定每个学生的操行，实行数据化管理，提高学生遵守纪律的自觉性，增强各项规章制度的约束力，有效地规范学生的行为，强化学生的自我管理，有利于学校的管理工作，使学生管理工作更加科学化、合理化。
二、考核范围及标准
考核范围：全校在籍学生。
考核标准：操行评定量化考核成绩分两部分，即基础分和浮动分。每月的操行评定量化考核成绩基础分为90分，以此为基础，对每个学生的日常行为表现进行量化考核，给予加分或减分（即浮动分）。
三、加分项目
1、一个月内在操行评定量化考核中没有被扣分的奖3分/月。
2、被评为文明班的给该班每个同学奖2分/次，荣获卫生评比流动红旗的给该班同学奖1分/次，被评为文明宿舍的，给该宿舍成员奖1分/次。
3、积极主动在班级或校内外做好事，参加义务劳动，拾金不昧等加1分/次。
4、坚持原则，勇于制止或揭露不良现象和错误行为者每次加1分/次。
5、学生干部（含团委、学生会干部）工作认真负责，有突出贡献者加2分/月。
6、在月考中被评为学习标兵或成绩进步奖的加1分/次。
7、在学校（或年级、科组）各项竞赛活动中，个人获一等奖（或第一名）加2分/次，其他奖项加1分/次；集体获一等奖（或第一名），每人加3分/次，其他奖项2分/次；荣获县级及以上奖励的，按校级同类奖励的3倍加分。
8、青年志愿者服务队成员，积极参加活动的，加1分/次。
9、其他由学校认可的奖励，经学校研究同意的加1—10分。
四、扣分项目
1、因违纪受到通报批评的扣5分/次，受到警告处分的扣10分/次，受到记过处分的扣20分/次，受到留校察看的扣40分/次。
2、不遵守课堂纪律，迟到、早退、自习课乱窜教室、大声喧哗且与学习无关、干扰他人学习等违纪行为扣1分/次；无故旷课扣5分/节。
3、值日工作（含课室、宿舍、卫生责任区等）不认真，完不成任务或受到批评整改的，扣1分/次；拒不参加值日或劳动扣5分/次。内宿生不整理个人内务或整理不合格受到批评的扣1分/次；拒绝整理内务的扣5分/次。
4、仪容仪表不符合学校要求，男女生烫发、染发、留怪发，男生留长发等扣2分/次。上课睡觉（含趴桌子、打瞌睡等）扣2分/次，穿拖鞋进课室上课扣5分/次。
5、不按学校规定佩戴学生证的扣1分/次，在校内不穿校服的扣1分/次。
6、无故不参加校、级、班集体活动（含升旗、早操、会议等）扣1分/次。
7、上课（含晚修）期间在校园闲逛、逗留的扣5分/次。
8、男女同学成双成对在校园闲逛的扣5分/次；非特殊情况下护送异性同学回宿舍扣5分/次。
9、不良的卫生习惯，随地丢垃圾扣2分/次，乱倒剩饭菜扣2分/次；带快餐等外卖进校园（或叫人送进校园）扣5分/次。
10、上述的2至6项由班考核小组进行日常检查予以扣除，若是学校组织检查中发现的按双倍进行扣分。
五、量化考核运用
1、量化考核实行纵横结合的办法，德育处、团委、学生会对各班进行考核，并随时进行抽查；班主任、教师可以随时对任何一名同学进行考核，同学之间、干部之间、班组之间可相互进行考核。
2、各级考核要实行责任制，各项专人负责，严格执行标准，一周一统计，一月一总结。班级每周上墙公布考核中加分或扣分情况，每月将本班学生量化考核分汇总上报德育处。班级保存原始数据备查。
3、浮动分的加减主要由班主任和班委会考核小组实施，学校有关人员检查的数据汇总给各班处理，德育处督查或予以纠正。
4、量化考核中，要以教育为目的，以有利于学生健康成长为前提。
六、量化考核的结评
1、量化考核成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级。个人积分在90分以上者为优秀，89—80分为良好，79—60分为及格，59分以下（含59分）为不及格。
2、学期总评以月考核成绩为依据，各月的考核成绩总和除以月数就是本学期的操行评定量化考核成绩（即操行评定等级）。每月的操行评定量化考核成绩记入学生成长手册，每学期操行评定量化考核成绩记入学籍档案。
3、学校分年级对考核得分（平均分）前三名的班级进行表彰（相同得分的按优秀率高低排名）。
4、量化考核成绩作为评定三好学生、优秀学生干部、优秀团员、奖学金及推优等工作的重要依据。
5、连续两个月操行评定量化考核不及格的约见家长到校共同协商学生教育事宜，连续三个月操行评定量化考核不及格的给予留校察看处分。一个学期中每月的操行评定量化考核均不合格的给予饬令退学处理。
6、学期操行评定量化考核成绩累计积分不合格的学生，不得享受学校任何减免费用的待遇。
7、学期操行评定量化考核总评不及格的学生在当兵、升学等政审工作中按不合格处理。毕业前一学期操行评定量化考核不及格的学生，应作结业处理，工作一年后，经考查合格者补发毕业证书。
一、考核目的：
为培养学生自我管理、自我约束的能力，培养良好的行为习惯，为以后的成功打下坚实的基础，并形成良好的校风、班风、学风，创造一个安静舒适有序的学习环境，奖优罚劣，经董事会审核同意，特制订本方案
二、考核方法：
每个学生以学期为单位，个人操行总分标准为100分，学生违纪违规，按规定扣分，做好人好事或获得表彰，按规定标准加分。本方案由班干部、保育员、任课老师、班主任、保卫等人员进行考核，由各班主任负责本班学生的考核汇总并上报政教处，政教处负责检查考核实情况，并将各班考核记录汇总上报校长及董事会成员。每周班会由班主任负责将学生累计操行分及本周扣分、加分进行通报，每月政教处将达到奖罚的学生名单全校通报公布。
三、扣分标准：
1、出勤：
①上课（含两操、早读、自习、集会）学生迟到、早退每人次扣0.5分；旷课一节扣2分（早操、课间操各计一节、晚自习二节、集会二节）；迟到、早退超过15分钟按旷课扣分。
②除天灾人祸、生病等自然因素外，学生请假一节扣1分；请假超假按旷课论处。
2、卫生：
①寝室、教室、环境区安排值日时打扫不干净（含垃圾未倒）每次扣1分；没打扫每次扣3分。
②寝室内务：床上未按规定整理，被子、枕头未放在指定位置、床上凌乱扣1分，毛巾、口杯、牙刷、行李没有摆放整齐扣0。5分。
③从楼上往下扔垃圾、倒水，随地吐痰，乱扔瓜果纸屑垃圾的，每人次扣2分。
3、纪律：
①上课（含两操、早读、自习、集会）交头接耳讲小话、看课外书、玩手机、打瞌睡、每次扣2分；上课接打电话，上机打游戏每人扣3分。
集会，领导讲话小声议论或大声喧哗者扣2分。
周一升旗仪式大声喧哗，说笑，打闹者扣4分。
②不按时就寝，就寝后讲小话、玩手机、点蜡烛、上电脑、打牌等，每次扣2分。提前起床大声喧哗者每次扣2分。
不按时吃饭，把饭菜带出食堂每次扣2分。
乱倒剩菜剩饭者每次扣2分。
就餐补排队或者插队者每次扣1分。
把饭菜或者方便面带入宿舍者每次扣2分。
午休时间在校园里随意走动并大声喧哗者扣2分并罚跑步三圈。
扰乱课堂纪律影响其他班级上课者扣3分。
③强行外出（含无假外出、假冒班主任签字批假外出）、爬墙外出、夜不归宿，进入三室一厅或者网吧者每次扣10分。
④不参加班上、学校组织的集体活动、每次扣5分。
⑤有其他违纪行为的，视情节每次扣1—10分。
4、行为规范：
①染发、留长发（指男生）或戴耳环，在校不戴学生证；上课、集会、上机、做操时穿拖鞋、背心每次扣1分。
②洗澡、洗衣、上厕所用水后不关水，教室、寝室走后不关灯、关风扇，每次扣2分。
③在校吸烟、喝酒，每人次扣4分。
④损坏公物，除照价赔偿外，每次扣5分。
⑤赌博或变相赌博；带管制刀具凶器进校园；不经学校同意，留外来人员住宿等，视其情节，每人次扣5—10分。
⑥打架的每人次扣5分；打群架的（3人以上），集体上访、罢课的，每人次扣10—20分。
⑦偷盗的每人次扣10分；谈恋爱的，每人次扣10分。
⑧下催款通知，未按规定时间交费的，每次扣10分。
⑨在寝室里私自接电线、烧热得快、使用电炉等电器，每次扣5分。
⑩其他违规行为视情节，每人次扣1—20分。
5、学习：
缺交作业，每次扣1分；缺考一次，每次扣5分；考试作弊，每次扣10分。
6、思想品德：
①迟到、早退、进出教室不喊报告的，每次扣2分。
在校内不讲普通话者每次扣1分
见到老师或领导不问好的每次扣1分
没经允许随意进入老师办公室或者老师宿舍者每次扣2分。
②不尊重老师，顶撞、辱骂老师的，每次扣5分，威胁、恐吓老师的，每次扣10分。
③不尊重同学，讲粗话、脏话，拉帮结派，骂人打架，威胁、恐吓、敲诈同学的，视情节每次扣2—10分。
四、加分：
在省市区、学校各种考核、评比、竞赛中取得名次或表扬的每次加3—5分。做好人好事帮助其他同学者或见义勇为者每次加3—10分。
拾金不昧，捡到饭卡或者其他有价物品，每次加2分。
积极参加学校各种活动，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。积极参加校园广播站投稿者并被采用每次加2分。
节约水电、爱护公物，并及时制止突发危险情况者每次加3—5分。
宣传学校、招来新生的，视情况每人加1—20分，并通报表扬。
五、处罚和奖励：
1、处罚：
①本学期个人累计扣分达20分的，班上通报批评，并通知家长。
②本学期个人累计扣分达30分的，学校通报批评。
③本学期个人累计扣分达40分的，学校给予警告处分，通知家长来校协助教育。
④本学期个人累计扣分达50分的，给予记过处分，并通知家长。
⑤本学期个人累计扣分达60分的，开出学籍，留校察看1—2个月，通知家长教育并交纪律保证金500元。
⑥本学期个人累计扣分达到80分以上，开出学籍。
2、奖励：
①、当月内，个人累计加分达到5分的，班上通报表扬；
②、当月内，个人累计加分达到10分的，学校通报表扬；
③、本期内，个人累计扣分未达到20分的，可参评三好学生、优秀干部；
④、本期内，个人累计扣分未达到10分的，期末给予通报表扬；
⑤、本期内，个人累计扣分为0的，期末颁发荣誉证书，并给予奖励。
为了使我院学生操行考核工作更加科学、公开，更好地发挥操行考核分评定工作在学生素质教育工作中的积极作用，特制订此评定方案。
一、加分项目
1、在国家、省、市和院级各类竞赛中个人获奖者分别加6、5、4、3分，获得团体奖的成员个人分别加4、3、2、1分。
2、非英语类专业学生通过四级英语考试者加3分；通过六级考试者加6分。
3、非计算机类专业的学生参加计算机等级考试，通过国家或省二级以上者（含二级）加3分；计算机类专业的学生通过国家三级以上（含三级）或程序员者加3分。
4、凡通过国家、省有关部门或授权定点单位组织的专业技能等级考核，其等级高于我院本专业教学计划中规定的相应等级的学生，每高一个等级加3分；若本专业教学计划中没有规定的，则以该项专业技能等级考核的最低等级（含最低等级）加3分起算。
5、参加学院、二级院（系、部）、班级组织的政治理论学习，表现突出，并提交有较高质量的心得，经相关部门认定后加3、2、1分。
6、热心参加志愿者活动，次数超过2次，每超过1次加1分，无偿献血加5分。
7、积极参加爱心捐助活动，每参加一次加1分。
8、积极参与、组织、策划院级、二级院(系、部)、班级各项工作和活动，经相关评议小组认定后，加4、3、2分。
9、积极参加社会实践活动，认真撰写调查报告或心得体会，团支部评定为“良”加1分；评定为“优”加2分。受到院级以上（含院级）表彰按照加分项目1实施。
10、参加院系社团，缺勤次数不超过2次，活动效果较好，加2分。
二、减分项目
1、在学院、二级院（系、部）、班级组织的活动中，无故缺席的，每缺席一次减1分。
2、恶意拖欠学费、住宿费等减2分。
3、因违纪受到处理者，通报批评减2分，警告处分减4分，严重警告处分减6分，记过以上处分减10-15分。
4、社会实践活动无故缺席、违反活动纪律或活动不积极达不到效果减2-5分。
5、志愿者服务活动少于2次，每少一次减1分。
三、评定办法
1、学生操行考核分以70分作为基本分，在此基础上对被测评学生分别按照上列加分项、扣分项标准及加分、扣分规则进行考评。
2、加分、扣分规则
（1）加分项中的获奖加分，以该学生所获得的获奖证书或相应的表彰文件为依据；获奖集体成员的加分，以相应的表彰文件，或组
织、推荐参加该项活动（或比赛）的院有关职能部门或相关二级院（系、部）出具的证明材料为依据。扣分项中的处分扣分以行文为准，其它扣分项以平时考评记录资料为准。
（2）加分项中同一条目分值可累加，但该条目最高加分数不得超过6分。
（3）在一次行为中有多条项目扣分的，不逐项扣分，按涉及的扣分项中的最高值扣分。
（4）所有加分、扣分项除明确规定以次计的以外，其余均以学期一次性计。
3、评定组织
（1）班级评定小组。班级评定小组在辅导员（班主任）的指导下开展工作。学期初，由班主任召集召开各团支部团员大会，通过民主选举产生由班干2-3人，学生代表2-3人组成班级测评小组（人数为单数）。测评小组按照本方案的规定进行合理分工负责本班学生相关信息的搜集整理，评定学期总分。
（2）学院、二级院（系）学生干部评定小组。学院、二级院（系）学生干部评定小组在同级团组织指导下开展工作，学期初，由团组织召集召开学生干部大会，通过民主选举产生7人组成的测评小组。测评小组按照本方案的规定进行合理分工负责相关学生信息的搜集整理，评定学生干部学期的加、减分值。
四、考评周期及程序
（一）考评周期
学生操行成绩考评，以班级为单位组织实施，每学期进行一次，在测评学期的下一学期开学后2周内完成。
（二）考评程序
1、学生自我小结。每学期结束前，学生根据高等学校学生行为准则，对照自己一学期来的言行，进行自我小结。
2、测评小组评议。各班级学生素质综合测评小组，根据被考评学生的自我小结及班级日常考评记录材料，统计每位同学的考评成绩。各级学生干部测评小组在下学期开学后1周内完成相关学生干部在学生会、社团组织中的考评工作，由相关团组织认定后，送交相关班级汇总。
3、公示。
4、班主任审核。
5、报各二级院系团总支。